简介：英语视听说课程在培养学生听说能力的同时，也应注重相关文化的导入。而文化的导入要遵循中西文化，知识文化和交际文化并举的原则以及合适性和图式、建构性原则。另外，文化的导入可从教材设置、教师教学手段、学生课后练习以及测评等途径入手。

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简介：摘要长期以来，由于教学理念的偏差和教学条件的限制，特别是应试教育的影响，学校体育教学中存在的问题，使许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣，而且年级越高，“厌学”现象就越明显。怎样让学生重新喜爱体育课?怎样让学生形成终身体育理念?怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质?“引趣教学模式”就是一个有益的探索。笔者利用目标、竞赛、游戏、情景引趣法等进行教学取得了较好的效果。

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简介：提出新颖的正激式高频环节交-交变换器电路结构和电路拓扑族,这类电路结构由输入周波变换器、高频变压器、输出周波变换器以及输入、输出滤波器构成,电路拓扑族包括全桥全波式等8种电路.深入研究了这类变换器的双极性移相控制策略和稳态原理,获得了外特性曲线.采用具有输出周波变换器与输入周波变换器之间移相、输出周波变换器换流重叠、输出滤波电感电流和输入电压极性选择的双极性移相控制策略,这类交-交变换器的周波变换器上的尖峰电压和环流得到抑制.这类变换器具有电路拓扑简洁、两级功率变换(低频交流/高频交流/低频交流)、双向功率流、高频电气隔离、输出波形质量好和稳压能力强等优点,为实现新型的正弦交流稳压器和电子变压器奠定了关键技术基础.原理试验很好地证实了这类变换器的正确性和先进性.

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简介：摘要数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。

简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”课堂教学语言影响着教学的成功与否。抽象的数学课堂、较难理解的数学知识以及容易转移的学生注意力，使教师的教学语言艺术显得尤为重要。因此，小学生的生理特点和心理特征，还有学科本身的特点，决定着数学课堂教学语言应该做到以下几点。

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简介：在数学课堂教学过程中，教师要根据学生的反应，为学生“量身定制”教学模式。为此，教学中，教师要营造良好的学习氛围，强调学生的自主性，提高课堂学习效率。

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简介：近几年来,随着普及九年义务教育的深入,教育任务由应试教育转变为“提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”的素质教育。小学数学教学也应跳出单纯的数学知识的传授这一框框,从整体教学系统和学生素质全面发展的高度来考虑并明确在素质教育意义下小学数学教学的基本内涵,把着眼点切实放在人的素质的培养和提高上。教育学、心理学研究表明,受教育者能否在将来的生活、学习、工作中获得成功,最重要的不是拥有知识技能的多少和智力水平的高低,相反,受教育者的兴趣、动机、态度、意志力、自信心以及分析问题、解决问题的能力是更为重要的影响因素。因此,小学数学教学目标的确定,就成了实施素质教育的关键。下面就小学数学素质教育目标谈谈个人的肤浅认识。

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