简介:摘要钳工技能实训是中职学校机械专业的一门重要专业课,也是普通高等学校对口招收中等职业学校机械类加工类毕业生的专业技能课,钳工技能的好坏直接影响着学生的升学和就业情况。教学中,可通过对学生自信心的培养,合理分组搭配,有计划、有目的的训练等方面入手,切实有效地提高学生集训中的操作技能。
简介:摘要目的探讨运动集训对脑瘫患儿康复训练的影响。方法回顾性分析2015年7月-2015年12月在我院康复治疗的两组患儿,实验组、对照组各30例。康复治疗6个月,比较两组患儿治疗前后粗大运动功能评估量表(GMFM-88)的功能区得分及0~6岁儿童神经心理发育量表评定结果。结果治疗6个月后两组患儿粗大运动功能评估量表(GMFM88)的功能区得分均优于治疗前,两组粗大运动疗效(GMFM-88得分)评估比较,无统计学意义(P>0.05),但0~6岁儿童神经心理发育量表评定适应能力、语言、社交行为各能区的发育商(DQ),治疗6个月后比较,实验组优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论运动集训与常规康复相结合可以更有效提高患儿的认知、语言和社会适应能力,对脑瘫儿童回归家庭、回归社会更有实际意义。
简介:摘要:以墨绘彩是历史发展的趋势,集训赋彩是教学相长的过程,色彩因其彩调的意识形态,占据集训式教学的一隅,触发冷暖色调相互碰撞产生空间,引导艺考生统筹全局的能力,促进集训式教学的技能表意,实现教与学的融合。