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  • 简介:摘要:传统小学少先队成员选拔机制在选拔过程中仍旧存在一些弊端,基于胜任力视角下的少先队选拔机制,更注重学生个人特质、动机水平,更提倡素养匹配,确保了少先队队伍建设的科学性、有效性。本文基于胜任力视角审视当前少先队选拔机制,针对如何构建更符合时代要求、未来发展的少先队成员提出几点浅薄的意见。

  • 标签: 胜任力 少先队建设 选拔机制
  • 简介:摘要:幼儿在学习和成长过程中,家庭和幼儿园的共同教育,是不可缺少的必要教育形式,家长对于幼儿园来说,是重要的合作伙伴,而家庭和幼儿园之间的关系,会直接影响到幼儿的身心健康、幼儿三观的形成以及学习能力的培养,所以教师和园长的家园共建共育能力,也是很重要的专业素养之一,为了让家长能够理解幼儿教育的核心理念,了解教育活动的规律及目标,增强家长们对于幼儿园的信任度以及对于幼儿园教师的认同度,减少学校和家长之间不必要的冲突,因此,本文将对我园幼儿教师家园沟通胜任力的现状进行研究和分析,并提出可提高幼儿教师家园沟通胜任力的方法策略。

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  • 简介:[摘要]传统的高校学生辅导员成绩考评考核机制多数以一个学生的实际学习成绩水平作为主要衡量指标。随着经济社会的不断进步和国民经济的健康发展,人们的政治思想和核心价值观念也随之发生了深刻的变化,如果仅用一个学生的实际学习成绩来来考量高校辅导员自我工作管理水平,则相对不利于高校辅导员自我管理效能感的不断提升。本文通过分析高职院校中辅导员岗位胜任力的具体内容,在此基础上提出了一系列的策略,为高职院校的教师走向专业化的发展道路提供了一个新的思考视角。

  • 标签: []高职院校 辅导员 胜任力
  • 简介:【摘要】 本文阐述了胜任力、护士胜任力的概念,对国内精神科护士岗位胜任力的研究现状进行了概括,分析了国内有关精神科护士岗位胜任力研究的不足。旨在为国内精神科护理工作者及护理研究提供参考。

  • 标签:  护士 精神科 岗位胜任力 研究现况
  • 简介:摘要:目前飞的机设计越来越完备,系统越来越可靠,但是人为原因的事故概率却越来越高。近年来越来越多的"黑天鹅"事件也让飞行员面对了更多意想不到的复杂情况。怎样降低人为原因造成的事故率,让飞行员更好的适应现在的复杂运行环境,并且培养好飞行员的核心胜任能力以备处理不能预期的"黑天鹅"事件,在这种新形势下,飞行学员角色应该产生转变,可更好的适应当前新的培训要求。本文针对初始训练飞行学员核心胜任力模型构建展开分析和研究。

  • 标签: 飞行学员 核心胜任力 模型构建
  • 简介:摘要:通过介绍胜任力的定义和作用,进而进一步讲解胜任力模型构建的具体步骤。胜任力模型的构建有利于对人才的筛选,从而制定精准的培养规划,使其发挥绩优人员的有效作用。以人才测评顾问胜任力模型构建为例,先成立项目小组通过人员分析、调查问卷和行为事件访谈法等,利用数据分析、验证构建初模,再通过培训、观察、测试、筛选出人才测评顾问,应用在中心“教、研、咨”发展规划中。

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  • 简介:摘要:湖北交投三江文旅康养发展有限公司所属项目鲟龙湾旅游文化项目在经过建设期后,即将全面运营,对专业管理人才需求量大,基于管理岗位胜任模型研究而应用于岗位招聘,开展人才选拔需求工作较为迫切。

  • 标签: 模型研究 人才招聘 发展
  • 简介:借鉴人力资源管理中的“胜任力模型”理论,构建基于思想认识、综合能力、人格特征、内在动机四个层面的高校班级干部胜任力模型,运用笔试、无领导的小组讨论、情景模拟及心理测验的方式对竞选者进行考察,可以提高辅导员选拔班干的绩效,为提高班级管理的效能奠定基础。

  • 标签: 胜任力模型 班干选拔
  • 简介:胜任特征理论为基础,运用开放式问卷调查、行为事件访谈、德尔菲法等方法,构建高校辅导员胜任特征结构模型。结果表明,高校辅导员胜任特征结构由职业素质、专业知识、职业技能、社会角色和动机五个维度所构成。

  • 标签: 高校辅导员 胜任特征 结构模型
  • 简介:文章首先阐述了基于胜任力模型培养高职学生创业能力的具体背景,然后从基本内涵、构成要素、冰山模型三个方面对胜任力模型进行了全方位的具体概述,基于此,又从创业知识、创业能力、创业意识三个方面阐述了基于胜任力模型培养高职学生的创业能力的具体内容,最后提出了基于胜任力模型培养高职学生创业能力的措施,即政府部门要提供更多的优惠政策,高职院校要开展专门的创业指导活动。

  • 标签: 胜任力模型 高职学生 创业能力
  • 简介:古人云:“推贤之风不立,滥举之法不改,则南郭先生之徒盈于朝矣。”轻微违纪、工作不在状态、落实不力、软弱涣散、庸懒散浮拖,实际上是一些干部身上存在的作风上的“疾病”。医治好疾病需对症下药。近来,昆明对“问题干部”采取了党纪政纪处理后再召回“回炉改造”管理的办法,对有作风之“疾”的干部开出了医治良方。

  • 标签: 干部 召回 不作为 胜任 “疾病” 对症下药
  • 简介:摘要 : 高中思政课教师教学胜任力是深化政治话语的认知力、落实活动型课程的教学实践力及实现立德树人目标的教学研究力“三维一体”的综合能力。为适应高中统编教材的特点与新课程标准的要求,教师必须在创新政治话语表达方式中提升话语转化能力,在实施活动型学科课程中提升活动课程构建能力,在开展跨学科交叉教研中提升教学研究能力。

  • 标签: 高中思想政治 教学胜任力 教师专业化
  • 简介:摘要:经济全球化的不断深化,既为石油企业创造了不少的发展机会,又使它们承受着巨大的竞争压力。如果要使石油企业的综合竞争力可以切实加强起来,则务必要认真实施人力资源管理工作,提升人力资源管理水平。为此,文章决定围绕基于胜任力的人力资源管理展开探讨与分析,希望可以促进石油企业竞争水平的明显提高。

  • 标签: 胜任力 人力资源管理 绩效管理
  • 简介:摘要目的了解某住院医师规范化培训基地的住院医师对其岗位胜任力的自评情况,为提高培训质量提供参考。方法采用问卷调查方法。2020年10月,以某住院医师规范化培训基地335名住院医师为研究对象,组织其对医师职业素养、教学与科研、团队合作、人际沟通、医学知识与终身学习、信息与管理、疾病控制与健康促进、临床技能和医疗服务8个维度的岗位胜任力进行自评。采用Kruskal-Wallis非参数检验比较多组之间总评分和各维度评分的差异,采用Bonferroni秩和检验进行多组间评分的两两比较。结果住院医师岗位胜任力总评分是141.0(28.0)分,其中,医师职业素养和团队合作能力评分(满分15分)相对最高,均为15.0(2.0)分,教学与科研(满分20分)、疾病控制与健康促进能力(满分15分)评分相对较低,分别是17(4.0)分和13(3.0)分。第三年住院医师的岗位胜任力总评分和除医师职业素养之外的7个维度的评分均比第一年住院医师高[总评分:145.5(21.8)分比133.5(31.0)分;如教学与科研能力维度:19.0(4.0)分比16.0(5.0)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。在读专业学位硕士研究生、学术学位研究生和专业学位研究生学历的住院医师岗位胜任力总评分[142.0(27.0)分、143.5(24.5)分、136.0(26.5)分]均高于本科学历的住院医师[总评分130.0(37.5)分,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论规范化培训能够多方位提升住院医师岗位胜任力,具有研究生培养经历的住院医师岗位胜任力自评分数更高,但各维度的岗位胜任力发展不够均衡,要重视住院医师的教学与科研、疾病控制与健康促进能力的培养。

  • 标签: 住院医师规范化培训 岗位胜任力 自我评估
  • 简介:摘要目的建立全球卫生胜任力模型,为开展全球卫生胜任力相关研究及人才培养提供参考。方法2021年6至8月,通过文献检索获取8个与全球卫生直接相关的胜任力模型,提取建模词库建立初始模型,提取校验词库检验初始模型。通过频次分析区分胜任力指标的重要程度,并利用文献研究和专家咨询完善最终模型。结果校验词库中的所有胜任力指标均能被纳入初始模型中,合并两词库共获得165个单词或词组。确立模型的3圆相交结构,建立了包括"通用胜任力"、"专业胜任力"和"全球胜任力"3个维度共24个胜任力指标的最终模型。其中重复频次达到8次及以上的"团队合作与人际交往能力"(17次)、"交流与表达能力"(12次)、"优秀的个人品质"(12次)、"接受多元文化"(12次)、"决策与领导力"(11次)等9个胜任力指标,为本模型的重要胜任力指标。"团队合作与人际交往能力""交流与表达能力""决策与领导力"3个胜任力指标同时存在于3个维度,为本模型的核心胜任力指标。结论本模型具有较好的通用性,符合全球卫生领域对人才多学科多维度能力的需求,有助于使用者识别全球卫生胜任力指标的重要程度,可以为全球卫生人才选拔和培养提供初步参考。

  • 标签: 全球卫生 胜任力模型 词频分析
  • 简介:摘要目的初步探索中国助理全科医生岗位胜任力,为助理全科医生岗位胜任力模型的构建以及助理全科医生的培养、考核等提供理论依据。方法于2019年1月22日至6月18日,采用滚雪球抽样方法、行为事件访谈法,调查国内全科医生和助理全科医生共计23名,其中绩效优秀组(绩优组)纳入14名全科医生,绩效普通组(一般组)纳入9名助理全科医生,并对访谈内容进行编码分析,运用t检验和两独立样本秩和检验的统计方法,筛选胜任特征要素,最终初步构建了助理全科医生岗位胜任力模型。结果23名受访者总归类一致性为0.79,总编码信度系数为0.87。最终得出助理全科医生岗位胜任特征共59项,绩优组胜任特征总频次与一般组比较,差异无统计学意义[(29.4±12.7)次比(23.4±7.0)次,t=1.27, P=0.22]。分析后得到“了解医疗卫生体制及相关政策”“批判性思维能力”和“全科医生临床思维”3项鉴别胜任特征及10项基准胜任特征。结论初步提出的助理全科医生岗位胜任特征具有较好的信度,可为进一步探索岗位胜任力模型提供参考。

  • 标签: 医师助理 全科医生 访谈
  • 简介:摘要:全球已进入一个多变、不确定、复杂、模糊的时代(简称VUCA时代)。企业想要在复杂多变的行业中占据一席之地,进而掌握话语权,与企业干部的“领导力”密不可分。强大的领导力是企业持续保持竞争力,实现创新发展的源泉。VUCA时代的复杂和高度不确定性,年轻一代对工作态度的转变,需要我们重新思考和修炼组织领导力,与不确定性共存,具备管理不确定性的能力,激发出人性中的最大善意,赋予权力与责任,对结果负责,让团队伙伴们在克服困难的过程中实现与成就自我,本文从PL公司转型变革的实际出发,将领导力发展与企业面临的挑战结合起来,就基于岗位胜任力的领导力建设探索创新举措,驱动企业良性发展。

  • 标签: 企业 VUCA时代 胜任力 领导力建设 领导力模型
  • 简介:摘要目的讨论三级医院急诊医生胜任素质模型研究。方法本次研究主要调查我市急诊医生(40名)的工作能力,工作的活动,工作技能,工作的风格等,从而建立三级医院的急诊医生胜任的素质模型。结果急诊医生需要有解决复杂的问题的能力,并具有医患沟通的技巧,以及内部协调的能力。结论建立三级医院的急诊医生胜任的素质模型,可以为下一步建立急诊医生的胜任的特征提供依据。

  • 标签: 三级医院 急诊医生 胜任素质模型
  • 简介:摘要当前,我国正处于一个深刻的社会变革时期,经济成分和利益关系、组织形式和就业方式、工作方式和生活方式呈现出多元化的发展态势。在这种形势下,政工干部不但要宣传贯彻党和国家的大政方针,而且要在单位负起塑魂育人的职责使命,任务繁重,责任重大。要使政工干部切实胜任其历史职责使命,加强政工干部修养势在必行。

  • 标签: 政工 综合素质 政工工作