简介：摘要伴随着社会经济发展，人民物质生活水平进一步提高。煤炭可谓是社会经济发展的动力支撑。因此，我国相对重视煤炭行业发展。然而，由于大量应用煤炭资源，我国环境质量逐渐下降。为提高环境质量，我国提倡社会各界应用绿色能源。比如，风能、天然气、太阳能等资源。近年来，煤炭资市场处于低迷发展状态。在这种情况之下，煤炭企业发展压力随之提升。本文主要探讨煤炭能源在我国的地位和作用，阐述中国煤炭洗选加工现状，研究选煤工业发展趋势，具体如下所述。

简介：摘要快速公交发源于南美城市的一种具轨道精神的运输方式，全球已超过50个城市使用。总所周知未解决交通拥堵问题和路权问题，利用现代公交车技术，在城市道路上设置专用道，再配合智能型运输系统，采用轨道运输的运营调度管理模式，其明显在施工期间、兴建成本、车辆行驶速度、运营调度弹性上有明显的优势。

简介：

简介：摘要小学阶段德育工作是教育工作的基础和首要任务，因为小学是每个人成长和发展的初始阶段，也是学生开始学习的入门阶段，其德育教育问题应该引起每一位教师的重视。教育工作者应当充分认识到小学德育教育的重要性，并采取有效措施，提高德育教育的实效性，辅助学生的日常学习，促使学生全面发展，提高学生的综合素质，从而为我国的建设与发展奠定更好的基础。

简介：摘要地铁是减缓城市交通的有效措施之一，但是地铁的运营管理一直存在着安全和效率上的问题，而将互联网技术和地铁运营管理相结合并实践，可以更加安全、高效、系统化的对地铁的交通运营进行管理，进而使地铁的社会效益、经济效益最大化。

简介：摘要教育研究是学校教育教学工作的重要组成部分，但是目前学校普遍教研水平落后，教学质量也相对较差。提高学校教研能力和教学水平，是提高学校办学水平，实现教育公平的重要途径。学校开展教研工作存在诸多困难，有经济方面的，有学校领导与教师自身方面等诸多因素。教研工作需要重视；需要改进。

简介：摘要职高的化学课程内容和难度与初中化学相比有着质的扩展和加深，学生在学习过程中客观存在着一定的学习难度，传统的灌输式教学模式较难满足学生的学习需求，不利于学生学习兴趣的培养和个人能力的提高。职高化学教学最重要的任务就是培养专业与创新型人才，在这种情况下对职高化学教学也就提出了更高的要求，需要对以往的课堂上以老师为中心的灌输式教学法进行改变，将学生在课堂中的地位体现出来，让学生学会主动学习，提高学生的实践能力。

简介：　　2.示范型生态景观对于城市建设具有倡导作用　　在城市中,示范型生态景观在中国毕竟是一种新的景观形式,　　Ⅴ示范型生态景观发展趋势的探究　　1．示范景观形式的多元化发展倾向　　现有的示范型生态景观主要集中在生活污水的生态处理领域通过模拟自然净化水体的过程形成人工湿地景观或者是直接将工业或生活废物当作材料用于建造景观小品

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简介：万达商业地产模式要求作为项目主体的地产开发商同时拥有商业经营、资本运营方面丰富的能力,颐高商业地产模式是一种典型的商业运营商占据商业地产运营主导地位的商业地产运营模式,商业地产运营中的常用模式地产开发商占主导地位所谓地产开发商占主导地位是指地产开发商除完成地产开发外

简介：摘要测量技术是实现铁路安全、舒适运营的重要技术支撑。随着测绘信息化、测绘新装备的发展和铁路建设需求,铁路测量规范不断发展。另外，随着现代高速铁路行业的进一步发展，我们国家对于社会的铁路工程建设也投入了很大的成本和精力，对于铁路工程测量精度和测量模式的要求也在随着我们的社会科学进步的发展而越来越提高，铁路的工程测量与许多因素有关，其中比较重要的方面就是对于铁路的测量准确度的把握和提升，本文就是从铁路设计、施工、运营角度论证铁路工程测量的精度要求，提出新的铁路工程测量模式，阐述改变目前铁路工程测量流程和方式的优越性和可行性。

简介：语文自主发展课堂立足于学生的原有基础,借助稳定的课堂流程、多元的评价机制,通过拓展学生的自主发展空间,达到让学生自主发展,落实因材施教这一教育目标。

简介：教师在教学过程中,当教师指导学生对某一课进行实物观察时,要激发学生的学习兴趣

简介：摘要随着素质教育的不断发展与实施，对技校班主任教育工作提出更高的要求，在教学过程中，教师不仅要教授学生专业知识理论与技能，还应该将德育教育有效地渗透到教学过程中，为学生树立良好的思想政治品质，从而实现育人的教学目的。

简介：摘要党建工作是企业的重点工作，直接影响着企业的发展。在经济发展新形势下，原有的企业党建模式已经难以适应现阶段的经济发展形势。在这种情况下，企业应该积极创新党建工作。然而，受传统党建工作的影响，企业在党建工作创新过程中仍存在着党员素质有待提升、企业制度不完善、思想观念滞后等问题，严重影响党建工作的创新发展。研究新形势下企业党建工作创新，不仅能够优化企业的党建工作，而且对企业创新发展意义深刻。

简介：摘要针对传统作文教学的种种弊端，我们提出了生态作文教学模式，并进行了卓有成效的实践和探索。我们认为每个学生都有自己独特的生活经历，有着独特的内心感受和写作需求，因而都有写好作文的潜质，作文活动应该尊重他们的情绪和意愿，让他们自由，自主，自觉地选择适合自己的言语方式去表达生活，用心去抒发自己独特的生活感受和生命体验。作文教师，我们则应该在生态课堂中充分体现作为一个组织者与引导者的作用，用心去引导学生自己进行观察、思考、表达和创造。以下简要谈谈个人对于生态作文教学的一些策略。

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简介：摘要在理解初中《道德与法治》课程带来的机遇和挑战的基础上，采取积极有效的策略打造高效课堂是每一位中学教师应追求的目标。在平时的教学中应尝试以不同形式的教学模式为基础，以“课堂评价”为核心的课改方向，努力打造最高效课堂。