简介:摘要目的:本文中探讨将全程健康教育模式应用于糖尿病患者护理,对其心理状态产生的影响。方法:在2020年3月至2022年12月开展本次实验。调选我院数据库内资料,登记有效的糖尿病患者作为研究对象。患者在入院后,34名患者接受常规护理记录为对照组;另外34名患者接受全程健康教育护理模式,并将其记录为实验组。本次研究中共计录入68名患者进行对照实验,在护理完成后,研究人员针对两组患者对于糖尿病的认知程度和心理状态进行记录,同时记录患者的血糖控制效果,分析差异。结果:本次研究结果中进行对比后发现各项实验组的指标明显优于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论:糖尿病患者对于健康教育有较高的需求,本次研究通过实验形式证明全程健康教育模式应用于糖尿病患者的护理中,有助于改善患者的护理质量,提高患者对糖尿病的治疗依从性使患者的血糖控制效果得到提升。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在糖尿病患者护理中应用人性化服务方式对改善血糖控制的效果。方法:研究选取了2021年9月至2022年12月期间在本院收治的80例糖尿病患者作为观察对象。这80例患者被随机分为对照组和观察组,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受人性化服务方式的护理。通过分析两组患者的基本资料,了解不同护理方式对护理效果的影响。结果显示,应用人性化服务方式的观察组患者的血糖指数改善情况优于对照组,同时观察组患者的生活质量评分也高于对照组(P<0.05)。这说明在糖尿病患者护理中应用人性化服务方式能够提供全面、细致的护理服务。通过保障护理质量,能够有效控制患者的血糖水平,并降低不良反应的发生。因此,值得在临床实践中推广应用。
简介:摘要:目的:为持续改进糖尿病肾病的护理质量,本次研究探讨耳穴压丸联合热敏灸对糖尿病肾病的护理效果。方法:本次研究开展时选择94例糖尿病肾病患者为观察对象,参考数表法原则分组,对照组和观察组各47例。其中,对照组接受常规西药治疗,观察组在耳穴压丸治疗的基础上联合热敏灸,对比分析两组的治疗效果。结果:治疗后观察组的尿NGAL、尿NAG及血SOD优于对照组;治疗后观察组的炎症水平明显优于对照组;治疗后观察组的尿β2-MG、尿UAER、血SCr及血BUN水平均优于对照组;上述几个指标对比均有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病肾病护理工作开展期间,可以考虑耳穴压丸与热敏灸联合,可以改善其氧化应激反应、免疫功能及炎症状态,改进糖尿病肾病护理质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨在老年糖尿病病患的护理当中应用协同护理模式的价值。方法:随机收集110例老年糖尿病患者的临床资料,确定其符合研究标准后将其作为研究对象。参照组55例患者以普通模式开展护理;研究组55例以协同护理模式开展护理。比较患者血糖值与情绪评分。结果:协同护理模式下患者血糖改善效果更明显,研究组护理后各项数值更低。协同护理模式下患者情绪评分改善效果更明显,研究组护理后各项评分降低幅度更大。结论:糖尿病患者在协同护理模式当中能够同时得到护理人员以及家属的支持与帮助,其身心负担都会得到降低,而护理工作的全面性优势也会显露出来,协同护理模式是对老年糖尿病患者有益的护理模式。