简介:摘要:目的:采用对比分析的方法分析常规护理和姑息护理与健康教育,以此来探究姑息护理与健康教育对肺癌晚期的实际应用效果。方法:于2022年12月-2023年12月期间,抽取医院收治的80例肺癌晚期患者作为本次研究的主要对象。将以上患者采用随机分组的方法分为对照组(40例,常规护理)和实验组(40例,姑息护理与健康教育),经过一段时间护理之后,对比两组的生活质量、负面情绪等关键指标。结果:生活质量方面,实验组患者整体情况更优,在负性情绪方面,经过护理后实验组患者的焦虑与抑郁情况明显下降(P< 0.05)。结论:对肺癌晚期患者合理利用姑息护理以及健康教育值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨通过健康教育指导在社区儿童生长发育中的作用。方法:选取通州区永乐店社区保健科0-1岁按时进行健康体检50例儿童和100例家长,将50例儿童和100例家长分为对照组和观察组两个组别。对照组家长通过常规宣教的方法进行教育,观察组家长按照北京市友好社区家庭养育教育方法进行教育,通过对比两组家长对儿童保健知识的掌握程度,对教育方式的效果进行综合评价。结果:观察组家长对儿童保健知识的掌握程度明显高于对照组(P<0.05)。结论:通过健康教育的方式对儿童家长进行教育,可以有效提高家长对儿童保健知识的掌握程度,提高了儿童在生长发育中的技能,减少疾病的发生。
简介:【摘要】目的:分析健康教育路径用于护理湿疹患者的价值。方法:从2022年1月至2023年1月收治的湿疹患者中,择取资料完备的80例作为分析对象。按照入院顺序的先后,将其划分为对照组(n=40)和观察组(n=40),分别予以常规健康教育干预、健康教育路径干预。对两组患者的护理满意度与健康知识知晓率进行统计、比较。结果:观察组患者的护理满意度相较于对照组更高,差异显著(P<0.05)。观察组患者的健康知识知晓率相较于对照组更高,差异显著(P<0.05)。结论:将健康教育路径应用于湿疹患者护理之中,可提升健康知识知晓程度,继而改善护理效果和患者满意度,值得选用。