简介:摘要课题化教案是一体化教学的教学方案,是一体化教师实施教学的具体计划。对课题化教案编写的规律、原则、步骤和要求进行探讨和研究,达到一体化教师能编写出内容科学合理、符合客观实际、并具有很强指导意义的课题化教案的目的。
简介:随着单板滑雪项目的日益发展,该项目的受关注程度越来越高,参与的人数不断增多,运动员的竞技水平不断提升,竞技成绩越来越好。在申办2022冬奥会和实现"3亿人上冰雪"的征程中,单板滑雪将凭借其独特的魅力,发挥着重要的作用。然而,在目前的"大信息"和"大数据"时代,单板滑雪的信息化管理水平明显不足,与进一步推动项目发展的需求形成了矛盾,在服务竞赛、教学、训练、科研、大众等方面存在若干空白。基于这种现状,提出建立中国首个"竞、教、训、研、众"一体化管理系统的构想。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析和对比研究等科研方法,对当前单板滑雪信息管理系统使用现状、国外有关信息管理系统的分析,结合各层面在竞赛、教学、训练、科研等方面的不同需求,采用B/S结构设计,利用WebPart+Silverlight进行界面处理与展示,采用SQLServer作为本系统数据库服务器,采用C#作为开发语言,设计研发了由"竞赛管理"、"教学与训练"、"科研信息"、"业务培训"、"单板滑雪推广发展与商业运营"、"新闻"、"运动员"、"裁判员"、"教练员"、"注册登陆"等10大模块构成的单板滑雪"竞、教、训、研、众"一体化管理系统,为单板滑雪项目发展提供理论参考。
简介:摘要经过长期教学经验的总结,在中职电气自动化技术模块化教学中,一定要从教学的自身特点与其现实中的实用性出发,并且对学生实施教学活动时,要从项目管理的角度进行,把项目服务作为基础,推动中职电气自动化技术专业模块化教学的长远发展。
简介:工业化、城镇化和农业现代化的联动发展是新一轮改革的必然要求。通过对已有文献的梳理,从“三化”联动视角,探索了工业化、城镇化和农业现代化内在作用的机制。以安徽省1991—2012年“三化”数据为统计分析样本,运用协整分析、格兰杰因果检验和脉冲响应曲线对“三化”联动发展的情况进行了实证研究。研究表明:“三化”之间存在长期的、均衡的稳定关系;长期来看,安徽省农业现代化和工业化、城镇化互为因果关系,短期仅存在单向因果关系,经过脉冲响应的进一步验证.发现它们相互之间的影响并不显著,也就是说安徽省“三化”之间虽有因果关系,但三者之间尚未实现联动发展。