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简介：摘要：红色音乐是特定年代的艺术产物，不仅种类繁多，而且在现当代舞蹈中被广泛应用。红色音乐在现当代舞蹈作品中具有激发爱国情感、民族情感和审美情感的价值。艺术家通过挖掘红色音乐的历史精神、弘扬红色音乐的时代精神 、深化与转化红色音乐的情感等方式，实现其在现当代舞蹈作品中的情感共鸣。舞蹈编导通过多种方式实现红色音乐在现当代舞蹈作品中唤起情感共鸣。

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简介：摘要：现今，当代艺术多元化一是通过当代艺术家采用不同形式的材料与色彩而展现出来的，材料与色彩的多元呈现是表象的。二当代艺术多元化的体现更多是透过当代艺术家不同的感情因素与经历表现在作品上，又使得每一位观者看到同一个作品时从而产生不同的情感领悟。当代艺术基本都是抽象的、晦涩难懂的象征，他们创作出来似乎不是为了让公众明白，“被人误解”成为当代艺术的一个普遍特征。艺术家与观者之间通过艺术作品产生的互动是当代艺术多元化的重要体现。

简介：雷家民山东诸城人，现为山东工艺美术学院造型艺术学院院长、教授、硕士研究生导师，中国美术家协会会员，山东省美术家协会副秘书长。

简介：由作家、书法批评家斯舜威、张瑞田策划并主持，旨在鼓吹当代书法的个性书写与文化表述，展现中国书法的古典魅力的“心迹·墨痕：当代作家、学者手札展”近日在北京市通州博物馆开展。

简介：一个民族的文学最初起源于本民族的民间文学。“少数民族民间文学是指少数民族在长期的生产劳动和生活中创作的口头文学作品。”土家族是一个历史悠久的少数民族，它和祖国大地上的其他少数民族一样有着自己灿烂的传统文化，同时也有着曲折的历史进程。在它的历史进程中，随着社会的进步和文化的发展，吸收了汉族和其他兄弟民族的文学形态，形成了属于自己特有的民间文学形式。

简介：时空解构,错视推移;精神家园的全新水墨大笔重彩渲染。当代情怀,文华新成;谢家山水的独特面貌已然凸显。著名青年山水画家谢其云的山水之间,呈现出当代水墨的诸多特性——审美的新奇感、错位感、陌生感,尝试穿越时空的熔铸传统与现代结合体图像艺术,因而异峰突起,成为时下市场和收藏界关注的新热点之一。

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简介：廖琪1953年11月生于广东省普宁县，打过杂工，当过民办教师。1976年广东省艺术学校创作班学习，1977年分配到广东省作家协会工作至今。

简介：由中国工艺美术学会雕塑专业委员会与新疆中共阿克苏地委联合主办的《上国当代雕塑家——阿克苏情结城市雕塑作品展》于1999年9月4日在新疆乌鲁木齐市科技馆隆重推出。出席开幕式的有新疆自治区付主席熊辉银、阿克苏地委书记候长安,地委副书记阿克苏市委书记高烈卿等领导,开幕式由阿克苏行署副专员吕家传主持。侯书记在讲话中强调了阿克苏行政专署及地委对城市雕塑的高度重视,并将其提到构筑高雅文化的战略高度,以严肃认真的态度积极稳妥地实施城市雕塑,进而拉动边疆地

简介：王珊的画面语言独特，模糊了抽象与写实、表现与写意之间的界线。重在尊重对象给予画者的心灵触动。带上一颗舒展的心和一支寄情的画笔，在画布上自然流露。《莲语无声》意境淡然，如梦如烟，残荷低语，仿佛说着一些关于生命的话语。朦胧中依稀听见：“我已懂得了你在花与阳光里微语的意义，请再教我明白你在苦与死中所说的话吧!我虽不能如佛陀般静坐于莲花之上。就在这滚滚凡尘，但这人世的一切我都希求，是我的我都想承受。”

简介：中国现当代文学作品富有文化的内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习,应该是师生喜教乐学的部分,但在高中语文教学实践中,中国现当代文学作品的教学现状却令人失望。所以,建构高中语文现当代文学作品课堂活动式教学模式,强化参与品质的课堂文化,显得尤为重要。

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简介：本文在对俄罗斯15所高校、13个专业的200多位学生,就鲁迅作品在俄罗斯当代大学生中的传播展开调研,以大量翔实的数据为依据,结合部分调查者的深入访谈,对获得的信息进行梳理、分析研究,了解鲁迅作品在俄罗斯当代大学生中传播的现状,并分析其背后的原因。鲁迅是中国近现代文坛在世界上颇具知名度的作家。时至今日,俄罗斯汉学传播与研究已有将近300年历史。20世纪20、30年代,前苏联是出版鲁

简介：刘骁纯（中国艺术研究院美术研究所博士、一级研究员、中国著名美术理论家）：肖舜之最主要的笔墨语言，不就是成千上万水墨画家最常用的点和线么？但那像蔓草乱麻般茂密而又通透的细线碎点，那种扭曲攀缠的点线组合，我却没有见过。真乃又一模样，又一景观矣。

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简介：　　【摘 要】从远古时期到今天，传统文化在文学领域十分的重要，一直占据着重要的位置，不可动摇。人们对于民俗相关知识的了解以及正确的认知，有利于促进我国人民对中国历史文化的了解，以及感触当时的社会工作带来的情感；更深层次的讲，它可以净化我们的思想，使其得到全新的转换。再者民俗文化有利于我们更好的了解学习远古时期的相关文化知识，也促进了人们保护传统文化的思想意识。本文主要介绍了民俗文化在当代文学知识中的体现。