简介：近年我国博物馆事业得到了迅猛发展,与此相应的博物馆学的研究也蓬勃兴起。目前学术界对博物馆学的研究趋于专业化。如陈列学、保管学、遗址学等专门学科的研究纷纷问世,并且得到专家及同仁的承认。作为博物馆三大业务部室之一的群教部也有必要总结自己的工作经验,提高对群众教育工作的研究水平,为建立相应的分支学科创造条件。

简介：中华人民共和国建立初期，我仍然是荆州地委委员兼副专员，面对全国胜利的形势和建国后来自各方面的困难，勇敢地接受考验。在荆州地区做了以下几件事：一、认真学习贯彻中共七届二中全会精神。对中共七届二中全会所制定的各项基本方针、政策和措施，以及省委的有关精神，我们进行了认真学习和宣传贯彻，将精神吃透，结合工作实际进行对照检查，改造主观世界，从而提高理论认识、政治思想和工作水平，以尽快适应新的形势。随即召开地委扩大会议，把县级主要领导骨干集中起来进行学习，再三强调一定要将大会精神，毛主席的指示，学通弄懂，当一个头脑清醒的人，以迎接新的历史使命和严峻的考验。二、稳定新政权。①根据中央人民政府制定的方针、政策

简介：一、从全面建设小康社会的目标看农村文物保护工作的重要性。文物是民族的历史载体、保护好文物，对传承中华文明，弘扬先进文化有着独特的作用。农村建设小康社会，要在坚持以经济建设为中心的同时，把农村文物保护工作做好。由于农村地域辽阔，文物点多面广，许多地方又处于贫困状态，此项工作更显现其重要性、紧迫性。

简介：党中央支持出版的书１９７１年９月８日，中共中央中发（１９７１）５４号文件转发国务院出版口《关于“收集、翻译、出版世界各国历史书籍”的情况》。中央批语：“经请示毛主席‘可否予以同意，先照此计划进行？’毛主席批示‘可以’。现转发给你们，请督促和推动有关单...

简介：盐池县史志办从2012年开始启动《盐池年鉴》编辑工作，到2015年底已连续完成《盐池年鉴》4辑。2013年，修订翻印1986版《盐池县志》；启动编辑《中国共产党盐池县75周年党史大事记（1936～2016）》，同时启动《乡镇志》编辑。2014年，启动《中国共产党盐池县组织史资料（1989～2016）》和《盐池历史文化人物》编辑。2015年，

简介：1996年省史志研究院、省组织史办公室组建以来，全省党史、组织史、当代史工作者按照中共中央组织部、中共中央党史研究室、当代中国研究所的要求，以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，在中共山西省委的领导下，在各级老领导、老干部的支持下，经过5年努力顺利完成了中央和省委部署的各项征研任务，编写出版了反映党的光辉历史。

简介：固原市各级修志机构自1985年成立以来，共编修志书67部，地情书27部，年鉴13部，整理旧志7部，历史资料长编及其他书籍20部。发表史志类文章560余篇。有10部志书获自治区级奖励。正在编修的志书7部。下一步编修的志书9部、市级部门志52部。

简介：近五年来，在中共杭州市委、市政府的重视和支持下，在省、市地方志编纂委员会的领导和社会各界的大力支持下，经市志办全体同仁共同努力，杭州市地方志、年鉴工作保持了持续、稳定、健康的发展。

简介：2004年4月30日，安徽省钱币学会召开第三届四次常务理事会，会议听取2003年工作总结及2004年工作计划的汇报。

简介：文物博物馆工作是一项专业性、思想性和政策性很强的工作。当前,文物博物馆工作存在的许多问题所以长期得不到解决,一个重要的原因就是目前文博队伍在数量上、质量上都与事业发展的要求很不适应,加强队伍建设是当前亟待解决的一个突出问题。

简介：2006年5月18日．国务院总理温家宝签署第467号国务院令《地方志工作条例》（以下简称《条例》）正式向全国颁布施行，地方志工作从此走上了制度化、法制化的轨道。《条例》的颁布实施，对于进一步推动和保障地方志事业的健康发展，建立地方志工作的长效机制，促进地方志工作更好地服务于经济和社会发展有着十分重要的意义。

简介：“让课程成为孩子快乐上学的理由”是山东省青岛枣山小学课程设置与实施的初衷。成立之初,学校就响亮地提出“创办一所滋养学生童年的学校”“培养一批批拥有山一样胸怀和品格的学子”。那么,靠什么滋养学生的童年?靠什么培养枣山学子呢?学校给出的答案是:课程。因为广义地讲,一切教育活动皆课程。经过反复研究讨论,学校确定了学校学生的核心素养:身心健康、国际视野、学会学习、艺术审美、学会生活、实践创新。这六个方面,与“培养山一样胸怀与品格的学子”育人目标相呼应。

简介：1968年12月,毛主席下达了"知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要"的指示,上山下乡运动大规模地展开了。我当时是武汉市三十二中六九届三班的班主任,经过校内外层层动员,在知青下乡大高潮中,六六届、六七届、六八届老三届全部下去了。他们带着单纯的以血与火的青春践行革命理想,憧憬着做个新式农民。接着在校六九届学生下放,就顺利多了。这届学生进初中两个月就卷入"文革"大潮中,他们在校时间最

简介：<正>1932年3月1日,日本扶植的傀儡政权伪满洲国在东北成立.该伪政权采取了鼓励留学日本的政策,以便训练为日满合并效力的骨干分子,培养汉奸政权的中坚及接班人.除以各种形式派遣公费留学生外,还重用留学回国人员.1936年末,伪满统治下的东北各主要城市举行第一次留学生考试,卒业者全部被伪政府及各特殊会社录用.从而使留学日本具有很大的吸引力.在职位的诱惑下,一些青年乐于赴日镀金.更有一些汉奸亲日分子,为表其对日本侵略者的忠心,都积极地将子女送往日本.由此造成了公费、自费留日者络绎不绝,人数大大超过关内同期留日学生数的现象.据1936年“日华学会”统计,在5909名中国留日学生中,伪满的学生有1833人,几乎占到1/3.

简介：据国内各高校公布的图书馆借阅数据,《解忧杂货店》《盗墓笔记》《三体》等流行读物最受大学生青睐。除此之外,借阅率较高的图书都是各专业的必读书。值得注意的是,即使是名校,其阅读倾向与普通高校也几乎没有差别。当然,造成这种现象的一个原因是国内高校没有普遍设立必修的文学人文公共课。在没有学分压力下,学生自然倾向于阅读娱乐化的轻松的书。对许多大学生而言,阅读不过是调剂枯燥的专业学习的一种方式。

简介：七七活动在北平七七事变以前，我在北平西北城区端王府街国立北平大学工学院就读。当时华北局势日趋紧张，因此，我暑假仍留校中，参加了北平全市学生的劳军队伍。活跃在西南城区一带，进行劳军活动。许多学生为士兵表演唱歌，有的端茶送水．有许多同学买来毛巾、汗衫、水果、点心送给身背大刀的士兵。傍晚市内报纸不断发行号外，报道抗战爆发了，收复丰台、廊坊的捷讯。从沈阳事变以来，

简介：<正>提笔回忆我的学生生活,不在标榜,只是一种寄托,只在重现一个真实的我、时代的我。小学阶段1962年正值三年自然灾害,我家因姐弟多(姐弟五人),生活十分困难。常处于饥饿状态下的我虽然已经八岁了,却像个不足六岁的小女孩,又矮又

简介：一、积累作文素材的途径作文素材包括生活材料和语言材料,所以积累作文素材也应从这两方面下手。生活材料主要从日常生活和活动中积累,而语言材料则主要从阅读中积累。1.从生活中挖掘作文素材。＂作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章。＂叶圣陶先生的这番话十分精辟地指出了作文与生活的关系。

简介：《用尊重成就孩子的一生》一书引用美国伊利诺伊州立大学学者的研究结论:"美国小学生阅读量是中国小学生的6倍。"笔者到加州大学伯克利分校访学一年,除了理论研究之外,还对美国基础教育进行了跟踪观察。在与美国小学的校长、教师、心理专家、家长、小学生进行广泛而有针对性的访谈后探知:美国人的阅读习惯既非天生如此,亦非文化遗传,而是后天习得的结果。

简介：近几年来，随着传统教育向激发和培养学生创新意识发展，学校教育的教育目标，教育信息的传播方式，教育资源的开发、利用，教育活动的展开等都发生了很大的变化。