简介：本文分析了传统式批改作文的弊端，讨论了批改作文的形式应多种多样。

简介：伴随着日益严峻的就业形势，求职者的求职开工也在悄然发生着变化。人力资源专家为广大求职者支招。专家表示，无论是寻求哪种开工，一定要活跃自己的大脑，擦亮自己的眼睛，让求职变得快乐起来。

简介：摘要：小学美术能够培养学生的审美能力，教师在教学过程中应当积极创新教学方式，培养学生的审美能力与创新能力。在教学过程中，小学美术教师应当根据学生的身心发展情况采取相应的教学策略，避免教学形式单一，同时避免学生对美术学习感到乏味。教师需定期学习先进的教育理念，提高个人的职业素质，立足课本内容和学校的实际情况，在教学中采取多样化的创作形式，完成培养学生美术学科核心素养的教育目标。

简介：摘要：学生的情感价值观教育也就是德育,在教育教学中有着举足轻重的作用,学校育人在先,有目的地对学生施加一系列系统的影响,通过系统的渗透,把社会政治思想和道德规范内化为学生的道德行为,想把中学生培养成为具有良好道德品质、正确的政治态度和科学人生观、价值观和世界观的人。

简介：引言目前各地中考外语存在的普遍性问题是题型单一。国家基础教育实验中心外语教育研究中心曾对2009年全国100余套中考英语试卷进行统计分析，发现所用题型加起来不过10种，而其中使用最多的是选择题。近两年虽然个别地区做了一些调整，但总体情况并没有发生积极的变化，题型单一和选项化倾向仍十分严重。就连人们普遍推崇的所谓交际试题，其语境的搭建也要通过提供选项来实现。

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简介：中学音乐作为学校教育中的一门学科．在很多人看来是一门副科．与学生的升学关系不大．往往会忽略了对音乐教育的重视。中学教育的目标是对学生的全面培养．音乐学科有其他学科所不具备的特点和优势．缺少了它．就不能构成完备的教育体系。音乐教育是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。如何改进教学方法．加强音乐知识教学．培养学生的音乐素养．大面积地提高教学质量是音乐教师要思考的课题。以下是笔者作为多年的音乐教师在教学中的一些建议．

简介：对酒店业来说，培训是一项细致而持久的管理工作，更是以人为本、打造品质酒店最为重要的组成部分。培训，培养和训练出了无以数计的酒店管理精英，他们使这个行业始终充满着激情和蓬勃的生机。因此，不断探索和创新培训的方法、形式，提升员工素质和团队精神，是每个酒店都在研究和创新的课题。笔者把实践中总结出的点滴经验与同行朋友分享。

简介：

简介：摘要：小学美术能够培养学生的审美能力，教师在教学过程中应当积极创新教学方式，培养学生的审美能力与创新能力。在教学过程中，小学美术教师应当根据学生的身心发展情况采取相应的教学策略，避免教学形式单一，同时避免学生对美术学习感到乏味。教师需定期学习先进的教育理念，提高个人的职业素质，立足课本内容和学校的实际情况，在教学中采取多样化的创作形式，完成培养学生美术学科核心素养的教育目标。

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简介：<正>根据农村成人教育的特点,采取多样化教学手段,是搞好农村成人培训工作的有效对策之一。现结合个人近年成教工作的实践,就成人培训手段多样化谈如下几点体会:一、课堂教学是当前农村成人培训的基本教学手段。运用这一手段,必须遵循以下3条原则:①学用结合原则。农民参加成校培训,最大的心愿是希望所学的知识能为自己所用。因

简介：摘要：新课标提出：“提倡（鼓励）算法多样化”。新时代的小学数学课堂应该是以学生为主体的，让学生在自主探究、交流讨论中获取新知。算法多样化就体现了学生为主体的课堂。提倡算法多样化，引导学生自我思考，将新旧知识进行衔接，体现学生不同的理解能力。同时，在交流不同算法过程中，学生可以进一步完善自我知识体系，优化算法，帮助学生理解知识，促进学生思维发展。

简介：摘要：近年来，随着全球化的推进，各种建筑文化和风格在设计中相互交融，呈现出丰富多彩的面貌。从传统到现代，从东方到西方，从自然主义到抽象表现主义，各种风格在住宅设计中都有所体现。这不仅丰富了建筑作品的表现形式，也为人们提供了更多选择，使每个人都能在住宅中找到与自己个性和审美偏好相契合的风格。本文将从不同角度探讨建筑住宅设计风格的多样化，以期为设计领域专业人士和爱好者提供思考和启发。

简介：摘要：社会发展使建筑风格多样化特征逐步体现，而现代人在建筑设计中对实际设计的要求不断提升，传统的单调设计风格，在一定程度上已经无法对现代人的需求予以满足，现代人在实际发展过程中，更加倾向对更具多元化的设计风格进行设计与应用。文章对建筑设计风格多样化进行分析，从诸多角度思考如何在建筑设计中使多样化的特征予以体现，希望能够为我国建筑设计工作提供参考。

简介：摘要:算法多样化是一个完整的教学理念，是数学问题处理策略多元化的一个主要表现。在教学时，算法多样化的课程要面对全体学生，给学生们提供的交流平台，因材施教，鼓励学生个人发挥能力，更要培育学生的创造性思维[1]。

简介：摘要：音乐是一门让学生放松身心的学科，尤其是对于初中学生来说，音乐总是有一种渲染力，让学生能够在压力中释放自我，寻求自己内心最真实的想法。初中阶段的音乐教学，一方面可以陶冶学生情操，减轻学生的学习压力，另外一方面还可以增强学生的音乐素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要:算法多样化是一个完整的教学理念，是数学问题处理策略多元化的一个主要表现。在教学时，算法多样化的课程要面对全体学生，给学生们提供的交流平台，因材施教，鼓励学生个人发挥能力，更要培育学生的创造性思维[1]。

简介：摘要：伴随着群众物质生活水平的提升，更对住宅建筑有了多样化需求。为满足受众这一要求，必须要求工作人员能够以多样化设计为原则，做好住宅建筑空间以及功能等多样化设计工作，提供给符合群众需求的使用项目，促使我国住宅建筑行业能够尽快实现可持续发展目标。

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