简介:摘要随着科学技术的不断进步,计算机信息技术已经被纳入我国的教育课程当中,计算机操作技能的掌握已经成为现代人们在生活和工作中必不可少的一种技能,因此,从小学阶段我国就开始了计算机教育。初中阶段的计算机教学主要是培养学生对一些基础性的软件操作技能,教师应该建立多元化的教学模式,以训练学生掌握技能的扎实性和熟练性。
简介:信息素养教育是信息时代大学生必须具备的素质,作为大学生必备的素养必须贯穿整个大学学习过程。高校图书馆以其拥有的信息资源和专业馆员优势,自然成为高等学校信息素养教育的核心,承担着它应尽的教育职责和义务,在信息素养教育中扮演着非常重要的角色,深入进行多层次立体化信息素养教育势在必行。
简介:心理健康教育的总目标随着社会的发展变化,当代学生中表现出来的心理问题日益受到整个社会的关注。学校开展心理健康教育的方式与途径是:一、心理健康教育要全面渗透在整个学校教育教学过程中;二、开设心理健康教育课;三、开展心理咨询和辅导。心理健康教育的总目标是:帮助学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力;学会控制和调节自己,能够克服心理困扰;培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力;树立人生理想,具备择业能力。
简介:随着计算机和网络技术的飞速发展,社会信息化、网络化呈现出迅猛发展的趋势,教育信息化得到空前的推广和普及.在网络文化背景下传统的教学观念、教学内容、人才培养途径必然发生根本性的变革,教师信息素养的提升已成为十分紧迫的时代课题.
简介:摘要:高中一年级信息技术第一课《走进信息社会》中信息技术发展脉络内容,非常适合培养学生信息获取、信息传递、信息处理的能力和意识,教师要依据教学要求和学生学习基础以及教学内容明确学生学习的素养要求,设计学生学习情境,引导学生探究知识、运用知识,培养学生信息意识素养。
简介:高中生的公民教育既应提供那些学生在社会中可以得到的体验,也应提供那些学生在社会中无法得到的经验。既不能为了单纯的适应而放弃追求卓越,也不能为了追求卓越放弃对现实生活的关照。与之配套的课程体系与学业评价改革则是实现这一目标的有力支撑。
简介:摘要从人力资源服务、企业需求、求职人员情况等因素分析,发现兰州新区目前人才供需存在紧缺人才引进难度大而且流失快;企业文化建设滞后,保障条件不足;企业人才意识薄弱,培育投入少等问题。提出职业教育助推兰州新区发展城镇化建设,职业教育精准扶贫。
简介:摘要教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师,这是人们对教师这一职业的高度赞美。同时对教师提出了很高的要求,就是身为人师,要德才兼备,才能配的上这一职业。这就需要我们教师平时勤奋努力的工作,认真学习业务知识,不断去努力提升自身的素养才能成为一名合格教师。
简介:随着中国高等教育大众化变革的日益深入,自学考试遇到了前所未有的生存危机与挑战.本文对自学考试的危机来源和发展空间作出分析,提出促进自学考试良性发展的措施,并对自学考试的发展前景加以展望.
简介:在城乡统筹发展的进程中,农村教师在提升农村义务教育阶段教学质量中扮演着非常重要的角色,针对现阶段农村教师师资匮乏、压力较大、个人提升不足等方面的问题,本文提出一系列举措,拟从政策制定、制度改革、个人提升、校本科研和构建多元的评价体系等方面来提升农村小学教师的专业化发展水平。
简介:语文高考对现代文阅读能力的考查,涵盖了三个层面的内容:读懂文章、弄清问题、准确表达。其中读懂文章是基础,弄清问题是前提,准确表达是结果。很多同学感到读懂文章、弄清问题不在话下,而准确地表达常常把握不好。下面就谈谈答题中的“整合信息”。
简介:
简介:摘要培养学生的信息素养是信息技术学科教育的核心,息技术学科教学没有与其它学科教学有机整合,学生们不知道如何把学到的信息技术用到别的学科中去;学生的课外应用信息技术的机会少,使他们英雄无用武之地,久而久之就用不好了。
简介:学习理论认为.知识不是通过教师讲授获得的.而是学生在一定的情境即社会文化背景下.借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助.即通过人际间的协作活动.利用必要的学习资料(教材、媒体、实物等)通过意义建构的方式获得的,这种学习理论强调学生在学习过程中的自主性,随奋斗目标计算机技术的飞速发展和广泛应用,特别是网络信息技术以其不受时空限制、信息
简介:不管普通教育还是特殊教育,都有各自的教育教学规律。特殊教育的特殊性决定了其教育教学的基本理念、方法与过程与普通教育有不同之处,需要靠广大特殊教育教师和普通教育教师共同研究。为弥补基础教育教学研究在特殊教育领域研究的空白,省教研室决定在《福建教学研究》(小学版)开设特殊教育专栏,给特殊教育借鉴普通教育经验、普通教育借鉴特殊教育经验提供一个新的研究平台。
简介:摘要机械设计制造及其自动化是机械行业未来的发展趋势,结合机器设备与电子技术,产品的开发正在逐步的得到完善,新兴的交叉学科技术在机械自动化的机械行业中包括产品结构,功能结构和成分,生产方法和管理系统,工业生产等等多个方面,机械设备和机械技术的开发已经成为机械制造技术的重点。
简介:信息素养教育已经成为高校学生素质教育的重要组成部分,本文分析了信息素养教育的内涵,并对高校信息素养教育进行了探讨和研究。
简介:随着全国统一招生考试的发展.到目前为止,所有的考试信息基本实现了数字化.一方面主要表现在考生的各项信息,如考生报名信息、考生体检信息.考生的成绩信息、考生的志愿信息;另一方面.招生部门的日常考试事务的处理,如考试成绩的处理.各项统计、录取等都实现了数字处理。因
简介:摘要:随着学校教育教学条件的不断改善,在由教育信息化1.0稳步走向教育信息化2.0的过程中,各个地区的区域教育专网基本建成,区域内学校之间以及学校与教育主管部门之间实现专网内千兆接入,学校师生空间均已开通,学校班级实现了多媒体教学设备班班通,实验室、音乐室、美术室等功能室均已按标准完成配备。为探索精准化管理模式,提升教育装备应用效益,使教育装备更好地为学校教育教学服务。
浅谈多元化教学模式在初中信息技术教学中的应用
高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建探析
教育信息
信息时代呼唤教师的信息素养
《走进信息社会》信息意识的培养
探索二 适应个性化发展的课程供给与学业评价制度
职业教育助推兰州新区发展城镇化建设及精准扶贫
试论小学信息技术教师的信息素养
高等教育大众化背景下自学考试的生存与发展
城乡统筹下农村教师专业化发展的实践路径研究
怎么“整合信息”
中职信息技术教学与学生信息素养的提高
信息一则
构建信息应用氛围,提升中学生信息技术素养
充分发挥网络功能 促进学生自主发展——浅谈信息技术与小学数学整合的实践与思考
关于新形势下特殊教育学校教师专业化发展的思考
机械设计制造及自动化的设计原则与发展方向翟斌元
高校信息素养教育探析
招生信息安全策路
加强信息技术装备管理保障信息技术教育教学