简介：摘要：随着医学与多学科的交叉融合，传统的教学管理模式已不再满足现代医学教育的综合化和多学科发展需求，导致教育质量与效果受到影响。本文探讨了在多学科背景下医学院校教学管理模式的必要改革，重点分析了更新教育管理理念的重要性，以及如何处理校院两级管理中的关键权力关系。通过确立科学的管理机制，目标是优化医学院校的教学环境，从而提高人才培养质量。本研究为医学院校在多学科融合背景下的教学管理提供了有价值的视角和建议。

简介：摘要：随着社会发展和人们对高等教育的需求不断提升，传统的学科教育已经不能完全满足学生的综合素质培养要求。作为高等院校的责任，加强思想政治教育尤为重要。本文通过对课程思政在口腔医学专科教育中的探索与实践进行探讨，旨在为相关领域的教育改革提供一些建议。

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简介：医学重点学科建设是我国医学研究的主战场，然而面对现代科技高度发达和竞争激烈的医疗市场，重点学科如何实现跨跃式发展，是摆在医院各级管理层的重大课题，本文从加强团队建设的角度出发，在推动学科发展方面作一些探讨。

简介：目的探讨减少身体约束的护理并发症发生的护理措施。方法随机选取本院重症医学科（ICU）2013年8月-2014年8月收治的患者136例，均分为实验组和对照组两组，每组各68例，对照组患者给予常规护理，实验组通过对患者的评估，与患者及家属进行沟通，实施保护性约束，同时给予患者心理护理、加强护士的教育及培训。对比和调查两组患者并发症的发生率及患者对护理工作的满意度情况。结果通过对患者的评估，实施保护性约束，取得了明显的效果，减少了并发症的发生，增加了患者和家属的信任。结论通过科学的方法不仅减少了并发症的发生也得到了患者及家属的信任。

简介：“王浩事件”尚未平息，最近又发生了“邢志敏悲剧”，医患矛盾不断将中国的医疗制度推上风口浪尖，成为社会各界的舆论热点。这些悲剧折射出的不仅是我国医疗体制改革的弊端和不足，更多的是医学科普工作的薄弱以及公众医疗常识的匮乏。

简介：医学科技创新是医院赖以生存与发展的动力。医学科技创新的过程也是医学知识模式不断转换的过程，本文从知识模式转换的视角，探讨知识管理对医学创新和医学科技创新的意义与作用。

简介：多学科会诊能规范肿瘤诊治,提高患者生活质量,延长患者生命。通过组建会诊团队,明确会诊病例,加强多学科会诊环节管理,使肿瘤诊治更为规范,可使医院投诉发生率明显减少,提高医疗质量和诊治水平,提高患者满意度,培养年轻医师,提升医院整体影响力。

简介：优秀学科是优秀医院最根本的基础,优秀学科带头人又是优秀学科发展的重要保障,而科主任就是＂总设计师＂,要明确并制定好学科发展的总体思路,笔者从自身经历及学术观念的演变,阐述了何为优秀学科带头人及盛京医院小儿呼吸内科的科室管理理念及总体思路,围绕＂核心工作＂,详细介绍了医院小儿呼吸内科学科建设的思路与具体措施。

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简介：一个优秀的学科能够撑起医院的一片天，如何结合医院发展特色，打造符合医院发展规律的强势学科平台，医院院长心中自然需要“有杆秤”。在近日举行的“第八届中国医院院长”论坛上，围绕品牌重点学科建设，院长畅所欲言，结合自身医院发展阶段和定位，探讨医院学科发展之路。

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简介：【摘要】中药学作为中医药院校的主干学科，其学科发展一直是中医药发展的热点问题。本文从学科教育、科研促进、产业转化、临床应用等几个方面对如何实现中药学学科突破进行了深入的思考，并提出了可行的改进意见和发展方向，以期对学科的发展和人才的培养起到一定的帮助和促进作用。

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简介：【摘要】新型冠状病毒疫情蔓延，医疗机构面临着严峻的挑战，在此情况之下，总结我院核医学科采取的一系列标准化就诊流程的经验，对实现疫情下科学高效、安全有序的进行核医学诊疗工作具有重要的意义。

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简介：全科医学科在我国的起步时间晚、基础薄弱，发展速度和过程缓慢且曲折。而随着我国社会经济和现代医疗卫生事业水平的快速发展，医学理念和医学模式的不断革新，人们对于全科医学科的关注在不断增加。部分学者认为综合医院具有强大的人才支撑和完善的教学科研体系，在医院设置全科医学科，并开展合理、规范的学科建设和教研工作，对于促进全科医学科的发展、培养合格的全科医学医师、提升综合医院的医学水平具有重要作用。