简介：摘要本文从"互联网＋护理服务"的概念出发，分析以医院为主导和以社会为主导的"互联网＋护理服务"的发展现状，以期把握"互联网＋护理服务"发展的重难点，为各地区更好地开展"互联网＋护理服务"项目提供参考。

简介：摘要：随着初中课堂教学改革的不断推动，新的教学观念和教学方法逐渐形成。但初中历史学科教学的重难点问题的解决方法已经成为初中历史教学的热点话题，也是教师教学水平和能力的体现形式。本文通过对初中历史教学重难点问题进行探讨，在教学中运用信息技术以及教学重难点与社会热点话题相融合的方式，对学生进行引导和启发，从而实现初中历史教学的高效性。

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简介：【摘要】 : 古诗词是中华传统文化的瑰宝，其的境界美让人如痴如醉，但这份美给人的感觉是只可意会而不可言传。执教者该如何引导学生将这“不可言传”之美妙解为“绘声绘色”地描述呢？笔者试从执教者的境界、诗词 的声律和词性入手，编歌、绘画为辅来去品读古诗词 的境界，以望达到最佳教学效果。

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简介：摘要 :体育教师的教学能力，是指教师完成体育教学任务应具备的各种专业能力。主要包括教学示范能力、教学讲授能力、教学的组织设计能力、适用教法能力，纠不错误能力和教学的检查评定能力。

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简介：摘要目的总结胃癌术后发生Petersen疝患者的诊断及处理方法。方法对静冈癌症中心2014年1月至2019年12月期间诊断Petersen疝并行手术治疗的6例胃癌患者进行回顾性分析。结果6例患者均为男性，中位发病年龄76岁，2例曾行机器人辅助全胃切除术，2例曾行腹腔镜远端胃切除术，2例曾行腹腔镜近端胃切除术。初次胃癌手术时均已关闭Petersen间隙。症状在术后1～55个月出现，上腹痛伴恶心、呕吐为最常见的临床表现。6例腹部CT检查表现为小肠扩张，肠梗阻样改变；3例CT呈漩涡征改变。6例患者均手术探查未见肠坏死并再次缝合Petersen间隙，术后顺利出院，随访至今未见再发。结论Petersen疝是胃术后的一种罕见并发症。应根据临床病史和体格检查结果，尽早进行腹部CT并积极手术治疗。

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简介：摘要：本文以奇瑞自主EMS国六OBD系统开发为平台，详细介绍了国六OBD故障管理的架构和功能实现方法.并以供油系统自学习诊断为例，验证故障管理系统实施的全流程，结果表明该故障管理流程完全满足国六OBD的需求。

简介：【摘要】中考是人生的第一个转折口，中考作文分数占第一大科语文的40%左右，接近语文试卷的半壁江山，能写一篇文采飞扬的中考作文显得尤为重要。要抓住作文这半壁江山，就需要我们掌握高分作文的规律，掌握满分作文的方法。

简介：【内容摘要】班主任作为 班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是学生美好心灵的塑造者，是班级建设的总设计师 。要想营造一个和谐、积极、向上的学习生活氛围，把班级工作做好，班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心、 细心和恒心 。

简介：摘要：本文首先就建筑工程管理六控制就了具体阐述，然后分别分析了每项控制内容的实施办法，以期为建筑工程管理研究提供参考意见。

简介：摘要：自从新课改实施以来，地理学科在培养学生的地理思维方面发挥了十分重要的作用。而在现如今核心素养受到重视的背景下，地理教师为了更好的对初中学生展开有效的教学，也应该对实践教学进行更加全面的研讨，不断提升课堂的教学质量。然而，在初中地理课堂教学的过程中有一些重难点地理知识，很多学生都无法进行良好的消化和吸收。为此，本文将着眼于单元教学，围绕如何在初中地理课堂开展重难点的有效教学展开讨论。

简介：摘要减重代谢外科经过半个多世纪的发展，各种手术方式不断出现，设计理念包括缩短有效小肠长度减少营养吸收、缩小有效胃容积减少摄食量以及缩短有效小肠长度联合缩小有效胃容积。绝大多数的手术方式由于设计不合理或者临床结局不佳而被淘汰，尤其是单纯缩短小肠有效长度的手术方式。一种新手术方式可否成为推荐的标准手术方式，需要经过临床前论证和动物实验、临床研究试验、临床推广和正式推荐4个阶段，并在各阶段不断收集实验和临床结局资料，以客观、科学地评价该手术。目前所有的手术方式中，经过这4个阶段评价并获得多数国家级专业学会推荐的减重代谢手术方式包括腹腔镜可调节胃绑带术、袖状胃切除术(SG)、Roux-en-Y胃旁路术(RYGB)、胆胰分流并十二指肠转位术(BPD-DS)、单吻合口十二指肠转位术(SADI-S/SIPS)和胃内球囊治疗技术。此外，单吻合口胃旁路术(MGB/OAGB)也获得国际肥胖及相关疾病外科联合会(IFSO)的认可。根据我国实际情况、西方国家专业学会立场及现有临床证据，笔者建议：我国可将SG和RYGB作为重点推荐、SADI-S/SIPS作为一般性推荐、MGB/OAGB和BPD-DS作为谨慎推荐的手术方式。国内尚无胃内球囊产品及胃镜下缝合产品，因而对胃内球囊治疗技术及胃镜下手术方式不进行评价。其他的手术方式或者因已遭淘汰，或者临床证据依然不足，也不进行评价。

简介：摘要：在教学中调动学生的学习积极性，提高课堂教学质量，实现教育教学目标，是高效课堂的必然要求。高效课堂是指教师将科学教育理念作为教育教学的指导思想，再加上科学有效的教学方法，使学生在有限的课堂时间内学习到重要的知识。在语文古诗词教学中，教师要注重培养学生的综合语言素养，加深他们对古诗词内涵的理解，继承和发扬优秀的文化遗产，并与先进的文化融为一体。借助现代化的教育手段，优化语文课堂教学，体现学生的主体性，实现初中语文古诗词教学的新发展。

简介：摘要：在素质教育中，情感教育是十分重要的一环。积极的情感交流可以让学生产生更强的归属感和荣誉感，促进认知行为的发展，提高学习效率。只有让这一过程在日常教学中充分渗透，才能让本就接触不多的师生能够在不断的交流中建立起良好的师生关系。这对提高体育课程的教学效率，切实落实素质教育，培养学生的综合能力都是有益的。