简介：摘要：EPC(Engineering Procurement Construction)工程总承包（以下全文统一简称为EPC）模式将设计、采购、施工等综合，全部分包给总承包企业；传统的发承包模式将设计、施工分别分包给不同的企业，形成了设计承包、施工

简介：摘要：本文旨在探讨建筑施工分包合同管理的要点。通过对合同管理的重要性和目标原则的阐述，分析了合同策划、执行、风险管理以及纠纷处理等要点。提出了优化合同管理的策略，包括完善制度流程、人员培训、信息化系统和监督考核机制。结论部分总结了研究成果，并对未来研究进行了展望。

简介：摘要：在社会经济飞速发展的影响下，建筑行业也步入了全新发展时期。而随着工程建设领域的不断进步，人们也开始对建筑工程项目质量安全和施工进度提出了更高要求。在这样的发展形势下，建筑施工企业要从多方面提升自身综合实力，采用科学有效的管理方法提升工程建设质量与建设效益，从而满足人们群众对日常居住环境的需求。在此期间，分包合同管理发挥着至关重要的作用，需要参与建设施工的各方严格履行自身职责。对此本文将分析建筑工程实施分包合同管理的重要作用，并提出分包合同基本管理内容与合理优化策略。

简介：公司承包经营是当事人选择的一种公司经营方式，是股东关于公司营运所作出的制度选择和安排。在宴践中依主体的不同可分为多种形式。对于公司承包经营合同效力的认定，不能一慨而论，应具体情况具体分析。怛无论何种承包形式，只要法律未予禁止，不违反公共利益和公序良俗，不侵害他人利益，就没有理由加以否定和排斥，应认定合法有效并赋予诉争当事人以原告资格。

简介：一、教学内容分析：本节课为高中必修1《分子与细胞》（人教版）第5章第4节能量之源一光与光合作用中的内容。第4节包括“捕获光能的色素和结构”、”光合作用的原理和应用”两大部分，其中”光合作用的探究历程”这部分内容往往被许多老师在上课时一带而过，并未加以重视。事实上，光合作用探究过程中的经典实验，从一定程度上反映了科学探究的一般方法，

简介：结合与光合作用有关的4种图表为学习支架,系统概括了光合作用的相关内容,帮助学生应用光合作用的相关知识解决学习中的困难和问题。

简介：随着农村经济体制的改革和城镇化的不断推进，农村外出打工的劳动力越来越多，留守儿童也越来越多。这些孩子的教育问题也摆在各级教育部门面前，解决好农村留守儿童的教育问题，将有助于实现城乡经济社会的拂调发展，促进社会的稳定，也有利于农村普及九年义务教育的真正落实和质量提高。因此，作为学校的一校之长应挺身而出，肩负起家校教育的重任，推进教育的全面发展。

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简介：在生物教学改革的探索和实践中,加强生物实验教学和提高实验效率是十分必要的。光合作用实验在生物学中有着重要地位。笔者根据师专生化科特点,通过下面所述的设计来进行光合作用的实验,其效果还是比较好的。

简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性．那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”二十世纪知识经济对人的整体素质不是一般意义上的全面发展，而是以高度的主体性品质（积极主动性、独立自主性、创造性）为核心的全面发展。因此应密切教师与家长的联系，互相交流教育信息，努力建立良好的合作，以人为本，开辟教育新渠道，形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造．使每个幼儿都得到全方位的健康和谐发展，达到“教师用心，家长关心，孩子开心”的三赢局面，将对孩子的健康成长产生积极的影响。下面将从四个方面谈谈如何建立家园合作关系：

简介：一,社会主义初级阶段合作经济和股份经济的性质问题合作制和股份制在形式上都是集资入股,都是联合的经济形式,不是独资的经济实体。但在本质上毕竞有区别。合作经济的入股者一般是劳动者,而股份经济则既可以是劳动者,也可以是剥削者。此是其一。其二,就联合的纽带来看,合作经济是劳动,也就是劳动者为了维护和发展自身的利益而在经济的某一方面联合起来;而股份经济则是资金或资本,既在追求投资效益的前提下把货币转化为资金或资本,把闲散的资金或资本集中为大投资量。其三,目的不同。合作经济的宗昌是为社员服务,也就是为劳动者服

简介：九年义务教材(人教版)中"验证绿色植物在光下制造淀粉"一实验中,介绍的实验材料是天竺葵,它确实是一种很好的材料.但是,许多乡村中学都难以找到它作为该实验的材料.我们发现选用大豆叶片作为光合作用实验的材料,也能得到同样理想的实验效果,其优点如下:

简介：<正>我国农村合作经济的迅速发展,是在家庭联产承包责任制普遍推行以后产生的。本文主要浅谈一下合作经济的特点与作用。农村新的合作经济具有以下鲜明特点:(一)组合上自愿新的合作经济是由农民自觉自愿地组合起来的。在组合过程中,有资金的出资金,有劳力的出劳力,有技术的出技术,有管理经验的出能力,不改变合作者的财产所有权;在合作内容上,有生产领域的合作,有流通领域的合作,有产前产后服务上的合作;在合作程度上,有临时的、单项的、松散的合作,也有长期的、综合的、紧密的合作。参加合作者可以自由进

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简介：取消农业税之后,乡村治理状况有所好转,但仍面临着治理体系和治理能力不能有效回应广大农民多元化的公共服务需求、乡村党政组织及其工作人员的权威依然不足、乡村社区内部自治性公共事务缺乏组织依托、部分利益冲突不能及时有效解决等现实困境。这些困境的存在为农民合作组织介入乡村治理并发挥作用提供了契机。农民合作组织介入乡村治理主要有三种作用机制,即合作-服务机制,合作-信任机制,合作-协商机制。建立健全这三种作用机制,对于重构乡村治理结构、再造乡村共同体、激活乡村民主具有重要的现实意义。

简介：中国素有"三教"之说,陈寅恪先生在1930年代曾说过:"南北朝时即有儒释道三教之目,至李唐之世,遂成固定之制度.如国家有庆典则召集三教之学士,讲论于殿廷,是其一例.自晋至今,言中国之思想可以儒释道三教代表之."1历史地看,虽不能说儒释道三教构成中国思想和文化的鼎足之势,但在中国文化的整体中,三教各有其地位和作用,应是不争的事实.诚如牟钟鉴先生所说:"魏晋以降,儒佛道三家成为三大主流学说,其中以儒为主体,以佛道为辅翼,互相渗透,互相推动……"2但与儒释二教相比较,人们常以"杂而多端"称言道教.

简介：摘要：职业技术学校幼儿保育专业教学中，需要通过舞蹈教学的过程培养学生舞蹈艺术能力，进而在未来岗位中能够引领幼儿学习舞蹈，并促进幼儿在舞蹈学习中提升艺术能力、促进幼儿心理健康成长。教师在引领学生学习舞蹈艺术时，可以积极利用多媒体技术的作用提升教学效果，进一步促进学生舞蹈艺术能力快速成长并实现教育目标。

简介：摘要：家校合作在幼小衔接中扮演着重要的角色。通过有效的家校合作，可以促进幼儿和小学之间的顺畅过渡，实现教育的连贯性和积极的学习体验。本文将探讨家校合作的定义、重要性以及实施家校合作的策略，以期为幼小衔接的实践提供指导。

简介：摘要当前高校学生心理危机问题是社会的一个热点问题，也是国家高度重视的问题，涉及到高校、社会、家庭的稳定。高校要充分