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简介：摘要：中国历史文化悠久、多样，随着各城市对文化建设的重视，各城市对博物馆等具有文化服务功能的大型公共建筑的建设也更为重视，相比房建等建筑项目，博物馆建筑虽然楼层不高，但由于体量大、对功能等方面的要求比较独特等因素影响，许多博物馆的造型和结构都较为特殊，对施工工艺及相关管理提出了更高要求。BIM技术作为先进的信息技术，近年来在我国许多房建、大型公共建筑项目中逐渐被普及，如在上海世博会博物馆中试点应用BIM技术。本文以中国大运河博物馆施工管理为例，结合其施工规划和已经完成的工程，探究BIM技术在博物馆施工管理中的应用。

简介：摘要：文物与博物馆学属于冷门专业，近年来，报考这一专业的学生数量呈现出逐年递减趋势，究其原因，是由于未来就业渠道相对狭窄，学生未来发展形势不容乐观。此外，各个高校的综合实力与教学水平参差不齐，这就使得专业人才培养定位各不相同。本文针对文物与博物馆学专业人才培养定位的内容及方式进行论述，对高校的人才培养定位进行系统分析解读。

简介：摘要 : 伴随着博物馆在社会职能上的改变，非物质文化遗产也在博物馆的保护范围内，确切地说，博物馆已经成为非物质文化遗产保护与传承中不可或缺的一部分。博物馆在社会功能、使命感与责任感、基本属性与理想信念上，以及最初建设时的存在意义与发展目的每时每刻都在发生着巨大的变化，博物馆所要保护的对象也在不断扩大，打破了原本只对文物的研究和展览目的。文章就博物馆的保护工作及其意义，简要探讨在与非物质文化遗产联系时的作用，在发展传承的基础上做出分析。

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简介：摘要：科学技术的发展推动我国信息化建设，各地博物馆逐渐向数字化发展，这种方式能够使藏品信息传递更加迅速，使人们对藏品信息增加了解。本文主要阐述新科技时代博物馆文创信息化建设分析，新科技时代博物馆文创信息化实践分析，旨在帮助新时代的博物馆优化创新，推动相关产业发展。

简介：摘要：一个民族、国度的文化需要继承与发扬，博物馆在文化的继承与发扬上起到了重要的作用。并且，随着社会的不断发展，人们对于文化、文物的认识不断提升，同时也有越来越多的人愿意主动参与到各类展览之中。而博物馆作为重要的文化宣传部门，其在文化传承发展过程中有着十分重要的作用和意义。我国作为一个拥有悠久文化历史的国度，博物馆在中华传统文化传承发展中也具有十分重要的地位，同时也发挥着不可忽视的作用。

简介：摘要：社会实践是一门将探索性学习与社会体验合二为一的校外实践活动，是当前教学形势下一种有效的教育改革措施。主要目的在于将教师资源与校外社会资源有机结合在一起，帮助学生打开视野，扩散思维，培养学生的全面发展。博物馆由于其独特的文化魅力以及广泛的教学资源，成为了高中学生开展社会实践教育的首要选择目标，本文结合博物馆在高中社会实践中所产生的作用，浅谈开展社会实践活动的策略。

简介：摘要：通过研究分析现代建筑空间设计的特点，结合新时代人们的需求，从精神与物质需求两个角度衡量，利用 BIM技术运用在博物馆的设计方法，赋予建筑外部结构设计非凡的既视感。以挪威 BIG公司设计的扭体博物馆为例，针对 BIM技术在建筑领域的设计中展开研究分析，并从当代年轻人情感共鸣出发，利用综合可视化空间设计，打造现代艺术视觉体验的学习环境。

简介：摘要：在社会公共教育的构成当中，博物馆是其中非常重要的一种教育机构。主要担负着教育、宣传和文化遗产保留的重任。在现阶段的社会背景下，社会进程正在加快，大多数的博物馆都已经实行免费开放，有着非常强的教育功能。所以，在当前，博物馆也应该通过社教活动的有效开展来保证爱国主义教育的有效实施。这样可以更好地展现出博物馆的功能和价值，也能够对人们爱国意识的增强起到良好的助力。

简介：摘要：博物馆中蕴藏着丰富的幼儿教育资源，要充分运用这些教育资源来开展幼儿教育，我们就需要站在幼儿视角，设计教育活动，建立完善的博物馆幼儿教学体系，为幼儿探索知识创造更加广阔的空间，让幼儿在自主探索中，感受我国传统文化的魅力，增强自身的思维能力和学习能力，拓展幼儿的想象空间，让幼儿的创造力和想象力得到充分发展。

简介：摘要：近年来，我国建筑行业高速发展，促使室内环境设计工作向人性化的方向发展，再加上人们自身的环保意识和节能意识都不断增强。所以，在建筑室内环境设计中，逐渐注重设计工作的艺术性和人性化，尤其针对博物馆建筑的室内设计，要注重人文因素的体现，通过营造良好的空间环境，充分发挥出博物馆的教育功能作用。

简介：摘要：从美国的社会和公共项目到私人建筑设计项目，贝聿铭的作品涵盖了世界各地广泛的建筑。设计作品与周围环境的融合是贝聿铭的重要设计亮点之一。本文就贝聿铭设计的苏州博物馆作为研究对象，分析中国山水画的历史变化，探讨中国山水画在建筑中的应用，分析现代化的设计语言与中国传统文化语境的协调关系，如何利用“山水画”语言创造与特定环境相契合的设计作品。

简介：摘要：近几年来，随着文旅融合时代的不断发展，如何做好博物馆展陈及配展文创工作深受广大博物馆工作人员所重视。文章将基于此，对文旅融合时代下的博物馆展陈及配展文创工作的思路及策略展开研究，供相关工作人员参考借鉴。

简介：摘要：中国川南地区有着悠久的历史和丰富的文化，川南传统建筑作为其中的代表，既传承了历史的符号又体现川南文化的特点。笔者结合实践经验，探索了川南传统建筑元素在现代建筑设计中的应用。如何结合川南的实际情况，科学地吸收和应用川南地区优良的建筑传统和艺术风格，使之得以继承、弘扬和发展，是在对川南地区进行建筑实践应当思考的问题。

简介：【摘要】随着人工智能时代的来临，计算思维已成为中小学信息技术学科核心素养的重要组成部分，并得到越来越多的关注。本文从理解计算思维的核心概念入手，明确编程教学是促进计算思维的有效途径。教师以PBL教学模式为基础，引导学生以设计并开发博物馆学习App为主题，提出“明确主题-需求分析-规划设计-探究制作-分享评价”的具体步骤进行教学活动设计，实践证明，此模式能够有效提升初中生的计算思维，并在人文知识面、设计审美、团队协作力等方面也有积极影响，从而达到提升学生核心素养的作用。

简介：摘要：博物馆是中小学开展研学旅行的重要场所，可以为研学旅行提供比较丰富的资源支持。博物馆应该彰显实物特点，立足开放性与直观性等特色制定多元化的研学旅行课程，在共赢思想指导下推动研学旅行的稳定开展。博物馆研学旅行项目的设计开发要以促进学生学习为目的，引导师生在广泛馆藏资源汇中寻找和体验相关的课程教育目标，通过资源开发和实践运用推动研学旅行的开展。笔者分析怎样科学利用博物馆资源开发中小学生研学旅行项目，在资源运用基础上拓展实践育人的新路径。

简介：摘要：随着社会对小学生教育方式的探索，博物馆作为学校的第二课堂义不容辞地需要不断开发适合学生的文化教育活动。北京古代建筑博物馆充分利用先农文化开发了农耕系列活动，通过农耕文化教育让学生体会到农耕的乐趣，同时也可以让学生更好的理解课文中的田园生活，让学生走进大自然，将学生的德育教育与实际教学相结合，感受农耕文化的魅力。本文主要针对博物馆开展农耕文化教育活动的优势进行探讨。

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