简介：

简介：【摘要】学校道德教育权威指的是，学校道德教育在实施过程中能够使受教育者接受这种教育的威望和力量。从道德的信仰化倾向、学校道德教育过程的矛盾以及道德学习的心理规律等方面分析，理性的学校道德教育权威是必要的。现代社会的权威认同方式以及人们对道德权威的认同程度是影响学校道德教育权威的现实因素。现代学校道德教育的理性权威要从道德教育主体权威、知识权威和环境权威等三个方面进行构建。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求：“建设现代学校制度，构建中国特色社会主义现代教育体系。”“适应中国国情和时代要求。建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。”因此，建设现代学校制度是学校的重要任务，而构建现代学校制度文本则是建立现代学校制度的基础。本文就构建现代学校制度文本做以下探讨。

简介：学校制度是学校教育规则按照合理性与关联性原则组成的体系,它依附于学校组织而存在,它只有与学校管理机制相匹配才能反映出学校制度的活力,只有在不断地更（创）新中,才能激发制度的活力。而学校制度执行与落实的程度体现了学校制度文化的特性,

简介：一个优质学校品牌的形成和产生，不是一种行政干预的结果，而是一种市场选择的结果，是通过社会知名度、社会信誉度、社会形象和社会效应等方面反映出来的。学校品牌是学校个性化的表现，是特性的浓缩。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。因此，学校必须树立品牌意识，要认真塑造和经营学校品牌。

简介：在新的时期，学校应该更具有开放性。这是文明发展的需要，也是教育发展的需要。但现在的学校管理中，教师、学生和家长参与太少，这有管理体制、管理心态等方面的原因。学校应该从宣传、试点、激励等方面入手，在教育内容、教育场所等方面更具开放性。

简介：近年来，现代学校制度逐渐成为政府和教育界极为关注的热点话题。然而，在构建和设计现代学校制度的过程中，教育市场化和教育产业化的影响十分严重。多数学者以经济制度的眼光来看待现代学校制度，认为应以产权明晰和法人治理为其核心价值，这是当今普遍存在的一种观点，也是学界的一种主流观点。但教育的公正性应成为现代学校制度的核心价值；坚持这种价值取向，具有极其重要的理论价值和实践意义。

简介：“现代校长”，用“现代”做定语，表明她具有时代性，体现校长在学校管理中运用现代化管理思想、管理方法与技术，实现学校教育事业的现代化。

简介：学校简介沈阳市现代科技学校始。建于1989年，是一所国家办学的中等专业技术学校。2007年，我校被批准为沈阳广播电视大学分校，学生在校可读中专、大专课程，毕业后颁发国家承认的毕业证书，同时可获得职业技能等级证书。农村户口和城镇及城市低保户家庭的学生享有每生每年1500元生活补助的优惠政策。

简介：摘要“教育要面现代化，面向世界，面向未来。”（邓小平语）笔者多年从事学校管理工作，深刻体会到学校校长应该具备现代学生观，现代学生观以帮助学生个性发展为中心，师生之间平等交往、沟通，把学生培养成符合时代要求的一代新人。

简介：提起创意产业，就不得不提起现代设计运动。提起现代设计运动，就不得不提起包豪斯（Bauhaus）学校。

简介：运用辨证的观点,对过程的概念、体育教学过程和学校体育过程进行了理性思辩.并针对一般体育教学过程的情形特征,阐明了"教"与"学"、"练"与"炼"等诸多矛盾的统一关系,认为学校体育过程中,教学、健身和养成体育习惯是相互交叉,互相支持的"三元一体",须和协统一,才能实现学校体育的目标.

简介：当前,对于中小学改革,尤其是基础教育转轨的讨论甚多,一些改革的先行地区和先进单位的经验也时有报道。但是,在中小学校对于改革和转轨的认识还很不一致;改革和转轨的行动,各个学校则有更大的差距。其原因是多方面的,其中,最不可忽视的是学校校长的关键作用。校长的教改意识的强弱,从某种意义上讲,可以决定学校教改的状态和学校发展的面貌。改革是时代的要求,也是校长工作本身的要求。本文仅就现代中小

简介：学校简介沈阳市现代科技学校始建于1989年，是一所国家办学的中等专业技术学校。2007年，我校被批准为沈阳广播电视大学分校，学生在校可读中专、大专课程，毕业后颁发国家承认的毕业证书，同时可获得职业技能等级证书。农村户口和城镇及城市低保户家庭的学生享有每生每年1500元生活补助的优惠政策。

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简介：摘要：近年来，在教育深化改革的背景下，我国的教育管理制度也需要进行一定的变革，保障其能够稳定的发挥作用，促进学校制度的变革与发展。在现代化学校制度建立的过程中，需要着重利用各种现代化设备的优势，和学校的教育规划结合，进一步的提升技术的应用，保障教师和学生综合素质的提高。由此可见：研究教育管理制度创新与建立现代学校制度具有积极的社会意义，希望本篇文章的发表能够对相关教育工作的开展产生一定的意义，有效的促进现代学校制度的建立。

简介：【摘要】现代学徒制视域下推进中职学校“ 三全育人”教育管理是实现中职学校育人目标的重要内容，对中职学校教育教学改革和发展具有促进作用。为了进 一步推进现代学徒制发展，推动中职学校“ 三全育人”教育管理工作，必须做到：推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，构建“ 三全育人”格局，打造育人时代特色；培育职业素养，促进职业技能和职业精神的融合，培育精益求精、追求卓越、探索创新的工匠精神；创新育训结合、德技并修，确保学生成长成才。

简介：摘要 :创客教育的盛行 ,是当今社会和国家对创新型人才和工匠型人才需求的体现。然而 ,创客教育并不仅仅指以信息技术为核心的开源硬件的学习和教育 ,我们应当关注创客精神的本质 ,因地制宜的 ,开创性的开发和实施多领域的多种形式的创客教育。传统剪纸就是这样一种具备创客精神的 ,又极具特色的创客教育新领域。

简介：

简介：摘要现在学校建筑的设计过程逐渐受到科技发展的影响，主张诸如理性至上等思潮代表，在过度应用技术性的同时降低了建筑的内涵意蕴。文章从学校建筑的发展趋势入手介绍，提出发展设计的条件，对学校建筑设计进行探究，希望能给有关从业人员以启发。