简介:<正>认知指导说,又称信息加工学习理论,由美国当代著名的认知心理学家加涅提出,是认知主义学习理论三大主要理论派别之一。认知指导说认为,学习的实质是信息加工的过程;根据学习活动的繁简程度,该理论将学习划分为八种类型:信号、刺激一反应、系列、言语联想、辨别、概念、规则、问题解决等学习;根据学习的信息加工过程,将学习活动划分为8个阶段:动机—领会—获得—保持—回忆—概括—作业—反馈等阶段;它认为学习的结果有五种:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度的学习;在学习方法上,它主张有指导的发现学习;学习的不同类型、阶段和结果都有其相应的学习条件。实践表明,认知指导说对地理教学具有重要的指导意义。
简介:企业能否正常运作,并且不断创造价值,这都要归结于企业能否拥有良好的管理模式,良好的企业管理模式可以帮助企业增加收益,也能使内部员工之间、员工与领导之间拥有和谐的关系。互联网思维是近几年被广泛运用在企业管理模式中的思维,它帮助很多企业走出了管理瓶颈,带来巨额收益,实现了更大的社会价值。本文开始从企业管理的意义讲起,分析了企业管理对于企业的意义,以及企业管理的内容。还介绍了互联网思维的意义以及现代传统管理模式存在的弊端,将互联网思维与企业管理相互结合,提出了若干条用互联网思维改造传统企业管理模式的方法,希望可以帮助企业拥有一个更好的企业管理模式,从而创造更大的经济效益。