简介：【摘要】“十多年大树,百岁树人”,教改是一个任重道远的长期任务,需要我们的国家和民族的全力投入。小学教育对我国、对中华民族的发展和前进具有重要的影响,而德育工作是判断学校教育能否取得成功的关键。

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简介：【摘要】班级管理是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁及纽带。一个班级的学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，所以说班主任肩负着非常艰巨而又光荣的历史使命。

简介：摘要：在中职体育教学中，教师不能墨守成规的对学生开展体育教学，要对体育教学的方法进行一些创新，这样才能有效的改革体育教学方向，才能使学生有效地学习体育知识。教师在体育教学改革中，要使学生热爱体育运动，使学生自发的、主动地融入到体育学习中，这样才能使学生的学习积极性提高，使学生真正的掌握体育的核心内容。

简介：摘要：对于小学时期的学生而言，他们的求知欲不是特别强烈，有趣的事情才能引起他们的好奇心。众所周知，数学与其他学科相比是一门具有抽象性的学科，这无疑增加了小学生的学习难度，很难引起小学生的学习积极性。所以，在小学数学教学过程中教师应该以趣味教学模式作为切入点进行有效教学，提升数学的趣味性，调动起小学生的数学兴趣，继而提升小学数学教学的效率和质量。

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简介：【摘要】本文主要研究了关于汉语拼音教学的五个途径：活化教材，激发兴趣学拼音；创编故事，生动形象练规则；创设情境，发展语言学拼音；多元设计，全面启蒙学拼音；游戏教学，轻松快乐学拼音，旨在从教学中探索汉语拼音与发展学生逻辑思维、丰富学生学习语言的结合点，多元多法，创新教学方法，创新教学艺术。

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简介：摘要：环境保护对人们生存发展而言具有非常重要的作用，也能够直接影响到未来的人们是否能够拥有一个绿色家园，在社会上生存的每一个人都有环境保护的意识。在幼儿阶段给孩子培养环境保护的意识非常重要，环保意识能够潜移默化的影响孩子的一举一动，这就需要幼师能开展一系列教育活动开展幼儿的环保培养。

简介：摘要：古典主义绘画在题材上追求内容丰富，精神崇高，形式庄重，努力使作品产生一种古代的静穆而严峻的美，强调精确的素描技术和柔妙的明暗色调。现实主义素描作品主张要客观观察、认识社会和自然，深刻地去反映人民大众的生活特质和时代的特征，研究社会中的真善美。印象派素描主张根据太阳呈现的光谱颜色去反映自然间的瞬间印象；表现手法更加自然随性；题材和运用材料更加丰富，追求捕捉瞬息多变的大自然。

简介：[摘要]

简介：摘要：电力行业是国民经济的基础行业，在国民经济的发展和建设中占有非常重要的地位。电力企业的正常生产需要大量的物资来支撑，而随着电力行业的发展，其管理工作也越来越困难。传统的经营模式已经无法适应电力行业的发展，无法有效地实现电力企业的库存管理功能。为提高电力企业的库存物资管理，必须从目前的管理问题入手，采取相应的改进措施，以进一步提升企业管理水平和资源利用的效率。为此，文章对电力物资的库存管理进行了研究。

简介：【摘要】：赏识教育的本质是生命的教育，赏识使学生树立自信心；改正学习态度;激发学生的追求创新;让学生自发的有了责任感;使学生完善自我。从而使每一个学生都成为最好的我“自己”。

简介：【摘要】高中生物的高效课堂的建立需要培养学生有很强的学习能力，教师有很高的课堂总结能力和驾驭能力。本文从各种模型、利用美觉感受、设置情境、开展合作讨论和利用高考备考信息五个方面进行了分析。

简介：摘要：素描是造型艺术中的种类之一，本身具有独特的、其他艺术作品所不能代替的审美价值，同时素描也是其他造型艺术的基础训练手段。在中职美术教育中开展素描教学应当引导中职院校学生从更深层次理解素描，从而帮助学生开阔视野，让学生更好地理解并掌握各种素描的方法以及特点，使学生能够运用所学的知识进一步丰富素描的表现力，从而增强艺术创造力。本文提出几点有效的教学策略，不断提高中职美术教育素描教学的有效性。

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简介： 摘要：转化学困生不是一项简单的工作，而是综合多种有效措施，因人施教，充分运用放大优点、评语激励、换位思考、宽容理解等方法措施，才能达到预期效果。

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简介：摘要：在我国传统应试教育的影响下，小学数学教学中教师所使用的教学方法死板单一，所教学的内容都是对书本理论知识的教学，忽视了学生兴趣的培养，忽视了数学知识的实际应用，更忽视了学生探究意识、探究能力、实践能力的培养。基于这一状况，新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求，要求在小学数学教学中着重对学生的探究意识和探究能力进行培养。因此探究式教学模式在新时行背景下的小学数学教学中应运而生。本篇文章主要针对探究式教学模式在小学数学教学中的应用进行相应的探究，以期通过相关教学工作者够充分地把握探究式教学的本质，运用正确的方式引导学生进行数学知识的探究，提高小学数学教学的有效性。

简介：摘要：兴趣是最好的老师，只有充分提高学生的学习兴趣以及积极性，才能够从内而外提高学生的学习效率和最终的教学质量。普通的作业活动，应是一种师生共同进行学识交流、情感沟通、志趣相融、教学相长的发展过程，应成为学生人文素养形成、创新能力培养的重要方式。作业活动是教学工作中的有机组成部分，设计有效的作业，有助于发展学生的智力因素与非智力因素，使他们巩固课堂上所学的知识，形成技能技巧，养成勤学好练，独立思考，自我检查的学习品质和良好习惯。因此，在小学语文的教学中，科学合理的设计与安全作业显得非常的重要。