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《语文教学与研究》
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2019年2期
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如何打造现当代文学作品品质课堂教学
如何打造现当代文学作品品质课堂教学
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摘要
中国现当代文学作品富有文化的内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习,应该是师生喜教乐学的部分,但在高中语文教学实践中,中国现当代文学作品的教学现状却令人失望。所以,建构高中语文现当代文学作品课堂活动式教学模式,强化参与品质的课堂文化,显得尤为重要。
DOI
3j7w6m5qd1/1977729
作者
郭秀华
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2019年2期
关键词
文学作品
课堂教学
现当代
品质
高中语文
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
2019年2期
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