简介：本文通过心理因素在声乐教学中作用问题的探讨,阐明了在声乐教学中正确掌握学生的个性心理特征是提高教学质量的重要条件

简介：摘要器官捐献在我国尚属新生事物，也是一个敏感的社会问题，目前器官捐献率低，人们尽管在价值取向和理性方面肯定它的意义，却不愿在情感和传统文化心理方面接受它,与我国的传统文化心理有很大的关系。本文从中国的文化心理学出发，从传统孝道、生死观、鬼神崇拜、家庭观念等方面，探讨其中的影响我国器官捐献的文化心理因素。

简介：男高音高音难，如何运用科学有效的训练方法解决这一困惑，是声乐教育界一直关注的问题。本文结合笔者自身的实践经验和教学体会，对男高音中声区的正确训练方法、换声区的准确过渡以及个人心理素质等因素做了分析，并就如何解决好男高音高音难的问题提出了具体措施。

简介：音乐是听觉的艺术，它通过特殊的音乐语言－旋律，振撼人们的心灵，使人产生愉悦，激发想象，产生情感，获得美的享受。教师要懂得审美心理因素在教学中的作用，并将它贯穿、融汇在音乐教学中，方能提高学生的审美情趣和音乐素养。

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简介：从社会心理的角度而言,自我意识的矛盾,社会角色的失调,社会认知的偏差,社会态度的失范,加上不良的社会影响以及错误的社会理论,是造成腐败盛行的重要的社会心理方面的因素。腐败的社会心理因素的形成有着复杂的原因,包括传统文化的影响、市场经济的负面效应、社会公平的缺失,以及权力制约制度的虚化等。要从制度和法律层面对形成腐败的社会心理因素进行矫治和规制,就应当在深入研究这种社会心理形成的原因的基础上,重视从社会心理层面研究对策,加强廉政法律文化建设,营造良好的社会心理环境,依法规制权力的运行。总之,通过相应的制度建设,营造一个反腐倡廉的社会心理环境和氛围,从主观和客观两方面遏制腐败的发生。

简介：在体育课教学中,学生的身体练习是掌握体育知识,增强体质的有效方法,这种练习在一定程度上受心理活动的影响,表现为积极和消极两种形式。消极练习不仅影响学生对技术动作的掌握,甚至会出现伤害事故,所以消极心理极为有害,它表现为情绪低落,注意力不集中,学习技术动作时没有积极地思

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简介：摘要目的通过心理护理及干预对探讨心理因素与复发性流产(RSA)之间的关系及影响。方法2008-08–2009-10在我院住院及门诊病例按下三组各选100例，实验组有复发性流产病史的先兆流产保胎患者，对照组A同期无流产病史的早孕妇女；对照组B同期先兆流产安胎患者。测定血清考的松（Cortisol）含量，免疫放射法测定血清孕酮、催乳素及HCG值,通过心理护理及干预后对实验组上述指标再次测定。结果研究组血清中抗考的松、SDS评分、HAMD评分明显高于对照组，并有统计学意义(P<0.05)，干预前后上述指标有统计学意义。结论在复发性流产患者中,心理因素对妊娠结局的有一定的影响，并通过合理心理干预及护理对改善妊娠结局有积极意义。

简介：摘要常规投篮和罚球投篮的命中率是与比赛胜负直接相关的第一因素。罚篮又通常是篮球比赛中决定胜负的重要因素，但在篮球比赛中运动员的投篮命中率一般都低于平常训练水平。球员和教练员需要认识到罚篮的重要性，掌握正确的投篮技术，调整好自己的心态，促进比赛的流畅性。

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简介：摘要目的探讨无创正压通气高龄患者的心理状态。方法采用症状评量表,（scl-90）对在本院干部病房已确诊且已治疗的高龄患者30例无创正压通气的高龄患者进行问卷调查。结果无创正压通气的高龄患者躯体化，抑郁，焦虑，恐惧，精神病性，强迫症状因子分均高于常模，差异均有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。超高龄患者抑郁，焦虑，精神病性因子等得分高于高龄患者，差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论无创正压通气的高龄患者存在严重的认知，感知，心理卫生障碍。

简介：本文通过对认知心理因素的分析,探讨汉语阅读中的生物基础与内在机制.提出信息处理模型和模块阅读法.基于背景知识与经验的作用,以及文本性质和语言规律的熟悉程度的影响,探讨了性质多样化的文本阅读和加强语言规律的学习,以形成内在积淀的重要意义.

简介：对120例老年患者在用药过程中进行了全面观察和分析,发现不同老年人患同种疾病,服用同类药物,却收到了不同的效果.究其原因,除老年患者机体对药物敏感程度、耐受力及个体差异[1]外,用药时的心理状态也起着不可忽视的重要作用.我们根据老年患者不同的心理状态,实施了相应的心理干预,收到显著的效果,现报告如下.

简介：分析大学思政课的接受障碍,一方面要从传授者的角度进行研究,分析传授者在开展思想政治教育活动时的形式或内容是否妥当;另一方面还应对接受者的心理因素进行分析,分析接受者出现兴趣、动力不高和产生主观抵触和排斥的深层次原因。通过对接受主体的心理分析后发现:学生的学习需要、成就动机、课程认识以及逆反心理是导致大学生在大学思政课上存在接受障碍的重要心理因素。

简介：摘要目的对非特异性下腰痛（NLBP）患者的心理健康状况进行调查分析。方法对NLBP患者采用焦虑自评量表（SAS）、艾森克人格问卷（EPQ）、医学应对问卷MCMQ及社会支持量表(SSRS)进行心理测试，根据SAS得分将患者分为两组标准分≥50分的患者设定为观察组，标准分＜50分的患者设定为对照组，对两组之间的数据进行统计学分析。结果NLBP中焦虑障碍的发病率为27.55%，观察组与对照组之间，在文化程度、社会支持、疾病应对模式和患者的个性特征方面的差异有统计学意义P<0.05），在性别、年龄和病程方面的差异无统计学意义（P>0.05）。结论NLBP患者中存在较普遍的焦虑障碍，其发生与多种因素有关，建议临床对NLBP患者进行心理干预时要注重从多方面切入。

简介：摘要目的探讨和分析闭角型青光眼患者的心理因素，并制定相应的护理对策。方法对我院收治的23例闭角型青光眼患者随机分组，分为试验组（青光眼，12例）和对照组(常模，11例）。对两组患者的心理因素进行调查和分析。结果试验组患者焦虑和抑郁评分要明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论闭角型青光眼患者具有明显的焦虑和抑郁心理情绪，需对患者进行必要的心理护理，消除患者的焦虑和抑郁情绪，提高患者的生活质量，对患者的病情有一定的效果。

简介：摘要：紧张是人的一种本能，是人类的自我保护机制。但过度的紧张会严重影响人们的生活，让其错失许多本可以抓住的机会，长久下来自我评价就会降低，造成个人价值的缺失。钢琴演奏是瞬间的艺术，一个重大的钢琴比赛往往几年才会举行一次，所以演奏者以一个良好的心态把握在舞台上演奏的短暂时间是十分重要的。此文就分析了心理因素对钢琴演奏的影响机制，并提出了一些培养良好的钢琴演奏心理素质的措施，希望对演奏者的钢琴演奏起到一定帮助作用。

简介：摘要目的主要针对美容整形受术者特殊的心理需求，根据受术者心理特点、心理需求、术前的心理护理、术前心理沟通、以心理、精神治疗等分析；提出了不同于一般临床科室的有效的护理对策，针对患者不同的心理状态因势利导，实施有效的护理措施，消除心理障碍因素，从而提高美容整形手术的效果，避免医疗纠纷的发生。