简介:目的:探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法选取十堰市西苑医院2012年3~4月收治的200例住院患者,分成两组,即实验组和对照组,每组各100例。实验组采用量化健康教育,对照组采用随机健康教育,分别采用这两种健康教育方式对患者进行教育。结果实验表明采用量化健康教育的实验组患者对教育内容的掌握程度以及学习的主动性和参与性同采用随机健康教育的对照组相比较明显较高,对健康教育工作的满意程度也明显高于对照组。结论对住院患者进行量化健康教育可以明显提高患者对疾病知识的掌握程度,提高他们对护理的满意程度,有助于建立完善的临床健康教育制度,因此量化健康教育值得在临床中应用和推广。
简介:目的:探讨对手术室护士进行分级管理的措施和效果。方法:分级培训方法实施前偏向于新入科护士1年内的培训,对3年以上护士缺乏系统性培训。自护理部推行的护士分级培训制度和护士履职能力评估管理办法后,结合实际,根据护士的工作年限和聘任的岗位层级不同,通过制定《分级培训手册》,每人一本,根据手册进行有计划、有目标,系统性培训和考核。分层管理,实施1年后进行评价效果。结果:实施护士分级培训后护士的履职能力、理论成绩、技能考核成绩、手术医生对护士的满意度均较前提高。结论:实施分级培训方法后,充分调动手术室护士人员的工作积极性和责任感,增强手术室护士的培训意识,显著提升手术室护士各项能力,从而极大程度地提高手术室的护理质量和综合素质。
简介:摘要目的探讨无痛胃镜与普通胃镜检查的临床应用效果。方法随机抽取2015年1月至2015年12月我院收治的需要进行胃镜检查的患者160例的临床资料。按照临床检查方法将患者分为实验组和对照组,每组例数为80。实验组采取无痛胃镜检查。对照组采取常规胃镜检查。观察两组患者检查过程中的反应情况、检查后的主观感受、血压、心率、血氧饱和度变化情况、胃镜操作时间。结果实验组患者检查过程中流涎、恶心呕吐、躁动、咳嗽的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者检查后无不适和愿意再检查的发生率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者舒张压水平、血氧饱和度、心率变化不明显,差异无统计学意义(P>0.05);实验组患者检查前和检查中收缩压水平差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者检查前和检查中收缩压水平、舒张压水平、心率差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者胃镜操作时间为4~8min,平均时间为(5.77±1.32)min;对照组患者胃镜操作时间为5~12min,平均时间为(6.57±1.44)min;两组比较,实验组胃镜操作时间较短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论和常规胃镜检查比较,无痛胃镜检查可以减少患者检查过程中流涎、恶心呕吐、躁动、咳嗽的发生率,提高患者检查后无不适和愿意再检查的发生率,对患者舒张压水平、血氧饱和度、心率影响较小,胃镜操作时间可显著缩短,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要:目的:探究在儿科护理工作中,使用人文关怀护理模式的效果,从而为提高护理工作的质量提供新的思路和路径。方法:选取在某医院中接受治疗的儿科患者共计92例,将所有患者按照等量均分的方式划分为两个组别。在对比组儿童患者的护理工作中,仍然采用医院基础的护理模式;在研究组儿童患者的护理工作中,结合人文关怀的护理模式。在研究周期结束后,对比组间患儿的依从率以及家属满意度等指标。结果:通过对组间儿童患者依从率的对比得出,研究组的儿童患者对护理人员的护理治疗表现出更高的配合度,达到了89.13%,而对比组仅有71.74%的儿童患者积极配合护理人员的工作。在儿童患者家属满意度的比较上,研究组和对比组分别为95.65%和84.78%。结论:在儿科护理工作中使用人文关怀的模式,有助于改善儿童不配合护理治疗工作的问题,对于提高儿科护理工作的质量和效率有着积极的作用。
简介:摘要:西藏娘亚牦牛分布在西藏自治区那曲市东南部海拔4500米以上的嘉黎县境内,娘亚牦牛体格大、产毛多、肉质鲜红,富含多种矿物质(钙、硒、铜等)、氨基酸、蛋白质、营养价值高,娘亚牦牛的生存环境需要地势高峻、草场广阔、牧业发达。长期以来,嘉黎县有驯养、选育娘亚牦牛的传统。娘亚牦牛就是依托这种优势形成的优良品种,是西藏地区三大牦牛品种之一。通过做好娘亚牦牛的推广应用工作,有助于带动区域牦牛养殖工作获得更好发展,帮助广大养殖户创造更高的经济效益。基于此,文章对娘压牦牛的推广应用效果与建议进行了分析和探究,在实地通过调查研究,能够为相关工作的展开起到一定参考作用。
简介:目的:分析口腔护理结合食疗在口腔溃疡治疗中的应用。方法:选择2022年1月至2022年12月期间,一百一十五例口腔溃疡住院患者为研究对象,根据护理方法的异同分为五十三人为对照组和六十二人为观察组。两组均接受口腔护理并结合常规护理和饮食护理。结果观察组口腔溃疡修复时间较常规组短,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。口腔护理与饮食治疗相结合,可合理应用于口腔溃疡治理,促进患者溃疡的消除,减少患者的疼痛。