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  • 简介:本文讨论了多组分复相平衡问题。指出满足相律数学形式的多组分复相共存体系不一定是相平衡体系。在对多组分复相体系进行分析的基础上,将其进行分类,并赋予明确的概念。

  • 标签: 相律 相平衡 复相体系
  • 简介:摘要现阶段,我国中学生的数学水平存在比较大的差距,呈现出两极分化的形势,如果教师继续沿用相同的标准对待所有的学生,就会降低部分学生学习的兴趣和积极性。因此,教师应该在中学数学课堂教学的过程中应用分层教学,真正的实现因材施教。

  • 标签: 分层教学 中学数学 课堂教学 分级目标
  • 简介:摘要:现阶段,随着建筑行业深入发展,建筑工程对混凝土的需求不断增加,尤其是对其品质提出了较高的要求。在此种情况下,外加剂作为一种提高混凝土使用性能的重要材料被普遍应用,发挥着积极作用。目前,外加剂的种类更加多样化,市面上较为常见的外加剂种类有十多种,不同种类的外加剂有着各自的作用。外加剂的应用极大地提高了混凝土的性能,弥补了混凝土自身存在的缺陷,对我国提高建筑工程质量有着积极的促进作用。基于此,本篇文章对高效减水剂与混凝土及其组分的关系进行研究,以供参考。

  • 标签: 高效减水剂 混凝土 组分影响
  • 简介:摘要现阶段,我国中学生的数学水平存在比较大的差距,呈现出两极分化的形势,如果教师继续沿用相同的标准对待所有的学生,就会降低部分学生学习的兴趣和积极性。因此,教师应该在中学数学课堂教学的过程中应用分层教学,真正的实现因材施教。

  • 标签: 分层教学 中学数学 课堂教学 分级目标
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  • 简介:本文调查了120个发音人香港粤语单字调的语料,采用语音分析软件测量计算,并用统计方法进行统计分析,通过对年龄组别数据的统计分析,我们发现不同年龄组之间的差异性。

  • 标签: 香港粤语 声调 年龄组 统计分析
  • 简介:摘要小麦是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物,作为重要的粮食作物之一,且为了提高小麦的产量,对小麦基因组进行研究是必不可少的。在简述小麦基因组研究进展的基础上,综述了小麦基因组分析中常用的三种技术,并对这三种技术的应用进行了展望。

  • 标签: 小麦基因组 基因提取 分子标记 电子克隆
  • 简介:小川香料公司推出用于化妆品、食品或室内芳香剂的,具有清鲜青香或天然水果香气的香料组分,内含2-甲基(?)亚甲基-2,7辛二烯醛。把月桂烯与吡啶及二氧化硒在乙醇中作回流处理1.5小时得到7%的上述物质。0.

  • 标签: 香料 组分 二氧化硒 化妆品 月桂烯 亚甲基
  • 简介:通过对树脂体系、-NCO/-OH、助溶剂、表干时间、固化温度等因素进行测试,探究水性双组分聚氨酯中涂漆起泡的原因,并得出了最佳配方,避免了漆膜起泡问题。

  • 标签: 水性中涂漆 丙烯酸 起泡性
  • 简介:摘要:小麦是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物,作为重要的粮食作物之一,且为了提高小麦的产量,对小麦基因组进行研究是必不可少的。在简述小麦基因组研究进展的基础上,综述了小麦基因组分析中常用的三种技术,并对这三种技术的应用进行了展望。

  • 标签: 小麦基因组 基因提取 分子标记 电子克隆
  • 简介:/在评价方面,高中新课程要求建立以促进发展为目标的多元、多样的评价模式,全面反映学生的成长历程和目标达成情况。评价方式主要有纸笔评价、表现性评价、学习档案袋评价。表现性评价是反映学生学习本章知识的过程情况如何,是否达到情感态度与价值观目标。下面就人教版选修5《第二章和卤代》表现性评价的设计谈谈自己的想法和做法。

  • 标签: 评价内容 评价要求 评价标准 评价方式 评价与反思
  • 简介:同学们,当你漫步在鲜花丛中,一阵阵醉人的芬芳使你流连忘返的时候,你是否会思考是什么物质会有这种香味?其实这些芳香味大都与苯环和芳香有关.大家对苯和芳香的结构、性质、用途进行探究,不但能解答日常生活中的一些常识性问题,还能为今后的学习奠定良好的基础.让我们共同探究吧!

  • 标签: 芳香烃 日常生活 性问题 香味 同学 解答
  • 简介:摘要:天然气资源是我国现代经济社会发展建设中的基础性资源,在包括各个行业领域建设和人们日常生活中,均有着十分重要的意义。但同时,在天然气资源应用中,也需要做好回收利用,然后对天然气中的成分进行分离回收,以此来在后续生产环节,最终生产出能够满足工业使用和民用标准的轻产品,包括汽油燃料、民用燃气等,保证轻的回收利用效率,提升企业发展建设的经济效益、社会效益和生态效益。实践中,为达到更理想的轻回收效果,需要进一步做好轻回收工艺技术的优化与完善。

  • 标签: 轻烃回收 工艺技术 措施探讨
  • 简介:以人教版“卤代”一课为例,阐述了在化学教学中教师可以通过巧设情境、自主学习、自学检测、运用知识、合作学习、教师精讲等环节,加强核心概念的教学,培养学生的自主学习能力和科学素养,关注化学与生活、环境、科技、社会密切相关的理念,关注学生的终身发展,并努力减轻学生的学习负担。

  • 标签: 核心概念 科学素养 勇于创新 积极实践