简介：摘要简便运算的教学是小学数学教学的重要组成部分，简便运算方法很多。要达到运算简便的目的，必须深刻理解运算定律、性质，激发学生用简便运算计算的兴趣，培养学生认真审题、细心检查的习惯，使学生能灵活、快速、合理地计算。

简介：一、结合法。一个数连续乘以（或除以）两个一位数，有时改成用这个数乘（或除）这两个一位数的积，比较简便。例如：

简介：芝麻杏仁蜜蜂蜜100克，苦杏仁30克，黑芝麻60克（研末），调和蒸熟，每日分2次服。用于血虚肠燥便秘者。

简介：本文基于五阶Stokes规则波理论，提出了一种快速求解深海极限波浪运动特性的数学模型。研究中，按照卜跨零点和下跨零点的方法由计算或实测的极限波浪波面时间历程确定包含极限波峰或波谷的相邻两个周期的平均值为五阶Stokes规则波的波浪周期，然后根据极限波峰或波谷值反推确定波浪入射波幅。通过与已有的数值结果和实验数据对比，验证了本文所建立的数值模型可以快速准确的计算出极限波浪下的速度场，相比其他模型，更适合于工程应用。

简介：未来装饰五金三种潮流新居中少不了装饰五金，美观漂亮的五金装饰能让家更加光彩。

简介：漱口是一种简便易行的洁齿保健方法,因为刷牙不可能随时随地进行,但漱口就简单多了,可以在刷牙时进行,也可以在平时任何时候进行。饭后漱口可以将刚刚附着在牙齿表面尚未被细菌发酵的食物残渣冲掉,减少牙病发生的机会。所以有关专家提倡饭后漱口,临睡前必须漱口,并且着重指出吃

简介：一种简便适用的检索工具内江市东兴区档案局曾聪慧检索工具是查找、提供档案工作中必不可少的专用工具。齐全、配套简便实用的检索工具，能为及时、准确地提供利用档案起到重要的作用。案卷目录是一种通用的检索工具，实用范围也较宽，但它对于某些特殊性强的专门档案的检...

简介：【摘要】小学数学简便运算能力的培养是非常重要的。简便运算是一种知识，更是一种运算的思想方法。小学数学教学中简便运算是十分重要的教学内容，简便运算就是让学生结合算式的特点，通过运算性质以及定律等灵活地解决运算问题，在并不改变运算的结果的基础上使得算式更加简便，进一步强化学生的思维灵活性，使学生的计算水平能力得到提升。本文就简便运算的常见问题与改进策略进行分析和研究。

简介：在计算时，运用各种定律、性质、法则等对原算式进行合理变形，可以达到简便计算的目的。但是这一过程，很容易出现错误，小朋友可要当心了。

简介：任何规模的田径运动会,都要求场地组又快又好地画出各项目的的起、终线,抢道线,接力区线等等,作者在本文阐述几点有关前伸数方面的陋见,试图对改进场地组工作有所俾益。一、掌握规律,套用现成其实前伸数可以归纳为:前伸数=（外道一个弯道长—相邻内道一个弯道长）×运动员跑过弯道的次数。可列出如下的公式:S2=[π（R+K+0.2）-π（R+0.3）]n=(πR+πK+0.2π-πR+0.3π]n=[πK-0.1π]n=[k-0.1]πnS3=[π（R+2K+0.2）-π（R+K+0.2）n=[πR+2Kπ+0.2π-πR+Kπ+0.2π]n=[2Kπ-Kπ]n=[Kπ]n（设S代表前伸数,S1代表一分道前伸数,S2代表二分道前伸数S3……,R为内道牙半径。K为跑道宽。n为运动员所跑过的弯道次数）

简介：通过在现有的无线基站中引入一个新的收发信机，以及对软件进行一次简单的升级，移动运营商们就能够快速并低成本地向他们的客户提供全面的移动互联网服务。将已经建设好的“无处不在”的GSM／GPRS网络和WCDMA结合到一张无缝的网络中，可使得新型的高速数据业务能够被更快地被投放到市场中去。

简介：本文用尺寸代号代替工序尺寸,引入工序流程的变形--工序尺寸流程,通过比较尺寸流程的尺寸代号找出组成环、比较尺寸代号的正负号判断增减环.推出一种建立尺寸链、判断增减环的新方法.

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简介：参加复习研讨，听了两节简便计算的总复习教学。在复习中，两位教师都不约而同地设计了这样一道题目：32÷25。我看到身边有学生很快写出答案：髻。当老师提问：这道题怎么计算简便？却很少有人上]回应。在教师用商不变规律进行简算后，听到身边的学生说了这么一句：还是我直接写结果最简便!

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简介：【摘要】数学教材编排中，很多计算的教学都是以问题情境为依托，通过将相关的数量关系经过问题解决来渗透计算方法。在教学中，教师要参透教材编写意图，善于结合问题情境来体现算法的多样化，结合问题情境帮助学生建立模型。

简介：【摘要】运算能力是一个学生数学水平的基本体现，因此对于小学数学教育者而言，如何优化小学数学教育、简便数学运算则是教学活动中的一项重要组成部分。简便运算将极大节约解答数学问题的时间，这对于培养学生数学思维和综合素养有重要意义，同时还可以极大程度提升学生的数学解题能力、拓展解题思路。这对于提高学生答题正确率有着意想不到的效果，优化小学数学简便运算教学，也可以更大程度上启发学生热爱数学，正因如此，对优化小学数学简便运算教学的策略的研究，将一直是数学课堂教学所追求的主要目标之一。

简介：摘要：计算机时代已经到来，学生的计算能力要得到更多的重视，在小学教育阶段，为学生计算能力的形成提供更多的引导是每个数学教师的基本教学工作内容。由于小学生的年龄原因，其不能通过自学的方式掌握计算能力，因此，教师要用合适的教学方式加强引导，提高学生的学习兴趣，使其掌握简便计算的能力。

简介：【摘要】