简介：

简介：群众文化是人民群众以自身为活动主体，以娱乐为主要内容，以满足自身精神文化生活需求为目的的文化活动。在加强社会主义精神文明建设的情况下，群众文化是建设和谐社会，活跃人民群众健康向上的文娱生活，提高全民文明素质的重要手段。近几年来基层文化建设取得了瞩目的成就，城乡居民的文化生活得到了显著的改善。但是，与人民群众日益增长的精神文化需求在总体上还不相适应。目前，基层群众文化辅导是我们文化馆干部势在必行的工作。

简介：高校辅导员长期存在焦虑、厌倦、失落等负面情绪,尊重感和成就感相对缺失。高校辅导员的情绪困扰主要源于日常频发的小困扰事件、不合理的社会比较、高强度的工作负荷、职业倦怠等因素。建立以辅导员为主体的多元化学生管理体制;为辅导员提供获得专业声望和个人威望的机会;提升辅导员情绪管理能力,规避不合理认知等是解决辅导员情绪困扰的有效途径。

简介：朋辈心理辅导是非专业者为周围需要心理帮助的朋友，同学提供心理上的支持帮助，使其走出心理困境，排除心理危机的一种心理咨询方式，朋辈心理辅导近几年来已经成为高校心理辅导的重要环节之一。在实际工作中，朋辈心理辅导的优势日渐显著。构建合理，可行的朋辈心理辅导体系，将有利于更好的维护大学生心理健康，促进高校心理健康教育的发展。

简介：为进一步加强学生思想政治教育工作,打造职业化、专业化的辅导员队伍。学院在新学期伊始就托开了辅导员职业能力大赛的序幕。本次大赛参照辽宁省教育厅辅导员职业能力大赛的模式，设置了笔试、主题活动、现场展示三个环节，对辅导员基础知识掌握、综合技能的运用、工作中处理问题的能力进行考核。

简介：摘要高校辅导员是传播思想教育的主要实施者和引导者，随着信息技术的发展，当前高校辅导员主要通过网络来开展一系列的思政工作。开展网络思政工作，不仅可以改变传统以说教为主体的思政教育，也可以提高高校辅导员的工作水平，因此，构建网络思政工作架构对高校辅导员教学工作的开展具有十分重要的意义。

简介：高校辅导员作为教育者和管理者，要努力成为学生学习上的授业人，生活上的引路人，情感上的知心人。要做到这一点，除了要掌握相关的专业和心理学、管理学等方面的知识外，还需要掌握情感交流沟通的方法和技巧，旨在探讨如何进行有效的情感沟通交流。

简介：高校辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分，作为集鲜明时代特征于一身的“80后”成为高校辅导员队伍的主力军。文章从“80后”现象的社会现状出发，分析了“80后”辅导员工作的现状，并提出了提升“80后”辅导员工作成效的建议。

简介：传统教学模式单一。制约了网球教学的发展。多媒体技术应用而生，其在网球教学中的作用明显，符合体育改革的基本要求。其在网球教学中的作用具体体现为信息量的增加、教学主体的改变等多个方面。但我国网球多媒体教学处于初级阶段，如何发挥其积极作用是网球教学的目标，也是本文研究的重点。

简介：近年来，团体心理辅导备受中小学班主任的关注，团体心理辅导应用在日常班级管理中是否发生了显著变化成为当前中小学德育研究的热点问题。文章通过文献综述分析了班级团体心理辅导的典型特征，随之在区内数所中学开展了问卷调查，对回收的问卷进行二次筛选，分析了班级团体心理辅导的应用意义，并提出了团体心理辅导对班级管理的干预策略，最后认为通过有目的、有步骤、有层次的实施班级团体心理辅导的干预策略能够让班级管理有更高的效率与更好的效果。

简介：高校辅导员技能大赛要求参赛辅导员思想敏锐、勤于学习、勇于实践、善于总结、善于思考，还要有较强的分析能力、判断能力、理论概括能力、宣传说服能力等。比赛的目的是搭建平台，使高校辅导员相互交流、共同展示，达到相互借鉴、相互学习、共同提高职业技能的目的。

简介：

简介：辅导员如何成为大学生的知心朋友，不同的研究角度建议不同。目前的相关研究少有从大学生的视角来认识和讨论这个问题。用“我们的视角”了解大学生、用学生能接受、愿接受、想接受的有效方法引导大学生、用主动的、温暖的、耐心的真诚爱心关注大学生这是从学生的视角对相关研究提出的建议。

简介：摘要青少年学生社会活动中存在着诸多的问题，它不仅影响到他们积极参与社会活动及竞赛的自主积极性，同时会对塑造青少年的身心健康产生不利影响，青少年社会活动行为的辅导应成为县一级青少年活动中心的重要课题。在青少年活动中实行“导师”制，是解决青少年校外社会活动问题的有效途径，主要辅导策略具体体现在对他们学习兴趣、方法及其习惯的培养上。

简介：构建高校辅导员激励机制，是高校贯彻以人为本理念的必然要求和提高思政工作效果的重要保证，同时也是提升辅导员工作满意度的内在需求。本文通过论述辅导员激励机制的意义和原则，从营造和谐团结的工作氛围、建立健全辅导员绩效管理体系、完善辅导员队伍培训机制、引导辅导员作好职业生涯规划四方面提出了构建辅导员激励机制的具体措施。

简介：教育部《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的颁布，明确了辅导员职业发展的目标和要求。从现实情况看，辅导员职业发展还存在着瓶颈。我们可以学习和借鉴“阶梯式”发展理论，构建辅导员发展的“阶梯式”模式，并探讨如何实现这种模式，推动辅导员的职业发展。

简介：警务化管理体制下公安高校辅导员扮演着多重角色。当前，公安队伍规范化、职业化、现代化建设正全面加快，新形势下公安高校辅导员工作压力日益凸显。辅导员自身应树立正确的职业价值观，在工作实践中加强学习和锻炼，经受各种考验，掌握应对压力的方法，提高应对压力的能力，同时，政策方面也要根据实践情况适时调整，加大辅导员培养力度，以此造就一支高水平的辅导员队伍，为培养合格的公安后备人才服务。

简介：摘要信息技术与教育教学的深度融合促进了现代远程教育的深刻变革。与传统教学方式相比，基于网络学习空间的在线辅导教师需要扮演更为复杂多样的角色，既要成为学习目标的“倡导者”，学习方法的“指导者”，也要成为学习内容的“引导者”，学习过程的“督导者”，学习者情感的“疏导者”，还要尝试根据学习阶段、服务对象、课程特点的不同进行灵活的角色转换，为学习者创设最佳的在线学习环境。

简介：摘要辅导员作为高校教师中较为特殊的一支队伍，其工作主要是处理大学生的日常事务和心理辅导工作。然而，在当今社会对于大学生心理健康方面的研究较多，对于高职院校辅导员心理健康方面的研究却较少。应该加强对于高职院校辅导员心理健康问题的研究，使他们能有一个较为健康的心理状态。只有这样，才能使高职院校的辅导员能够更好、更顺利地服务当代大学生。

简介：摘要高校教师队伍中，辅导员作为与大学生直接接触且时间最长的老师，在高校学生的管理中扮演着重要的角色，作为高校思想政治工作最为主要的实施者，辅导员素质的高低不仅关系到学校日常工作的顺利进展，而且会影响到学校办学质量和社会声誉。本文从灵魂必须用灵魂来塑造，人格必须用人格来熏陶的角度，提出了辅导员涵养人格魅力的途径是以高尚的师德、深厚的学养、传递心灵温暖的力量为基础，升华而成的具有感召性的精神气质。AbstractIncollegeteacherteams,counselorastheteacherthatdirectlyandlongestcontactingwiththecollegestudents,playsanimportantrole,inthecollegestudentsmanagement.Asthemostmajorperpetratorsofideologicalandpoliticalwork,thequalitylevelofcounselornotonlyrelatetothesmoothprogressofcollege'sdailyworks,butalsoaffectthequalityofschooleducationandsocialreputation.Fromtheperspectivethatsoulmustbeshapedbysoulandpersonalitymustnurturedwithapersonality,thispaperproposesthewayofcounselorsconservationcharismaistousenoblemorality,profoundknowledgeandinspirationethossublimatedbythewarmpowertransmissionofsoul.