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263 个结果
  • 简介:问题设计是PBL教学方法的重要环节。将PBL方法问题设计相关理论应用于实践时,存在3个问题。文章基于理论研究和教学改革实践,分析课程的内在逻辑,以数据库基础与应用课程的教改为例,介绍问题设计3个关键的思路和具体措施。

  • 标签: PBL 问题 教学实践 数据库基础与应用
  • 简介:千万不要认为机箱只是容纳各种配件的箱子,如果遇到劣质机箱,给你带来的可能是无尽的麻烦。如果你不希望因为劣质机箱损坏配件,危害自己的健康,那就一定要看看哪些机箱不能买。

  • 标签: 机箱 配件 劣质
  • 简介:笔者在近十年中先后在国内外的多家IT企业工作多年,参加过多项项目管理。笔者结合他们过去的经验和理论思考,感觉到在中国进行IT项目管理,有许多特殊的情况和问题,需要根据实际情况进行深入的探讨,寻找一些更加符合中国IT项目管理的方法和途径。

  • 标签: IT项目管理 IT行业 软件开发 企业管理
  • 简介:本文讨论了C语言中指针的各种应用形式,认真分析了指针在数组、函数和动态内存分配等方面应用的特点和优点,对如何学好和掌握C语言的指针有十分重要的指导意义。

  • 标签: 指针 指针变量 数组 函数 动态内存分配
  • 简介:在大学计算机基础课程“数据结构与算法(B)”教学中,案例应用有助于学生融会贯通数据的逻辑结构、存储结构和相关算法。文章通过“应用顺序表模拟实现约瑟夫问题”这一案例,讲述在解决约瑟夫问题过程中,应用顺序表的原因、过程和关键算法,并对主要教学内容的讲授时间和注意事项等给出建议。

  • 标签: 数据结构 微课 顺序表 约瑟夫问题 教学设计
  • 简介:在教学过程中,有效创设问题情境能提高教学的趣味性,有助于引起学生学习兴趣,锻炼学生自主探究能力。那么,作为一名初中语文教师来说,应该努力创设出有效课堂教学情境,让学生能够积极参与到课堂教学中来。问题情境创设需要语文教师通过调查了解学生的实际学习情况,依据自身教学经验,结合语文学科的特点进行分析总结,最终找出适宜的情境创设方法,激发学生的兴趣,进而更好地完成初中语文这一重要的教学目标。

  • 标签: 初中语文 问题情境 趣味性 生活性 开放性
  • 简介:思维能力是数学能力的核心,因此高中数学教学必须将思维能力的培养置于首要位置。全文首先分析了数学思维及数学思维的过程。随后从三个方面阐述了如何在高中数学教学中培养学生的思维能力:举一反三,培养学生思维深刻性;追求知识融合,培养思维灵活性;结合现实,避免思维空洞性。

  • 标签: 高中数学 数学教学 如何培养 思维能力
  • 简介:针对学生对软件过程规范认知度不足的教学问题,通过对软件工程学生学习过程中参与实践项目活动的问卷调查,分析担任项目角色不同、参与项目数不同、年级不同、性别不同的学生对软件过程规范的认知程度差异,总结项目实践中影响学生认知度的主要因素,提出高校教学在项目实践设计环节中提高规范认知度的策略。

  • 标签: 软件过程规范 调查问卷 软件工程 实践项目
  • 简介:在网络全面渗透进入人们生活的今天,上网已经是一个颇为时尚的词语,它是睁大眼睛关注着时代潮流的中学生们注目的焦点。这一代中学生将是未来世界、也将是未来网络的主导力量,他们心目中未来的网络是什么样子呢?一起听听中学生朋友的心声吧!

  • 标签: 计算机网络 网络教育体制 虚拟现实 网上聊天
  • 简介:小学数学新课程标准明确指出,数学课程的教学要从学生的生活实际出发,结合数学学科的特点,遵循学生学习数学的心里规律。这就要求我们在平时的教学活动中,要重视数学知识与生活实际的联系,用生活化的教学方式,促进学生对数学知识的应用,使数学走进生活,成为真正意义上的数学。本文主要从提出生活化的问题、设置生活化的情景、运用生活化的语言三方面对小学数学生活化教学的策略进行探究。

  • 标签: 小学数学 生活化 生活实际
  • 简介:劳动创造了人类,没有必要的劳动技能就没有创造未来的能力。劳动文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。没有正确的劳动观,就没有健康的人生观;传承劳动文化,更是历史赋予我们农村学生的责任。

  • 标签: 劳动观念 劳动文化 种植技术
  • 简介:通过对国内软件服务外包相关高校学生、教师及相关企业人员的抽样调查,分析软件服务外包相关专业大学生创业的基本情况,包括创业素质的欠缺情况、影响其创业的主要因素以及期望获得的创业支持;依据调查结果,从政府、学校、企业和个人4个层面提出大学生创业素质培养建议以及支持创业的措施,为创新创业教育改革提供参考。

  • 标签: 软件服务外包 大学生创业 创业素质 创新创业教育
  • 简介:随着现代教育体制改革的深入,小学数学教育不断向深层次发展。在展小学数学教学中,由于受到传统教育观念的影响,在教学实践中仍然存在诸多问题,通过运用生活化教学法,可以让小学数学教学更具有活力,也可以提升教学针对性和实效性,值得教师深入研究、探索创新。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 生活化 教育实践
  • 简介:随着科学技术的不断发展,计算机的应用能力已经成为高校生一项基本技能,而现代社会的不断进步,对高校学生的计算机应用能力的创新能力正逐渐提高。因此,在高校计算机教学中,培养学生的创新能力既是教学的需要,也是时代的需求。基于此,本文首先阐述了在高校计算机教学中培养学生创新能力的必要性,然后分析了在实际教学中存在问题,最后针对这些问题提出相应了教学策略。

  • 标签: 高校 计算机教学 创新能力 策略
  • 简介:随着计算机信息网络工程技术的快速普及,数字化技术发展水平越来越快。网络环境的开放式管理得到人们的认可,但随之而来的是越来越多的网络信息安全问题。计算机工程应用过程中往往受计算机应用的影响,需要对工程安全的相关问题进行合理的分析,充分研究提升计算机应用技术的整体优势方案,按照人们日常的生活需求,逐步建立良好的计算机应用管理标准,不断提升计算机应用生产效果,实现对计算机工程优势化的管理和分析。

  • 标签: 计算机 应用 优势
  • 简介:氨基酸序列编码问题一直是在蛋白质结构预测中导致算法输入空间较大的主要原因。只有对氨基酸序列进行更好的编码.才能为后续进行计算机分析打下基础。提出并实现了综合考虑了氨基酸序列的划分和长程作用效应,利用氨基酸正交编码区分每个氨基酸个体,利用基本正交矩阵获得氨基酸在物理、化学、生物上的相似性,利用分属概率来获得当前蛋白质序列中氨基酸构成不同二级结构的趋势的新的混合编码方法,从而改进了氨基酸残基序列编码,并利用现有算法比较了不同编码方式对蛋白质二级结构预测的影响,结果证实该编码方式能够提高蛋白质二级结构预测的准确性。

  • 标签: 蛋白质结构预测 编码 机器学习
  • 简介:当前的互联网是在IPv4协议的基础上运行。IPv6是下一版本的互联网协议。IPv6是随着IPv4协议定义的有限地址空间将被耗尽,地址空间的不足必将妨碍互联网的进一步发展的情况下而提出的。为了扩大地址空间,拟通过IPv6重新定义地址空间。IPv4采用32位地址长度,只有大约43亿个地址,估计在2005—2000年间将被分配完毕,而IPv6采用128位地址长度,几乎可以不受限制地提供地址。

  • 标签: IPV6协议 互联网 地址长度 研究组织