简介：文章通过对高等职业院校培养模式的调查以及参考和借鉴国外现代学徒制人才培养模式的优势,寻求和构建基于现代学徒制的中国特色的计算机网络技术人才培养模式。

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：过分狭窄的专业教育阻碍了工科高校创新、全面人才的培养，文章在简要分析高校大类招生意义的目标基础上，结合佳木斯大学的以“厚口径、高素质”的全面人才培养为教育目标，以电气工程专业为例详细进行了一年半通识教育和两年半专业教育的创新人才改革实践，并给出了具体的实践成果，学生的社会道德伦理、协同创新和自主学习能力得到了明显的提高，为工科高校创新人才培养提供了积极的实践平台和创新理论依据。

简介：倍受信赖的下一代设备与网络测试、测量、保障和分析解决方案供应商思博伦通信近日宣布SpirentTestCenterWLAN802.11ax(Wi-Fi6)测试解决方案已正式上市。当与思博伦最先上市的2.5G/5GBASE-T以太网产品结合在一起时,它将构成目前市场上性能最高且真实性最强的802.11ax无线局域网(WLAN)多客户端仿真和测试工具,使Wi-Fi行业能够大幅加快Wi-Fi6技术的开发与部署。

简介：文章以马斯洛需要层次理论为参照,从“需要”角度探讨部分高职院校兼职教师能力建设的三方面问题低层次需要的满足度不高,能力建设缺乏动力因素;情感需要的理解度不深,能力建设缺乏多样性和选择性;高层次需要的关注不足,能力建设缺乏个体性和针对性.并指出要以制度化管理为抓手,满足其合理的物质需求;搭建专兼职教师团队的沟通桥梁,促进专兼职教师共同成长;实现能力建设形式多样化,提高培训覆盖面;加强人文关怀、唤醒主人翁意识和参与精神.

简介：为提高广西区电信有限公司的营销能力，解决派单式营销在实践与发展中遇到的主要问题和困难，提高派单式营销的针对性，在全区范围内亟需建立竞争性信息管理体系。这对于提高派单式营销的准确性和工作效率，支持区公司和各市分公司的营销决策，既有特别重要的现实意义，

简介：2005年6月11日信息产业部电信经济专家委员会召开了“电信有效监管与竞争格局”专题咨询座谈会，会议针对目前“如何开展有效监管”和“什么是有效竞争格局”两个热点问题，请专家们进行了讨论，现将部分专家的发言给予登载。

简介：2016年11月10日，在上海举办的AdobeCreativeCloud发布会上，Adobe系统软件正式宣布与上海视觉艺术学院（以下简称“SIVA”）签订合作备忘录，通过一系列联合开展的项目和计划，帮助学生在中国的创意和设计行业中建立竞争优势。根据备忘录条款，双方将在SIVA建立一个新的“创意资源中心”、引进Adobe最新一代的应用软件、开拓相关新课程，并为SIVA优秀的学生提供实习和就业机会。

简介：一、项目概述为了有效防止和减轻洪水灾害，做到有计划、有准备地防御江河洪水灾害、山地灾害以及突发性洪水灾害。在现有工程设施的条件下，针对可能发生的各类洪水灾害预先制定防御方案、对策和措施是防汛指挥决策、防洪调度和抢险救灾的依据。

简介：“2＋1”人才培养模式即课堂教学结合顶岗实习模式逐渐被各高职院校所采用。该人才培养模式将在校学习时间调整为两年,将理论知识和职业技能学习有机融合。利用网络远程教学平台能够抓紧企业顶岗实习过程中的继续教育环节,化解知识传授时间短与学生实践技能培养之间存在的矛盾,体现“2＋1”人才培养模式的优势。

简介：为了全面了解高职院校毕业生社会需求和人才培养质量,2015年X省Y高职院校与麦可思公司合作开展2014届毕业生社会需求与培养质量调查,调查内容涵盖6个体系18个方面,包含就业率、工作与专业满意度、核心课程评价等内容。通过调查发现X省Y高职院校以下三个方面的问题比较突出：就业率不高;就业质量不容乐观;实习实践环节欠缺。针对调查问题,从办学特色、专业建设、实践教学和师资建设等方面提出对策。

简介：这是十一五期间非常重要的问题。电信体制改革已经进行了10多年了，市场结构动作比较大，但是监管体制方面的思路，我个人感觉始终没有理清楚。中国电信市场要真正走上一个健康发展的道路，这几年从电信体制改革或者电信市场改革角度来看，监管体制改革可能是一个重点。如果在这个方面不取得突破，可能会影响到今后我们国家电信事业的发展和电信产业的发展。

简介：结合江苏商贸职业学院软件专业的建设情况，分析移动互联网的现状与发展趋势，结合高职院校软件专业的发展现状，提出开设移动互联网方向的必要性，提出从课程体系和实训体系改革的思路与举措，创新软件人才培养的模式，从而为企业培养移动互联网高技能人才。

简介：高职院校是高等教育中的重要一环。随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求。如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题。文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴。

简介：鉴于大学生心理健康教育的重要性以及人格成长的需要,文章从＂学校、家庭、社会＂三位一体的人才培养体系入手,针对目前大学生心理健康教育存在的若干问题进行了探讨,并针对这些问题提出了相关改进措施,为高校大学生的健康成长和顺利完成学业提供了参考依据。

简介：粘瓈文百忙之中抽空与我们分享工作14年来的经历,娓娓道出剪辑师的心历路程,访谈中粘瓈文的健谈以及爽朗笑声,让我很讶异她最常剪的竟不是综艺节目类,反而是旅游、教育以及纪录片等节目,却可观察出平常她对于工作的质量要求很高,就像她说的,“想成为好的剪辑师‘耐心’两个字一定要好好做到。”

简介：罗德与施瓦茨公司和高通技术有限公司,高通股份有限公司的子公司成功验证了5GNR蜂窝网络sub6G的信令测试,这将5G的商用化又推进了一步。基于R&SCMX500综测仪实现的端到端测试将首次在巴塞罗那世界通信大会展出,这一全新平台同R&SCMP200和R&SCMW100一起完善了5GNR终端设备测试的产品系列。

简介：双证融通人才培养模式是指通过学历证书与职业资格证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。双证融通、校企合作的人才培养模式就是把相关的职业资格标准与课程教学进行融通,使教学与生产、学校与企业、理论学习与社会实践紧密结合的一种人才培养模式,在高职技能型人才培养方面,显示出了强大的生命力。文章结合湖南邮电职业技术学院计算机网络与信息安全专业建设情况,阐述高职双证融通人才培养模式的研讨与实践。

简介：文章以校企合作为平台，在专业建设中设计“循环递进，工学结合”人才培养模式，构建“管理三角模型”专业课程体系，设计特色人才成长路径，实施特色教学模式，建立校企合作的教学运行机制；创立会计特色，进行校企深度融合建设，体现了高职会计专业人才培养模式的实践性、开放性和职业性。

简介：一、何为自主创新能力1．什么是创新“创新”这个术语在当代中国是一个使用频率很高的术语，但是实际上不同的社会群体对“创新”的理解是不一样的。科学家讲的创新是指“新的发现和新的发明”，即是指科学的新发现或技术的新发明。政治家讲“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，更多讲的是一种精神和文化。