简介:
简介:【摘要】目的:分析急诊科护理实习生带教中采用层级带教的效果。方法:于我院 2018年 2月至 2019年 1月抽取 48名急诊科护理实习生,随机双盲法均分为每组 24名,实验组带教过程中运用传统带教 +层级带教,对照组带教过程中运用传统带教。结果:对比 2组实习生组间数据,明显实验组出科成绩、教学满意度均更为理想,对比对照组,差异存在统计学意义( P< 0.05)。结论:急诊科护理实习生带教中采用层级带教,效果理想。
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