简介：特殊教育学校职业教育是职业教育的一部分.对于残障学生来说,特教学校职业教育为他们搭建了一座通往自强自立生活的桥梁.调查发现,目前青岛市的几所特教学校的职业教育综合发展较好,但是在招生数量、教学内容和方式、就业服务等方面还有待完善.完善特教学校职业教育有助于减少残疾障碍,提升残障学生的就业机会,使他们平等、公正地融入社会,享受应有的权力和待遇.

简介：摘要：在当前时代的背景下，特殊教育受到了社会各界越来越多的关注。在“十三五”规划中，就已经明确提出了“没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康”。而且，在特殊教育的发展与课改中，让特殊教育的学生能更好的适应社会发展，也已经成为重要的内容与方向。对于特殊教育学校中的学生而言，只有具备良好的专业技能以及心理素质等，才能更好地适应现代社会的发展，以及更好地为社会贡献出自己的一份力量。因此，加强职业教育在特殊教育学校中的开展与实施，就变成一件势在必行的事情。

简介：摘要：在当前信息时代的大背景下，特殊教育也引起了各界更多的关注。在“十三五”规划中，就已经明确提出了“缺少残疾人群体的幸福，就不能真正意义上的全面小康”。而且，在特殊教育的发展与课改中，让特殊教育的学生能更好的适应社会发展，已经成为重要的内容与方向。对特殊教育学院中的学员来说，只有具备良好的专业技能以及心理素质等，才能更好地适应现代社会的发展，以及更好地为社会贡献出自己的一份力量。因此，加强职业教育在特殊教育学校中的开展与实施，就变成一件势在必行的事情。

简介：摘 要：这几年来我们国家非常注重教育事业的发展，并在教育领域当中做出了很多改革和创新，其中特殊教育学校的发展受到了很多人的关注。特殊教育学校需要结合实际情况开展一定的职业教育，有效增强特殊教育学校学生的就业率。大部分的特殊教育学校已经开始实施课程方面的改革，并且取出了很好的成绩，对于职业教育的专业化要求也越来越严格，不管是老师的教学理念还是教学模式都有很大的改善。本篇文章将重点分析特殊教育学校开展职业教育的相关情况并提出一定的对策。

简介：摘要高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之间沟通的桥梁。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。本文从“班主任要坚持言传身教”、“引导学生树立正确的人生观、价值观”和“掌握学生违纪时的处理技巧”三个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路。

简介：业已公布.国家教委在全国职业教育工作会议上所作的报告中明确指出:"我国高等职业教育尚处在起步阶段,为适应科技进步与经济和社会发展的需要,要按照统筹规划、合理布局、面向基层、办出特色、积极试点、逐步规范的原则积极发展高等职业教育.从我国的国情出发,高等职业教育主要培养高中后接受两年左右学校教育的实用型、技能型人才,优先满足基层第一线和农村地区对高等实用人才的需要.

简介：

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简介：摘 要 自2015年国务院批准设立“职业教育活动周”以来,,职业教育发展呈现出全新气象,全社会对职业教育发展认识不断提高。然而，当前职业教育囿于传统观念的惯性思维，依然缺乏吸引力。如何提升职业教育知名度和美誉度，是每一位职教人的光荣使命。为此学校通过广泛开展校园开放日、职业技能展示、劳模进校园、下校宣讲、社会服务等活动广泛宣传职业教育,让社会了解、支持职业教育，从而扩大职业教育的影响力，弘扬甘于奉献的劳模精神、精益求精的工匠精神。

简介：摘要："工匠精神"是对于具有专业职能工作的奉献，秉着对于专业的传承与发扬,探索有效培育路径。随着科技和经济发展，市场经济的优化，培训师资队伍也是以工匠精神进入到教学行业，对于各行业人才的引导和培育、对于企业的发展、社会的进步充分的发挥至关重要的作用。适应经济市场发展的需要，会计成为了引人瞩目的热门行业之一，于会计专业对于职业教育学校关于会计专业工匠精神的内容与方向，基于职业教育学校会计专业工匠精神的存在的现状和重要性，提出会计专业工匠精神的培育的建议。

简介：最近以来，阜新市职业教育事业可以说是喜事连连：一职专新建的集烹饪实训室和学生宿舍为一体的10145平方米的综合楼投入使用，蒙古国、俄罗斯等国的考察团已初步达成向一职专输送学生的意向；二职专刚刚向上海、广州、昆山等地输送一批焊接专业的学生；三职专新校舍竣工，学生全部搬入新校舍；阜蒙县平安地职专的畜牧兽医专业受到省内外养殖场、畜牧加工场的认可，纷纷前来订单培养人才……

简介：摘要市场经济的高速发展，对我国职业教育提出了更高的要求，在带来挑战的同时，机遇并存，因势利导，科学发展，增强职业教育的吸引力。专业治学，远离功利教育，做好科技转化的桥梁，切实发挥政府的主导作用，加强校企合作等，我国的职业教育将会迎来大发展。本文就我国职业教育目前阶段的机遇，存在的问题，和发展职业教育等进行了论述。

简介：高等职业教育是高等教育的重要组成部分,但目前我国高等职业教育的发展存在着种种阻碍的因素.我们应借鉴美国等先进国家办职业教育的成功经验,来改进我国的高等职业教育.

简介：摘要：在职业教育中，德国双元制职业教育模式对我国的职业教育产生了重要的影响，德国双元制职业教育模式在发展和实践过程当中取得了积极的成绩，在德国国内得到了有效的应用，对推动德国的职业教育开展和创新职业教育发展模式起到了积极的作用。为了提高我国的职业院校教育质量，提高人才培养效果，将德国双元制职业教育模式引入我国并进行中国化改造，成为了我国职业院校职业教育发展的重要任务。本文主要从德国双元制职业教育模式的特点入手，着重分析了德国双元制教育模式中国化的影响，最后提出了德国双元制教育模式中国化取得的积极效果，结合德国双元制职业教育模式中国化的落实情况，重点分析了

简介：《职业教育法》是国家全面规范各级各类教育活动的重要法律。它的颁布实施,标志着我国职业教育进入到了依法治教的新阶段,必将对职业教育的改革和发展,对促进实施科教兴国战略和经济可持续发展战略,推进社会主义现代化建设产生深远影响。我们要认真学习贯彻《职业教育法》,增强执法意识,依法办

简介：<正>为执行世行贷款项目职业教育教学模式与管理考察任务,笔者随教育部职业教育管理考察团,于2002年9月对新西兰进行了为期两周的考察。期间先后考察访问了2所大学4所技术学院和国家教育部、劳动部等相关的组织机构。下面就考察情况对新西兰职业教育特色进行简要介绍。

简介：为深入了解我省职业教育发展现状，进一步理清思路，制定和完善职业教育发展规划及相关政策措施，推动我省职业教育实现又好又快发展，根据省政府统一部署。省教育厅于2007年8-9月份已经对全省职业教育进行了全面调研，并成立了职业教育专项调研小组，向各市、县和职业院校下发调研提纲。调研组成员分三路赴关中、陕南、陕北市7县（区），采取实地考察、抽样调查、查阅资料和座谈等形式，深入开展调研工作。期间，召开座谈会26次，查阅档案资料538份，收回调查统计表321份。调研结果表明：近几年，在省委、省政府的正确领导下，我省职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以扩大办学规模为重点、以发展农村职教为突破口，加强“四个统筹”，深入推进“一网两工程”，办学规模迅速扩大，服务能力显著增强，为促进经济社会发展作出了积极贡献。

简介：澳大利亚是一个职业教育高度发达的国家，职业教育积极推进了其经济和社会的发展。澳大利亚政府认为，加强职业教育是提高国家综合竞争能力的重要手段，教育与培训是提高生产力的重要因素。澳大利亚积极借鉴国际先进的职业教育发展模式，不断改进职业教育制度，以适应市场、技术和经济变化的需要。技术与继续教育（即TechnicalandFurtherEducation，简称TAFE）作为澳大利亚职业教育与培训体系的重要组成部分，展示了其特有的机制与活力，受到世界各国越来越多的关注，对我国的职业教育有着重要的启示。

简介：我国的高等职业技术教育近些年取得了巨大的成就，正面临着前所未有的发展机遇。从黄炎培的大职业教育思想出发，分析了当前职业教育尤其是高等职业教育发展中存在的一些典型问题，从科学发展观的角度提出了推动高职教育发展的对策和建议。

简介：集团化办学是我国职业教育发展的战略选择。文章从重庆市建设统筹城乡综合配套改革试验区和转变职业教育发展方式入手，阐述了推进职业教育集团化办学、创新职业教育发展模式的必要性，并从职业教育集团的组建原则、性质与特征、形态与类型、组织结构、运行机制以及政府在推进职业教育集团化办学中的地位与作用等方面对职业教育集团进行了研究和探讨。