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208 个结果
  • 简介:湖北武汉市街头一个垃圾桶旁坐着一个埋头看书的男子。他全然不顾周围来去匆匆的路人,身边两个大号垃圾袋.都装了大半袋的空瓶。网民称他“励志哥”。

  • 标签: 垃圾桶 拾荒者 武汉市 垃圾袋 网民
  • 简介:网络购物就像一场技术革命,引发并导致了市场竞争规则的变化。本文在分析消费的网购行为、网购动机、网购过程及网购结果的基础上,提出了应对网络消费消费行为倾向的对策。

  • 标签: 网络购物 消费者研究分析 对策
  • 简介:杨柳青年画是一种富于独特艺术风格和强烈地方特色的民间艺术,已有几百年的历史,邵文锦和很多民间艺术的传人一样,用自己的坚守绘出传承和创新的新曲。

  • 标签: 杨柳青 年画 痴迷者 民间艺术 地方特色 艺术风格
  • 简介:现代远程教育需要学习支持服务,学习支持服务体现在学习之前、学习之中和学习之后,其中,学习之前的心理支持服务对参加远程学习尤为重要.学习心理支持服务应从引导学习兴趣、培养积极的学习态度和克服心理障碍三个方面入手,根据学生的学习需求引导其学习兴趣,鼓励学生树立积极的学习观,通过信息传递和优质的学习支持服务帮助求学者放下心理包袱,克服心理障碍,使远程学习有足够的心理准备,以主动的学习态度去实现学习目标.

  • 标签: 远程 学习 心理 支持服务
  • 简介:鲁迅所塑造的阿Q素来被认为是国民的典型形象,读了老舍先生的《骆驼祥子》后,我发现对国民性格的塑造并非是鲁迅先生的“专利”,老舍先生同样是一位出色的国民性的塑造。在小说《骆驼祥子》中,老舍塑造的人物性格将当时国人性格中的普遍性与特殊性表现得淋漓尽致。

  • 标签: 国民性格 老舍 《骆驼祥子》 普遍性与特殊性 典型形象 人物性格
  • 简介:之前看张艺谋的电影《一个都不能少》时,我一直在想,魏敏芝为什么非要去把那个学生找回来呢?看第一遍的时候是被淳朴姑娘的执着所牵引着。但当自己踏上工作岗位,走上教师这条道路后,我渐渐明白了,承载着"人类灵魂工程师"这样赞扬的职业,不是执着所能胜任的。我们每一个教师都必须有爱心,有责任感,把每一个孩子当作自己的孩子,我们不仅要把自己的每一堂课上好,在我看来最重要的还要关心、爱护每一个孩子。台湾一名教师说过这样一句话:"老师的话语应该是如春风沐浴般的。"可是看看我们现在的课堂,有多少老师是在咆哮,有多少次面对学生的打闹时是在严厉的训斥……是啊,太阳底下最光辉的职业,什么时候变得这样的"可怕"!记得刚接手这个班的时候,我就以

  • 标签: 幸福感 灵魂工程师 名教师 学生 老师 职业
  • 简介:摘要学生完成数学作业也是一种数学学习活动,随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新,新课标明确提出学生学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生的实践能力和创新精神。

  • 标签: 数学作业热情者
  • 简介:本文横向考察了国内某重点大学英语专业四个年级口语句法复杂性的发展模式。句法复杂性包括句法多样化程度和句法复杂化程度,其中后者包括单位长度和子句密度(或内嵌度)两类。单位长度用T单位长度和子句长度指标测量;子句密度用T单位复杂性比率和从属句比率指标测量。研究发现,学习的句法长度随年级的增加呈上升发展趋势,且发展速度较快;子句密度呈迂回式发展,三年级学习在口语子句密度发展方面具有“高原效应”,呈现出大幅下降趋势;且长度指标的发展速度明显快于子句密度。

  • 标签: 句法复杂性 单位长度 子句密度 发展模式
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  • 简介:主人公拉尔夫·辛格,加勒比岛国伊莎贝拉印度裔移民的后代,通过回忆描述了他"东施效颦"的一生。拉尔夫·辛格一直在努力寻找自己的真正身份,可是却屡遭失败。而主人公的遭遇无不代表了大多数后殖民国家在寻找出路时所遇到的"效颦"困境——不但没有找到自己的发展道路,反而陷进了对宗主国无比依赖的怪圈。本文以后殖民文化身份为切入点,探讨后殖民人民怎样找寻自己的身份认同,以及新近独立后殖民国家怎样寻找真正适合自己的出路,并走上一条适合自己国家长远发展的"康庄大道"。

  • 标签: 伊莎贝拉 模仿者 效颦困境
  • 简介:采用句子—图片描述任务探讨汉—英双语言语产生中的句法启动效应。发现:1)在汉—英双语的言语产生中,存在着句法启动效应;2)汉语对英语的句法启动效应受词汇标记、句子具体性和受动的语义特征制约。

  • 标签: 双语者 句法启动 语言生成
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  • 简介:在传统现实主义批评的基础上,从情节简单化、内心独白、自由联想、蒙太奇等方面对塞林格的经典之作《麦田里的守望》中的意识流手法进行分析,旨在表现主人公霍尔顿灵魂的真实和强大的物质压迫下现代人内心世界的多样性与复杂性以及各种病态心理。

  • 标签: 《麦田里的守望者》 意识流手法 分析 灵魂的真实
  • 简介:摘要学习错误历来受到二语习得研究及英语教师的关注,彻底纠错或完全无视两种方法都不能很好地解决错误屡纠屡犯的难题。错误对于研究、教师及学习具有重要意义,其作为教学资源的价值不容忽视。教师可采取积极措施,在纠错与无视之间寻求平衡点,促进其作为教学资源的开发和利用。

  • 标签: 学习者错误 纠错 教学资源 价值 利用
  • 简介:不同种类的奢侈品有着各自不同的消费群体,不一样的消费的文化背景、教育程度、生活方式、价值理念都有着很大的差异,所以他们在选择购买奢侈品时的消费心理和消费态度是不一样的,这就对奢侈品的设计提出了要求,要求奢侈品在设计时要根据不同的需求进行设计以达到高额的营业额,从而在行业内立于不败之地。

  • 标签: 消费者 消费者定位 奢侈品 奢侈品设计
  • 简介:本文对以越南语为母语的留学生习得汉语副词的偏误情况进行了调查,笔者认为造成越南学习在使用汉语副词时频频出现偏误的原因是多方面的,归纳出越南学习汉语副词偏误的类型

  • 标签: 偏误调查报告 副词偏误 学习汉语
  • 简介:为适应新形势下教学改革的需要,为培养学生的多种能力,教师必须由知识学习的传授转变为学生自主学习的促进

  • 标签: 教学改革 自主学习 促进学习
  • 简介:<正>现在我们的语文教学存在很多问题,不要说学生不会读书,连语文教师都不会读书了。因为更多的语文教师靠一本教参说话,他不会接触文本,面对文本,如果没有一些参考的东西,是寸步难行的。黄玉峰老师的语文教学最大的特色,就是激发学生读书的兴趣,培养学生读万卷书、行万里路的能力,对于学生来讲这一点非常重要,而这也恰恰是我们语文教学现在已经丧失的东西。叶圣陶先生曾经说过:"学生须

  • 标签: 自能读书 叛逆者 解题思路 高考试卷 不等于 心理优势
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