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  • 简介:摘要:随着科学技术的发展,我国的机器人应用越来越广泛。随着家庭功能性机器人需求日益增长,不同的需求需要数个专门机器人分别实现,对家庭空间和经济状况都有较高要求,成为机器人铺开的一大阻力。文章设计了一款多用途家庭服务机器人SuperCare。通过三类主要机械电气装置的组装结合,能实现机器人的人车双形态变化。SuperCare机器人同时满足搬运重物、抓取物品、儿童娱乐的需求,降低人们家务劳动强度。在满足多种家居智能化需求的同时减少不必要经验资源与家庭空间的占用。该机器人能帮助现代人提高家居生活品质,也为下一代集成机器人在人机交互设计上提供了新思路。

  • 标签: 家庭服务 机器人 设计 人工智能
  • 简介:摘要:新冠疫情的突然袭来给广大人民群众的生活带来了巨大的冲击,无论是经济生产还是日常生活都受到了很大的影响。尤其疫情期间学校假期的延长,使得教育无法顺利开展,同时学生“停课不停学”的推行,使得学生在家学习成为短期内的“常态”,这对于广大教师、学生和家长都是一种不小的考验,其目的在于全国疫情防控下,为了确保教师、学生生命安全,促进学生主体成长而选择开展的一项“突发公共卫生事件”下的应对举措。而如何在疫情之下做好家庭教育也成为了教育工作者、家长、学生需要重视的研究课题。本篇文章从疫情之下家庭教育所存在的短板分析出发,结合家校共育和疫情之下特殊时期家校合作,针对如何做好家庭教育做出简要的探讨。

  • 标签: 新冠疫情 家庭教育 家校合作
  • 简介:摘要:家庭教育是社会最基础却又最重要的一个环节,它对的儿童的影响不会在其生命的前二十年消失。笔者作为一名小学数学教师,在教学之中能够明显的感受到有良好家庭教育的学生在学习和生活过程中表现的更为突出和优异,所以本文将以“家庭教育”为主题,对父母的陪伴进行阐述,目的是为了帮助家长认识到陪伴在家庭教育中的重要性以及为其提供具体的实践指导。

  • 标签: 家庭教育 孩子 陪伴
  • 简介:摘要:在学前阶段,幼儿年龄稚幼,对周边环境的认识尚浅,有具有丰富的想象世界。绘画涂鸦是此阶段幼儿呈现他们心中所想的重要手段。幼儿的绘画作品不仅展示着其对身边环境的独特认知,也展现着幼儿对周边实物的情感导向。家长可以通过幼儿的绘画作品了解幼儿的精神世界,引导幼儿向善向美,引导他们树立正确价值观。幼儿在绘画过程中也能获得认知发展与审美愉悦,有利于幼儿自身的全面健康发展。因此家长作为幼儿的成长引导者,应充分认识幼儿绘画活动在家庭教育中的重要比重,为幼儿营造良好的家庭美术教育氛围,让幼儿在绘画活动的乐趣中不断拓展认知能力,塑造良好品格,从而不断提升家庭教育的教育水平。

  • 标签: 家庭教育 幼儿绘画 现状探索
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  • 简介:摘要:家庭,是社会结构中最小,最基本的细胞,他的风雨波涛,可以掀起震撼世界的骇浪;家庭,是人生最原始,也是最具决定意义的支持力量;家庭,是价值和道义最现实、最明晰的实战地和演练场;家庭,是人格和情感最丰富、最多彩的排练和演出。家庭教育是家庭关系重要的组成部分。家庭是孩子出生的摇篮,父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行、一举一动,都对孩子起着潜移默化的作用。教育孩子一定要选最佳的时机教育方法要得当。

  • 标签: 家庭教育 教育时机 教育艺术 教育方法 教育一致性
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  • 简介:摘要:目前智能家居技术发展迅速,家庭用电的节能、安全问题也越来越受到更多地重视,关系到电力资源的合理使用甚至个人生命财产安全。而传统的分布式智能家居监测体系已经很难适应当前复杂、大规模的家庭用电行为。虽然聚焦化智能方式监测家庭用电还存在一定缺陷,但是它能够全局地、主动地、方便地检测、分析用电行为,并对其及时阻断并提高用电安全。该文针对聚焦化智能家庭用电系统部署及其相关的实施策略。

  • 标签: 智能家居 聚焦化 系统部署
  • 简介:内容摘要:中国家庭中普遍存在父母一方唱“红脸”,一方唱“白脸”教育子女的现象。电视剧《虎妈猫爸》的热播反映了家庭教育的热点问题。本文探讨了“虎妈”式家庭教育的利弊就如何开展科学的家庭教育提出了具体建议,认为家庭教育最重要的任务是培养孩子良好的人格品质,父母应选择适合孩子健康发展的教育方法。

  • 标签: 家庭教育 幼儿 教育方法
  • 简介:摘要:通过家庭教育沙龙,让德育课程班本化,最终目的是生本化、家本化,提高家校共育的实际效果。本文以新入学初中某班为例,进行跟踪调查,进行实践研究。

  • 标签: 家校共育 班本德育课程 家庭教育沙龙
  • 简介:摘要:父母是孩子的第一任老师,从出生襁褓到长达成人,孩子的每一个成长阶段的关键期都需要父母的教育,尤其是特殊儿童,家庭教育更为重要。家庭教育开展的好坏直接关乎儿童心理和身体的健康成长。父母的教育理念、家庭教养模式、父母的文化水平、家庭的经济状况等都影响着家庭教育的结果。

  • 标签: 家庭教育 特殊儿童 听觉障碍儿童