简介:摘要:小学数学教育是小学教育的重要部分,其教育方法以及对学生学习习惯的管理都有着成熟的体系安排。近年来,随着小学教育的体制改革,对小学数学教育的教学方式改革受到了广泛的关注。本文基于北京市小学数学的现代课堂教学体系,对小学数学教学方式的特点进行了分析,并指出了其在当前形势下能够改进的方面,以提出在教学模式上的相应改良方案。
简介:摘要:在新时代背景下,高中历史教育正经历着深刻的育人方式变革。这一变革旨在适应学生全面发展和时代需求,强调素养教育、跨学科融合、创新教学方式以及家国情怀的培养。变革强调从单一的知识传授转向历史思维能力的培养,注重提升学生的综合素质和解决问题的能力。创新教学方式,构建多元化评价体系也是变革的重要一环,以更全面地评价学生的学习成果和发展潜力。
简介:摘要:我国教育改革一直在不断推进,而数字化教学手段正是其中一项重要的改革举措。数字化教学手段是利用计算机、互联网、移动设备等技术手段,将教学资源数字化并进行教学的方式。它不仅仅是简单的使用电子媒介来传播知识,更是一种创新的教学方式,为教学方式的变革提供了新的可能性。通过对数字化教学手段的深入挖掘和探讨,希望能为推动教育的改革和创新提供一些启示和思路。
简介:反观当下常态课堂,重教轻学、多教少学的现象依然非常普遍。如何让“以学为本”的理念真正落地,迫切需要一种模式和范型的引领。全息学习倡导学习无时不在、无处不在、无人不在,基于学程、学法和学教的融通,聚焦“学为中心、问题导向”教学范型的建构,实现了学习的变革。
简介:摘要古往今来,传统教学方法都是教师讲、学生听。这种教师独霸讲台,学生被动接受知识的教学方法,严重束缚了学生的思维与能力的发展。新课程标准指出学习是一种个性化行动,学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识的本质特性,是素质教育的灵魂。那么对于教师来说,就要转变教学思想,树立全新的教育教学理念,实施新的教学方式。
简介:摘要核心素养是学生需要具备的必备品格和关键能力。中学道德与法治课堂是培养学生核心素养的重要阵地,教师在教学中应结合教学实情转变教学方式,从而实现特色教学。