简介:优化育人环境,营造文明校园,是高校的工作重点之一.从营造校园文明氛围的角度,提出校园文明必须强调共建;必须长期坚持疏导、引导和教育;必须分层次进行监督、规范和管理.
简介:学风是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,对于现代的中学生在成长过程中形成正确的世界观、人生观、价值观有潜移默化的影响力。学风的好坏直接影响着学生的进取心、班级的凝聚力。良好的学风是提高教学质量,培养德、智、体全面发展的新世纪合格人才的重要保证。
简介:教师的职业性质和教育的功能决定了教师必须具备高尚的道德和人格,并随着时代的发展赋予新的内涵.当前,高校师德状况总体上是好的,但也存在着一些与新形势新任务不相适应的问题.产生问题的原因是多方面的,既有主观的,也有客观的.高校应把师德建设作为学校德育工作的重中之重,切实采取各种有效的措施,加强师德建设.
简介:"读一些好的书,就是和许多高尚的人说话"。读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人生导航。读书虽然改变不了人生的长度,但是可以改变人生的宽度,可以使人变得视野广阔、胸怀博大。作为一名班主任——学生成长道路上的引路人,我深深地懂得引导学生阅读、培养学生阅读习惯的重要性。
简介:西方有位哲学家说:“教育的堕落是一个民族的堕落。”国家教育考试是教育工作的一个重要环节,考风考纪的建设在某种程度上关乎到教育的成败。特别是在现阶段,有些人道德观念弱化,诚信价值观念缺乏。因此,考风考纪的建设尤为重要。
简介:
简介:企业作为创造财富的组织,是社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中,发挥着极其重要的作用。商业企业要抓住和利用好重要战略机遇期,与时俱进、乘势而上,建设和谐企业,使之成为构建社会主义和谐社会的重要力量,成为创造社会主义和谐社会的财富源泉。
简介:高校师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.目前高校师德建设还存在一些问题,但只要我们加强思德教育、创设优良的校园环境、健全激励机制和管理体系,就能搞好师德建设.
简介:加快学校品牌建设是社会发展到一定阶段对学校发展的外在要求,也是现代学校加快内涵发展的内在需求。学校品牌建设首先应当明确目标定位、特色定位和规划定位,坚持扩大影响原则、校本特色原则、整体发展原则,致力于培育校园文化、强化品牌意识、树立品牌形象、提升科研含量、坚持特色创新,从而确立内涵丰厚、各具特色的学校品牌。
简介:师德是教育之魂,《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的知识本领和掌握精湛师艺的教师队伍,
简介:摘要作为小学教育的一项重要内容,德育工作的开展是十分必要的。加强德育对于小学生的健康成长和养成良好的学习习惯有积极的指导性作用。小学教育工作者应该将德育渗透到每一门课堂教学过程中,使学生在日常学习生活中形成良好的品德。不仅促使学生提高知识学习能力,也能使学生提高自身的品德素质。针对当前小学生德育工作的现状进行研究分析,提出加强小学德育工作的有效策略。
简介:<正>党中央提出,要用15年时间使我国进入创新型国家行列、建成创新型国家,研发费用要占GDP的2.5%以上;力争科技进步贡献率达到60%以上;对外技术依存度降到30%以下。
简介:随着社会对高等教育需求的上升,我国研究生招生规模不断夸大,然而,与此同时对高等教育质量的呼声也日益高涨,高校学风问题也越发突出。本文主要从实证的角度对高校学风现状进行客观研究,并通过剖析其产生的原因,对加强和改善高校学风建设提出一些有效地可操性较强的建议,以期具有一定的现实意义。
简介:南诏中后期,由于南诏统治阶级的推崇以及佛教的普及,云南境内掀起了一股佛寺建设的浪潮。同时,由于南诏军队攻破成都,掠回一批身怀技艺的汉族工匠,在这批工匠的技艺支持下,南诏开始了大量高大佛塔的建设。作为南诏佛塔主流部分的方形密檐塔,师法的不是通常认为的西安小雁塔,而是河南登封的法王寺塔。有部分南诏密檐塔为八边形,另有一座特殊的磬锤状塔——大姚白塔,其基座亦八边形须弥座。
简介:许多教师认为,师德修养是虚拟化、空洞化的东西。这与以应试为中心的教育环境密切相关,学生只要成绩出众、考试能得高分;老师只要课上得好,学生爱听,教师就完全没必要把师德放在心上。因此,师德建设始终处于学校工作的边缘地带,被大多数教师所忽视。在有些学校,每年开展的“师德活动月”也是敷衍了事。
校园文明建设谈
班级学风建设尝试
高校师德建设探析
“书香班级”建设体会
谈考风考纪建设
班集体建设之我见
数控专业建设之我见
建设和谐企业之我见
浅谈高校师德建设
学校课程建设探讨
学校品牌建设研究
浅谈班集体建设
师德建设“四加强”
加强小学德育建设
建设创新型国家
浅谈高校学风建设
南诏佛塔的建设
班级建设,文化先行
和谐班级建设初探
“扶正”师德建设势在必行