简介:摘要面对中等职业学校课程改革的逐步深入,随着素质教育的全面实施,人们对教育重要性的认识普遍提高,来自家长,社会对学校教育的要求也越来越高,这对职业学校班主任的管理工作提出了新的要求,管理一个班集体,确有很大的难度。
简介:摘要伴随着教育事业的快速发展,国内初中对于班主任的能力和素质修养等方面都有了更高的要求。作为帮助学生学习和成长的引导者,班主任在学校教育工作中占据着重要的地位,其管理水平与教育能力的高低不但直接影响着学生的进步和成长,与学校的教育质量和未来发展也有直接关系。本文详细分析了初中班主任的管理工作以及其教育艺术问题。
简介:摘要新时期班主任在小学班级管理中渗透心理辅导非常重要,要求掌握小学生的心理需要,科学开展心理教育活动,积极预防小学生出现心理健康问题,从而提高小学生的心理素质。本文阐述了班主任在小学班级管理中进行心理辅导的必要性及其作用,对班主任在小学班级管理中渗透心理辅导的措施进行了论述分析,旨在促进小学生的健康成长。
简介:摘要小学阶段,班主任如何更好地保障班级管理工作的效果和质量,对德育管理进行更好的落实,这是当前阶段小学素质教育的新需求,同时也是保障学生健康成长的必要前提。本文就对于小学阶段,班主任如何将德育管理工作进行落实这一方面的问题进行了探究和分析。
简介:摘要作为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的“爱”。班主任工作是平凡而繁琐的,让我们在实践中去探索行之有效的方法,努力营建一个民主平等的氛围,使每个学生将班级当作自己的家,人人都爱她。