简介：〔摘要〕中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

简介：本文主要描述了现代职业学习理论的基本模型以及在各种模型下教师和学生所扮演的角色和各自的特点。在行动导向的学习环境下进行学习性工作任务开发的方法和包含的基本阶段。最后对专业教学中学习性工作任务的设计方法做了图解和总结,并联系课程实际举例说明。

简介：摘要多年来，财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。技校财会专业培养目标包括基本的层次定位培养初级专业人才，不是中高级人才；人才使用方向定位是培养应用型人才，不是理论型、研究型人才；人才性质定位管理型人才，有别于操作工人、服务员等完全以手工操作、动作仪态为主的生产服务型人才。围绕职校财会专业的培养目标，必须注重教学方法改革，特别注重强化实践性教学，同时改革成绩考核办法。

简介：摘要：从目前高职学校的教学发展状况来看，其教学目标与一般企业所要求的技能型人才是有一定差异的，学校实践性课程系统还不够完善，师资能力也比较欠缺，学校无法有效地实施校企融合策略，本文从实践教学存在的问题作为切入点，并提出合理的教学对策，以供参考。

简介：BIM技术是建筑业发展的大趋势,将BIM技术融入建筑工程技术专业的教学中,积极尝试探索两者之间有机结合的多种途径,寻求基于BIM的建筑专业第一课堂重构和第二课堂实践应用,依托BIM仿真模拟特性辅助教学,培养学生的BIM应用能力,为建筑专业教育的信息化发展提供可借鉴的经验。

简介：摘要：从目前应用型高校金融工程专业的实践教学来看，如何提高实践教学质量，如何落实实践教学目标，对应用型高校金融工程专业具有重要影响。结合当前应用型高校金融工程专业实践教学的实际情况，在教学中还存在一定的问题，主要表现在实践教学目标不明确，实践教师队伍数量不足，人员结构不合理，校内外实习实训基地数量少，难以锻炼学生的实操能力等方面。如果不解决这些问题，应用型高校金融工程专业在实践教学中必然会在教学效果方面受到影响。因此，落实实践教学目标，并推动实践教学活动的有效实施，对应用型高校金融工程专业实践教学而言具有重要意义。

简介：研究如何以土木工程专业为目标设置实验教学内容，构建土木工程系列实验教学平台。结合土木工程专业实验教学的改革，系统介绍土木工程专业本科系列实验教学平台建设的内容和方法，包括教学计划的调整、独立设置实验教学课程、实验教学平台的组成、系列实验项目的设计、建立实验教学网络管理平台、施行分层次和开放性实验教学等。土木工程系列实验教学平台的构建，增强了学生分析和解决工程实际问题的能力，激发了学生的创新精神，为实验教学水平的提高奠定了坚实的基础，为学生的主动性和自主性实验搭建了理想的平台。

简介：文章分析了目前大学专业英语教学中所存在的一些实际问题，根据具体教学改革实践探索，创造性地提出了专业课程“准双语教学”的全新概念，加以阐述。

简介：基于工程能力在数控技术人才培养中的重要地位，构建了以强化学生工程能力为基础的实践教学体系，探索了学生工程能力培养“再现工程环境”的方法。以完善的实践教学质量标准和管理制度，依托紧密型校企合作校内、校外实践基地，有效地培养学生的工程能力。

简介：实践教学在工科专业的教学中是一个非常重要的教学环节，实践教学质量的高低将直接影响到学生的培养质量。本文结合电子信息工程专业目前的建设情况，分析了其实践教学的现状，构建了实践教学的新体系，提出了实践教学改革的思路和措施。

简介：摘要本文主要针对工程造价专业教学展开分析，思考了工程造价专业教学现存的问题，明确了工程造价专业教学问题的原因，从而提出了一些比较可行的优化对策，希望可以为今后的工程造价专业教学提供参考。

简介：分析了在新时期如何使我院的建筑工程专业适应高等职业教育的新要求。为适应社会的需要，本文从理论教学、实践性教学等方面进行改革分析，提出了实践教学环节综合能力培养方案，积极探索建筑工程人才培养模式。

简介：测试技术基础是一门重要的工科专业基础课。对于包装工程专业的教学,如何利用浅显易懂的实际应用解释晦涩的数学理论,以及如何设置符合专业特色的教学模式,值得深思。对此,根据包装工程专业学生特点和市场需求,对于授课过程中出现的四个主要问题给予详细分析,并提供解决思路。

简介：摘要近年来，信息化教学在高等职业教育领域越来越普及。如何转变传统教育模式、将课堂教学与信息化技术相机和，调动学生积极性早已成为一个热议话题。文章结合建筑装饰工程技术专业实际，探索了如何合理、充分运用信息技术、数字资源，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，为高职课程改革提供了一些建议。

简介：摘要当前形势下科技采矿对采矿工程专业的学生提出了更高的要求。培养理论基础知识和专业知识扎实、素质高、实践能力强，具有创新意识和创新能力的采矿人才是适应目前采矿行业新形势的迫切要求。总之，实践平台建设以来，学科更加注重学生实践教学，形成人才培养与生产劳动和社会实践相结合，同时，通过对教学方法和学生培养模式的不断探索和尝试，使实践基地建设和实践教学效果与学生培养质量迈上了一个新的台阶，充分发挥了学生的主观能动性和创造性，在学生中普遍形成了创新性实践活动的新风气，初步形成采矿工程专业创新性人才的培养模式，取得了明显的成效和实践经验。

简介：摘要：认知实习是让学生对建筑工程专业有一个初步的感性认识，然后再进行更深层次的学习，激发学生对本专业的热情，提高对学习的积极性，尤其是技工院校，注重实践性，只有激发学生的学习热情，才能够让学生提高自身的实践性。因此技工院校需要不断的去探索与完善教学模式，提出更符合实际情况、更加科学合理的教学模式途径，才能够确保认知实习教学工作的有序进行，下文对技工院校建筑工程专业的实习教学工作进行详细解析。

简介：摘要电气工程及其自动化专业在我国已经有余年的办学历史，是一门实践性很强的学科学生需进行大量的实践活动才能培养100,,其动手、创新等专业综合能力。要使学生在短暂的时间内，将所学理论知识转换为实际工作能力，必须十分强调实践能力的培养和训练。因此，实践教学体系至关重要，必须高度重视。

简介：摘要本文以《商业银行经营与管理》这门课为例，分析了当前我院金融工程专业教学出现的问题，最后提出了教学改革措施。

简介：基于多年的教学实践,从环境工程专业英语课程开设的目的及特点,分析课程教学中存在的主要问题,提出丰富教学内容、改革教学手段、重视专业英语教学以及加强师资培养的具体措施,这对环境工程专业英语的教学改革和课程建设具有一定指导意义。

简介：本文依据高职院校建筑工程技术专业人才培养目标要求，从实践教学环节的地位、实践教学体系的构建、实践教学过程的管理、实践教学师资的培养、实践教学基地的建设等几个方面进行了探讨。