简介：近阶段，工商管理专业越来越受世人关注和青睐，在本专业案例教学中还存在一些问题，如何通过有效教学，实现高级管理人才培养目标。为此，案例教学应该双重师资，选择适合国情经典案例，并深入剖析，建立案例教学成绩评价制度，利用网络，加强交互学习与交流，提高案例教学效果，更好实现教学目标。

简介：摘要伴随现代社会素质教育教学理念的提出，社会发展对学生综合素质要求的提高，使得我国高等院校在教学过程中全面的应用信息技术，推动“慕课”教学迅猛发展变得尤为重要。在“慕课”时代来临的今天，我国高校教学工作也受到了极大的冲击，信息技术在教学工作中的重要性在不断提升。对此，本文以“慕课”时代为引导，通过对当前我国高校信息技术教学问题的分析，从而就其教学改革措施进行细致讨论和研究。

简介：摘要知识产权在科研以及法律界都是极为重要的内容，知识产权由于自身的易侵犯性和价值易变性导致知识产权所有人或者公司具有较大的法律风险，所以面对这样的情况公司与个人要对知识产权的法律风险进行规避与防范，分析目前知识产权的管理中存在的风险和问题，对这样的风险以及问题进行探究以想出合理的方法进行应对解决。

简介：让“经济医治”的模式简单地嫁接到了医疗过程中,把收支平衡作为医院行医的第一要素,“成本核算”直接从病患者身上算起,这就造成了一个很大的问题,即促使从医者的“德”与“术”的分离。

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简介：摘要随着教育的改革，学校中各个学科的教学老师也针对自己的教学现状进行了改革。因为对小学生来说，小学计算机基础教学学习起来较为困难，理解起来比较抽象。所以学校的计算机老师应该改变自己传统的教学方式，利用现代化的教学技术把新的教学方式应用到计算机基础教学之中。这样可以引发学生学习的兴趣，还完成了教学的需要。本文根据小学计算机基础教学的教学现状进行分析，找出最合理的方法。

简介：摘要作为新型授课方式，微课教学不仅有助于教材课程改革，推进素质教育进程，还有利于提高课堂教学效率和质量。当前微课教学下，高中化学教师可通过微课模式进行情境导入，提高课堂趣味；有效讲授，深化知识点理解；引入实验，提高观察力；因材施教，实现分层教学。

简介：随着我国信息化水平的不断发展,学校与音乐教师对音乐教育资源逐渐失去了传统的垄断和控制地位,爱音乐不爱音乐课的现象越来越多,甚至已经成为音乐课教学当中一种普遍存在的问题。与传统的音乐课堂相比,慕课属于新型的教学模式,能够有效适应信息技术多元化发展的时代需求。因此本论题关于慕课和高校公共音乐鉴赏课的讨论,旨在进一步认识新时代背景下的教学改革,提高音乐鉴赏课的教学质量,激发学生音乐的学习兴趣。

简介：只是因为穷人的不仁没有暴露出来而已,那么不仁的不仅是富人,因而惯性思维的中国记者就对索罗斯提出这样的问题

简介：人性是一个永恒的话题，善恶的讨论，利己利他的争辩与探思永远萦绕于关心人的存在的思想家头脑中。人作为大自然的一部分，作为社会生活的主体，面对纷繁复杂的现实生活，人的终极目标在哪里?人的出路在哪里?

简介：你必须有理想，但是不要公然鄙视那些鼠目寸光的人。你必须有操守，但是不要公然抨击那些蝇营狗苟的人。你必须培养高尚的情趣，但是不要公然与那些逐臭之夫为敌。

简介：道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，它包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。“人无德不立、国无德不兴”，中国古代就十分重视人的道德素质的社会作用。“德者，国之基也”，“有才无德其行不远”。德乃做人之道也。道德是文化最基本的内容之一，是国家软实力的重要组成部分。

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简介：初读《美国语文》，首先是新奇，其次是惊讶。教了几十年“中国语文”，对过于工具化的、支离破碎的中国语文印象深刻，而打开整本的《美国语文》，一看目录就觉得美国历史扑面而来。虽然从“五月花号”开始，美国只有三百年的历史，但当下美国，其辉煌的文明成果和巨大的创造力以及雄厚的国力产生的影响力，不能不让人对这个历史短暂的移民国家感到惊叹。

简介：《红楼梦》中的袭人，向来是个颇有争议而又毁多于誉的人物：誉之者，尊她为“大贤大德”的“贤袭卿”(脂砚斋评语)，赞她有“多么高贵的灵魂”；毁之者，则骂她“淫荡无耻”“工讒…‘狐媚”，是“贾府之秦桧”或“奸之近人情者”，并把黛玉、晴雯之死和芳官、蕙香被逐等一系列悲剧，统统归罪于她，列她为“罪之魁也”。一毁一誉，各走极端，似乎尖锐对立，而两者在品评人物的态度、方法上倒有一致之处，即都无视人物性格或人格的复杂性、多重性，凭一己好恶，各取所需，按“好人完全是好，坏人完全是坏”

简介：<正>文学活动是一种价值评价活动,虽然审美评价与审美价值尺度的重要性已越来越为人们所关注,但是如果把美、美感和审美仅仅理解为形式性因素或仅仅关乎形式,那么文学作品就只能是飘在空中的审美楼阁。文学活动中起作用的除审美尺度外还有历史尺度和道德尺度。或者说,历史尺度与道德尺度是审美尺度的内在组成部分(对美和审美作广义的理解)。文学作品的风格也就受制于文学活动中历史评价与道德评价的特定关系。本文无意于探讨这种关系范式在文学发

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简介：摘要：随着素质教育的持续深入推进，初中学生的德育教育受到人们的广泛关注，如何有效的对学生进行德育教育成为初中道德与法治教学的重点。本文针对初中道德与法治课堂德育渗透的路径提出自己的见解，希望对促进初中学生德育教育水平的提高做出积极贡献。