学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要笼统地说,我们把校园环境中最能体现校园特有精神气质的那些现象、传统和特色统称为“校园文脉”;而通过对传统校园(即一般意义上的“老校园”)空间中所沉淀的这些文化精髓的发掘与继承,实现校园文脉在新、老校园环境中的共生、传递、发展,是树立新校园文化环境个性的重要理念和手段,尤其对于那些本身拥有悠久发展历史的大学新建校区而言,就更加具有现实意义和历史意义(图1)。

  • 标签: 校园文脉 校园文化 传承
  • 简介:摘要城市是人们物质文明和精神文明进步演变而来的,它承载着历史,亦是社会经济与各方面发展的具象体现。这一切都随着历史延续到现在,逐渐形成了其独具特点的历史文化脉络,清晰的诠释了城市演变的兴盛与衰败。当今时代经济发展迅速,城区建设与改造问题亦无法避免。对于旧城区的改造是城市化中必须进行的流程之一。对于老城区的改造可以让城市的面貌更加整洁统一,但却也存在一些容易被忽视的问题。例如对于城市历史文脉的重视与继承问题。许多工程只对旧街道城区进行批量的拆除与改造,结果将城市所残留的特色与文明都铲除了,许多建筑毫无特色,趋于同化。这是现代城市普遍存在的问题,城市特色全无,历史文脉无法继续传承,遑论其发展。想要城市变得更具特色,又想对老城区进行改造,就必须建立在保留文明,传承历史文脉的基础上。本文将对该问题进行论述。

  • 标签: 旧城区改造 历史文脉 传承与发展
  • 简介:油画从西方传来,经过几代艺术家的研究与创造,成为表述中国文化主题和表达中国思想观念的视觉载体,更成为表现中国画家文化情怀的语言,油画在中国的传播与广泛的社会接受也使油画拥有中国自身文化环境的支持。在全球文化交汇和交融的情境中,中国油画需要寻找自己发展的路向。近些年来,一大批油画家重视在文化精神层面弘扬传统、驻足本土、探索创造,体现了一种新的文化自觉。"写意油画"就是当代中国油画的一种新的学术现象,也体现了中国油画家新的文化选择。

  • 标签: 油画学 写意精神 当代中国油画 油画家 中国画家 学术现象
  • 简介:[摘要]抗战中,故宫文物受到战火威胁,在守护民族文化血脉和国家认同的高度共识之下,各阶层勠力同心,一起完成了史上规模最大的文化迁徙。本文意图从文化迁移角度,就故宫南迁中线的乐山安谷战时故宫入手,探讨战火中文物从重庆迁往乐山后对传统文化存续、西南文化发展、民众主体意识带来的文化影响,再次说明乐山战时故宫在故宫文物保护中所起到的重要作用。

  • 标签: []文物播迁 乐山战时故宫 文化迁移 文化影响
  • 简介:中国古典文学上下三千年多的历史,自先秦直抵晚清,湍流滚滚。而隋唐五代及两宋七百余年的文学发展,文苑尤其繁茂,作品丰富辉煌,作家人才荟萃,在我国古典文学发展进程中据有特殊位置。

  • 标签: 唐宋文学 发展脉络 精粹赏析
  • 简介:建筑,是一个城市的自然观和文化观的载体。“小巷小桥多,人家尽枕河”述其自然朴实,“民居多古朴,住宅尽清幽”述其素雅恬淡,“曲径通幽处,禅房花木深”述其古典优雅,这是苏州,这座江南城市的自然风情与历史文脉

  • 标签: 历史文脉 现代设计 江南 云山 紫竹 演绎
  • 简介:青浦,静静的,在上海的西郊,像一只蝴蝶。追溯历史的长河,青浦,却可以一直到,6000多年前。沧海桑田,人类的文明已经在这里“着陆”,潮起潮落间,映衬出马家浜文化的辉煌。

  • 标签: 上海郊区 青浦 “水城” 文脉 图画 马家浜文化
  • 简介:本文反思了当前设计学科中的学科中心主义,并分析了包豪斯体系传入我国后的种种“误读”造成当前设计教育中过于技能化的现状;同时通过对“手艺热”和图案学教学体系的思考,探寻了传统工艺之于当代设计的文化意义。

  • 标签: 设计教育 手工艺 包豪斯 图案学 人文转向
  • 简介:跨境文脉是跨多个行政区域,并具有同一历史文化事件渊源,或同一民族文化传承,或同一文化元素和历史记忆的特定相邻文化空间。以跨境文脉为平台,实施区域合作战略有利于形成更高级的区域文化产业耗散结构系统。西部地区具有丰富的跨境文脉资源,享有国家政策的"利好",这是打破低级有序,实现高级有序文化产业耗散结构系统的有利条件。西部地区应加强区域协同,共建区域品牌,共享区域文化资源,走跨区域协同创新发展之路。

  • 标签: 跨境文脉 文化产业 发展模式 耗散结构
  • 简介:江苏省淮北中学始建于1941年,原名"淮北苏皖边区公立淮北中学",是彭雪枫、刘瑞龙等老一辈无产阶级革命家创办的一所抗日军政学校,现为江苏省四星级普通高中。学校秉承"涵养精神、浸润生命、服务成长"的教育理念,以"培养有中国灵魂、科学精神、世界眼光的现代人"为目标,挖掘"红色教育"资源,开展"红色教育"活动,提升教育教学质量。学校创设特色鲜明的"红色教育"环境,并且开发了22种"红色教育"校本课程。每年暑假组建"铁流千里考察队",师生成员近30人,历时40天上下,行走约3000华里,连续9年以徒步行走这种最古老的方式开展体验式爱国主义教育。

  • 标签: 红色教育 江苏省 淮北 中学 老一辈无产阶级革命家 文脉
  • 简介:常熟市吴市中心小学地处常熟经济开发区前沿,紧邻苏通大桥南入口。学校创办于1905年,始名"诚正初等小学堂"。在"含真"精神指引下,走过了110年的育人历程。一代代吴小人传承经典文化,弘扬老校精神,把握时代脉搏,探索育人之道。

  • 标签: 中心小学 常熟市 传承 学校 文脉 个性
  • 简介:进入21世纪,中国现代文学持续发展,呈现了更加清晰的历史动向。中国社会继上世纪80年代开启"以经济建设为中心"的"改革开放",确立"建设中国特色社会主义"的现代化取向与转型之后,90年代掀起"市场经济"改革潮,到新世纪,社会主义市场经济体制初成,宣布迈进小康社会并确立在本世纪前20年实现全面建成小康社会目标,综合国力日益增强,生活意识悄然弥漫,新媒体文化迅捷笼罩。

  • 标签: 中国现代文学 社会主义市场经济体制 建设中国特色社会主义 小康社会目标 文脉 思潮
  • 简介:1949年以来的中国现代美术教育史上,民间美术作为本土文化传统进入教育体制内.经历了风雨艰难、惨淡经营的奋争历程。相比较而言,民俗学在高校已成为有影响力的二级学科.年轻一代的学者正在承接光大着上一辈名师们开创的学术之路。但民间美术的教育传承和专业学科的发展,

  • 标签: 二级学科 社会实践 人文理想 文脉 人民 民间美术
  • 简介:2003年12月13日,由我策划并主持的“‘中国版本’——超写意艺术邀请展”在孙振华先生的大力支持下,终于能在深圳雕塑院新址上的“当代艺术展示厅”首开展示记录,对于一个独立策展人来说,我深感荣幸。

  • 标签: 艺术展示 中国版本 文脉 北京 孙振华 策展人
  • 简介:摘要本文通过个案访谈、问卷调查等方法,对人们不愿意去保定市西大街及周边街道的原因和西大街如何整改更能吸引民众进行调查,从三个方面分析现今的西大街,如发展状况、业态调查、破败原因,通过构建因子分析模型得出人们不愿意去西大街的显著原因。最后本文对此提出相关对策建议改变不符业态,吸引有名商铺入驻,改善夜间交通不便问题,举办节庆吸引民众,整改街道面貌。

  • 标签: 保定西大街 原因 业态 因子分析
  • 简介:摘 要:纺织工业是世界工业发展中浓墨重彩的一笔,而青岛作为近代中国的三大纺织工业基地之一,具有丰富的纺织工业遗产。本文将针对青岛地区的纺织工业遗产如何基于文脉地域进行因地制宜的工业遗产保护与再利用提出可参考借鉴的策略方案。

  • 标签: 纺织工业 因地制宜 工业遗产
  • 简介:【摘要】优秀传统文化是青少年汲取思想营养的重要源泉。赓续传统文脉,以“立德树人”为根本任务,深入挖掘优秀文化资源,结合学校特色,整合校本课程,构建德育主题,开展丰富多彩的德育活动,深化学生对家乡、对生活、对文化习俗、对历史、对社会的认识,为培养学生高尚情操打下扎实根基。广府文化,是中华优秀文化的重要组成部分之一。粤语讲古,具备人文性、趣味性、哲理性的特质。故事育人,成为了少年儿童喜闻乐见的育人方式。  

  • 标签:
  • 简介:'江苏文脉整理与研究工程'是江苏文化史上继往开来的一项浩大工程。与当下方兴未艾的全国性'文库热'相比,江苏文脉整理与研究工程有三个基本特点:全面系统的整理;'整理'与'研究'同步;以'文脉'为主题。在'整理编—史料编—精华编—方志编—研究编'的体系结构中,'研究编'是十分独特的板块,因为它是试图超越'修典'而推进文化传承创新的一种学术努力。

  • 标签: 文化传统
  • 简介:玉雕《红楼玉语》历时2年,于2015年完成作品的创作与制作。作品问世后,成为业界津津乐道的话题,褒奖有加,《红楼玉语》凝结了我从业几十年来对玉雕创作的新的认识和把握,也由此触发了本人对当下玉雕创作的诸多思考。用玉雕语言讲述红楼故事,无疑是一个很大的挑战。

  • 标签: 创作体会 红楼 玉雕 文脉 作品 故事