简介:一个朋友吃饭的时候把鱼刺卡在喉咙里了,特意去医院挂了一个50元的专家号,老专家60多岁了,看了一眼我朋友,说:“你把这号退了吧。”我朋友问为什么,专家说:“你去挂一个5块钱的普通号吧,我看不清……”
简介:赵振华,经济学博士,中共中央党校经济学部主任、教授、博士生导师,享受国务院特殊津贴。
简介:发球时,转髋的奥妙问:对于初学者,如何提高发球速度?答:几十年的教练生涯告诉我,帮助初学者提高发球速度,第一件要做的事就是,灌输一个理念:发球是一项全身运动,击球的力量来自于身体各个部位的协调发力。观察职业选手的发球,是初学者要做的第二件事情。你要观察职业选手,是如何有序的运用脚、腿、腰、肩、手
简介:【专业特长】长期从事口腔颌面外科、颅颌面整复外科、正颌外科、牵引成骨、导航外科、颅颌面发育畸形矫治、口腔颌面肿瘤诊治等临床和基础研究工作
简介:
简介:Q糖尿病酮症酸中毒和高渗性昏迷者可否用胰岛素泵强化治疗?答:糖尿病酮症酸中毒(DKA)昏迷和高渗性昏迷都是糖尿病的急性并发症,要及时到医院进行抢救,在抢救措施中,补液和应用胰岛素是两个必要的措施。在应用胰岛素治疗的方案中,目前常用的方法是小剂量短效胰岛素或速效胰岛素类似物持续静滴方案。
简介:高放,我国著名马克思主义理论家、政治学家、共运史学家、社会主义学家。现为中国人民大学国际关系学院一级教授,1981年我国第一批博士生导师、国际共产主义运动史专业第一个博士生导师。现任中国国际共产主义运动史学会顾问,国际共运史文献出版顾问委员会委员,中国人权基金会高级专家顾问,
简介:12月6日颁奖典礼前,还有一个很有意思的活动.就是获奖选手跟专家交流互动的环节。到会的专家有:江苏省语文特级教师、江苏省高考语文阅读卷组成员王栋生、蔡明,著名作家、江苏省作协副主席、南京市作协主席叶兆言等。同学们就写作技巧、现行的考试模式等问题频频发问,而各位专家的回答更是妙语连珠,我们整理出其中的精彩片段。与大家分享。
简介:<正>我的父亲是一个慢性肝炎患者,今年50多岁了,过节时我和弟弟回家,他老人家非常高兴,本来还在医院就急着出了院,忙里忙外,结果病又严重了再次住进了医院,一家人也没过好春节。我想问一下,像我父亲这样的人在过节或者家人团聚高兴时应该注意些什么?我们也好劝劝他。
简介:“哈哈哈……”教室里传来阵阵笑声。这是怎么回事?噢,原来是搞笑专家在给我们上语文课呢!
简介:社会保障的天然属性是追求人的全面发展和对人类发展成果的公平共享。像市场机制天然追求效率一样,社会保障天然追求的是公平。正是这种天然属性,决定了它必然成为构建和谐社会的客观基础和必要条件。
简介:随着市场经济改革的浪潮,中国社会结构也在发生着前所未有的深刻变化。所有的社会群体都在经历着剧烈的震动和重构,特别是弱势群体,受到的冲击更大。
简介:问:老师,您好。我是《琴童》的老读者了,我看到您以前有回答过一位家长关于识谱方面的小窍门,受益匪浅。您能不能再给我们讲讲如何克服辨认节奏上面的难点呢?
简介:重庆肖波问:我的MSN每次都提示以***@hotmail.com(自己的账号)登录,但当我点击“登录”按钮后。MSN就自动登录了,并不需要我输入密码。我认为这样的话其他人也能使用我的MSN。如果我想取消“自动登录”功能要怎么做?我把MSN工具中“常规”选项中有关登录的钩部取消了还是不行。
简介:朱莉贞,(1940-),天津市人。博士研究生导师。1965年毕业于北京首都医科大学医疗系,毕业后分配到北京市结核病研究所内科工作至今,曾先后于北京医科大学三院,南京军区总院,北京医科大学临床药理所,北京科技英语进修学院,俄罗斯中央结核病研究所等单位进修学习。自1984年任内科副主任,主任;1992年晋升为主任医师。
简介:黄相怀,中共中央党校国家高端智库学术委员会秘书长,政治学博士。长期专注于中国特色社会主义重大理论和实践问题的研究工作,在党的建设、政治理论等方面取得显著成绩。在《人民日报》《光明日报》《经济日报》《解放军报》《学习时报》《北京日报》,以及《求是》《中共中央党校学报》《科学社会主义》《中国特色社会主义》《思想政治工作研究》等报刊发表理论文章百余篇。
简介:问题一:尿糖阴性就一定不是糖尿病吗?专家:这个观点显然是错误的。糖尿病是一种以血糖升高为主要特征的慢性代谢性疾病。虽然其名为糖尿病,但病理实质却是高血糖症而不是糖尿症。我们每个人的肾脏都有一个排糖阈,就像水库的警戒水位线,
简介:B智者言智。智者之言上升为理论,则为大智慧。大智者发宏论。则可以策划物业、论证得失;用以嘉惠人间、兴旺家国。国倘理论而无实在智慧,则曰.’空洞"经济行为大讳.’空洞".乃为求实是为方略家、理论家、专门家之当代使命也
简介:整体护理模式的推行,有利于病人的康复,有利于护士的自我实现,有利于医院的建设,也有利于护理事业的进步。要加速整体护理的推广,发展护理事业,任务仍然十分艰巨。我们必须在相当长的一段时间内,通过各种培养方式,加强对护理人员观念和认识的转变,强化护士的整体素质和综合能力的
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