简介：的写情文字,因为它们是用琐屑的忆语写悼亡之情,《丛刊》中也写得清新淡雅

简介：以1989年及其以后由全国自然科学名词审定委员会审定、公布,科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布者仍以人民卫生出版社编辑的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用1995年版药典（法定药物）或卫生部药典委员会编辑的《药名词汇》（非法定药物）中的名称,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。

简介：我一直在思考管理学的一个问题。可能很多人会认为管理学是经济学的一个分支,但后来我发现进入管理学有很多路径。比如说,从前我们是从政治的路径进入管理学的;改革开放之后,从张维迎同志＂为钱证名＂之后,我们开始从经济学进入管理学,经济学由此成为如日中天的显学。但这种管理学是否能够成立呢？

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简介：简单介绍植物的拉丁学名及其命名法，解释了70种常见园林植物的拉丁学名构成及释义，以便于园林以及相关专业人士能够熟练应用园林植物的拉丁学名。

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简介：丰子恺(1898—1975年),今浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,原名丰润,号子觊,后改为子恺,中国近代著名漫画家,以中西融合画法创作漫画而著称,被誉为“中国现代漫画的开端”人物,所著《缘缘堂随笔》系列亦为文学名篇。其中《一篑之功》,专讲自流井盐场故事,最初发表于《儿童故事》1947年2月第2期,后广被收录。据丰子恺自述此系他来四川自流井的亲身见闻,具有一定的文史价值。

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简介：我们正面临着工业文明、信息社会和后工业文明的挑战，国家正在由计划经济向市场经济转轨，教育正在从应试教育走向素质教育。处于这样一个全新时期的中小学校，孕育出了一批成功的“名校长”。他们都是不断使自己从事的办学实践与时代精神保持一致的人。在他们身上，主要体现了以下特征：

简介：在教育改革中，名师成长存在急功近利的趋向。各种评选与评比活动，是一把双刃剑，在造就名师的同时，也为滥竽充数者大开了方便之门。名师成长是一个过程，不能一蹴而就。名师的学养、视角、思想与个性是最为宝贵的资源，值得珍视与爱护。读书、实践、创新相互渗透，是名师成长的基本路径。

简介：王广辉,1962年8月生,河南温县人,现任中南财经政法大学教授,宪法与行政法学专业博士生导师,硕士生导师组组长,法学院比较宪法与行政法教研室主任。主要兼

简介：韩长印,1963年生,河南鲁山人;上海交通大学凯原法学院民商法研究所所长,教授,博士生导师;兼任中国商法学研究会理事,中国民法学研究会理事,中国诉讼法学研究会理事;研究方向:公司法、破产法、保险法、合同法等。韩长印先后在

简介：随着影视作品的不断发展,越来越多的热门IP被搬上影视舞台,人们在不断地更新对文学名著的认识的同时,也在不断地开始拾起书本,重新阅读文学名著.影视作品相较于文学名著而言,更像是由导演进行阅读理解之后的二度创作,让观众从导演的视角来审视作品.作品在二度创作之后,文字和剧情的视觉化,让观众的审美区间变得更大,观众年龄层变得更加丰富,极大程度上加强了文学名著的传播.越来越多的文学作品被改编为影视作品,题材丰富、类型多样,其中不乏许多文学名著,文学作品与电影、电视剧之间形成了一种良性互动,文学作品作为影视从业者的一种有力的创作手段,为当代的影视作品提供了创作源泉,而一部成功的文学改编影视作品也将原著带到人们视线当中,煥发生命力.

简介：冈察洛夫说：＂书籍使人变得更好,这是艺术的一个重要条件,甚至是艺术基本目的或竟可以说是它唯一的目的。＂帮助学生了解名著,引领学生走进名著,激发学生热爱名著,我们责无旁贷。为了改变当前农村中学名著阅读教学的被动现状,实现名著阅读的指导目标,探索出文学名著阅读教学的有效途径,笔者以为可以采取以下策略。

简介：美国作家威廉·福克纳的《喧哗与骚动》(TheSoundandtheFury,1929):源出莎士比亚悲剧《麦克贝恩》。主人公麦克贝思受女妖蛊惑,为了满足自己的野心,谋杀了苏格兰国王,篡夺了王位,但内心却从此因为罪恶感和恐惧而不得安宁,生活对他成了一种折磨。他感叹道:“生命如痴人说梦,充满了喧哗与骚动,却没有任何意义。”福克纳对人类社会中的的残忍与暴力持悲观态度。他在这部作品里,描写了一个象征旧秩序的美国南方贵族家庭的没落。英国作家萨默塞特·毛姆的《禚饼与麦酒》(CakesandAle,1930):糕饼与麦酒是家常饮食,泛指物质享受。莎士比亚的喜剧《第十二夜》中,女主人的管家责骂喝醉酒胡闹的无赖贵族托比爵士,托比反问管家:你是不是以为你德行好,别人就都该放弃糕饼和麦酒了?毛姆的这部小说辛辣地讽刺了英国时髦文学界的

简介：依据《语文课程标准》对中学生课外阅读目标提出的要求，2007年高考福建卷首次增设了文学名著的阅读考查题，2008年的江苏高考考卷中也增设了“加试题”，将文学铝著阅读列入考试范围，旨在引导学生重视优秀文化遗产，加深学生人文积淀，全面提高其文化素养。

简介：评点是一种富有中国特色的文学批评样式，文学名著评点的汇辑、汇刻，明清以来久盛不衰，具有重要的文献价值、理论价值与传播价值。凤凰出版社“古代文学名著汇评丛刊”，复旦大学黄霖、陈维昭、周兴陆三位教授主编，涵盖从《诗经》《楚辞》《文选》一类文学经典，到陶渊明、杜甫、韩愈、柳宗元、苏轼、归有光等诗文别集，再到《西厢记》、《琵琶记》、《牡丹亭》等戏曲名著，将历代文学名著的评点有系统地进行搜辑与整理，力求穷尽当下所存的评本，尤其是国内外各大图书馆的孤本、罕见本，从而将前后不同时代、具有不同思想品格、艺术趣味的批评家的观点汇集在一起，融会群言，以见出不同时代的哲学观念、学术思想、文学观念之异同与演进。

简介：依据《语文课程标准》对中学生课外阅读目标提出的要求，2007年高考福建卷首次增设了文学名著的阅读考查题，2008年的江苏高考考卷中也增设了“加试题”，将文学名著阅读列入考试范围，旨在引导学生重视优秀文化遗产，加深学生人文积淀，全面提高其文化素养。