简介：摘要新课改提出了许多新理念、新精神、新要求,提倡的是以人为本,以知识为本,密切了数学与学生实际生活的联系，作为一名小学数学教师,我们应该联系生活实际，凸现数学的实用性;把学习数学变成具体的感受和体验；联系生活事例，加深学生对数学知识的理解

简介：摘要在《普通高中思想政治课程标准》中，生活逻辑贯穿始终。本文从“感知生活----时政热点拉近学生与教材的距离；探索生活--巧用问题教学，透过现象认识事物的本质；参与生活---综合探究，促进学生全面发展”三个维度阐述生活化思想政治教学的实现。

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简介：摘要本文分析了现阶段城市生活垃圾治理存在的问题，提出了以市场为导向进行垃圾的回收和再利用，进行垃圾分类，建立多元化城市垃圾处理投入产生机制等治理城市生活垃圾的对策。

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简介：摘要生活有多丰富，语文也有多丰富。把语文学习融入生活，在生活中学习语文，在语文学习中感受世界，感受生命；开发语文学习与生活的空间，努力缩短学语文和用语文的距离，用好语文这个工具，以便和他人进行有效沟通，更好地服务于社会。

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简介：摘要数学生活化，生活中有数学，数学教学要有目的的拉近与生活的距离。

简介：6月5日下午，辽宁省丹东市“留守儿童之家”在东港市北井子镇中心小学启动。丹东市首批9个“留守儿童之家”将成为我市留守儿童假期娱乐、学习的场所。

简介：摘要作为当代的教师，作为社会发展的桥梁与纽带，我们任重道远。如何教学关系到国家未来的人才培养，关系到我国的百年大计，关系到国家未来的发展方向，更关系到国家的命运，所以我们的责任重大，意义深远。

简介：摘要数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。

简介：摘要初中语文新课程改革的一个基本理念是注重培养促进人的发展，将教育和生活紧密相连，致力于建设开放而有活力的语文世界；让语文教学生活化，把学生的生活经验课堂化，让语文走向生活。

简介：摘要中职语文课程是以思想性和评论性见长，它将内容的思想性和深刻性提升到一个高度，并且通过哲理性强与社会性强的文章给我们展示现实问题，引导我们对人生进行思考，获得对人生新的感悟认知与思考，同时让我们重新去进行社会性的新认识，指导我们的人生和生活。语文与其说在学课文，还不如说是学人生，学人生的道理，与我们的周围和社会交往息息相关的道路，在这里知识重在伦理的思考和运用，能力重在合理的交际和选择，人生素养就此逐步形成，批判思想得到提升和培养。

简介：摘要农村中学生善良、淳朴,但是知识视野狭窄,生活学习方式单调,学习动力不足。我们农村一线教师要多做工作,使农村的孩子们拥有健康快乐的校内外生活.。

简介：摘要小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，学校不能和生活脱节，儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里，儿童像一个脱离现实的傀儡一样，从事学习；而在另一个世界里，他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。

简介：摘要《纲要》强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境。我们可以从以下几点入手，在日常生活中培养幼儿语言一、教师做好示范；二、创设可交流的环境；三、家长参与，相互配合。