简介:摘要在高中化学新课改理念的指导下,教师应该是反思型的教师,不断改进教育教学的方法,让学生在新的教育教学环境中学到更多的知识。教学中,教师应努力打造宽松和谐的环境,培养学生创新探究能力,激发学生求知的欲望,提供更多发言的机会,通过师生互动,使课堂教学达到最好的效果,使每个学生得到全面的提高。
简介:摘要随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样有利于培养学生的创造力,怎样有利于学生全面发展和优良个性品质的形成,已成为检验教育教学成败的关键。教学内容的设计,教学方法的实施,以及教学结果的评价,都应该围绕着服务于学生创造力的培养这一重要目标。
简介:摘要创新是发展的动力,没有创新,就没有发展,也就没有未来。作为小学语文教师,要基于语文教学实际和小学生的特点,注重在小学语文教学中培养学生的创新意识,在语文教学中要注重培养学生独立思考的能力和多角度的思维方式,鼓励学生质疑,让学生可以在一个开放性的语文教学氛围中形成创新意识,获得发展。
简介:摘要数学知识具有抽象、复杂的特点,其存在于我们生活中的方方面面。由于数学内容丰富,解题方法多种多样,因此有助于培养学生的创新意识。但是在现实的教学过程中,教师往往只注重知识的灌输而忽略了学生创新意识的培养。那么如何改变这种现状,在数学教学中培养学生的创新意识呢?本文就此展开了探讨。
简介:摘要高中政治是讲述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一门课程。为了让学生更透彻地学习政治理论,增强自身政治素质修养,高中政治的教学方法应适应时代潮流,实现高效教、高效学,使其真正对学生起到教育引导作用。