简介:<正>今天,J校七年级学生完成两天的学习实践高高兴兴地离开了陶艺实践室。按照惯例,他们留下了几件制作精美、创意新颖的作品给以后的学生作参考。另外,将一件特殊的作品留给了自己。它既不精美也不新颖,留下它是因为它可以时常提醒自己:快乐原本是各不相同的。我为这件作品取名为"子非鱼"。
简介:我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。世界真奇妙,到了这个年龄,我的思维里就产生了一种激情,还伴随着身体里的一股原始冲动。这大概就是生命得以延续的接力棒。
简介:树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
简介:
简介:我是一头小猪,我爸爸是一只羊。父篇我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。
简介:在我童年的照片中,有一张足我穿着姐姐的花衣服站在保姆的身边。后来我想,即便父亲不被打成没有了工资的右派,母亲会不会让我穿着姐姐的花衣服上学,去接受同学的嘲笑和老师的误认呢?可能也会,因为生来节俭的母亲是这么想的:第一,随着身体的成长,姐姐的衣服小是小了,但还没破,而它又符合我的身材,这下正好,旧衣服不扔,能省下做一套新衣服的钱;第二,没人规定只有女孩儿才穿花衣服。
简介:甲:不知你注意到没有,生活中有一个字,用得特别多。乙:哪个字呀?甲:就是“子”字。乙:是吗?我还真没注意。甲:你看,咱俩在这儿一站,“子”就出来了。乙:是吗?甲:我是一个高个子,你是一个矮个子。
简介:我、父亲、我的儿子同桌进餐,而妻子总是在炉子和餐桌间穿梭,没有比这会儿更能感受到人类的传承关系。我们构成一个完整的体系,暗示着宇宙的奥秘。生命存在的价值以及更替的意义,自然也在此刻呈现出来。
简介:方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,阊里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,日岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,日:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
简介:开头写法——扣题提示写什么:我家的阳台上种有许多植物,我和妹妹常给它们浇水、擦拭叶子上的灰尘,久而久之,那里成了我们的乐园。其中,我最钟情的是那株风信子。
简介:书信坚守的不仅仅是怀旧,伏案写信,思念伴随着笔尖与信纸的摩擦传向远方,轻轻开启信封,怕惊动了那一颗藏在信封内美好、安恬的心,邮寄的过程是一种等待,等待的时候,我们相互惦念……
简介:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。
简介:金龟子是小朋友们熟悉的昆虫,农田、树林、草地甚至沙漠中都能见到它的身影。它圆鼓鼓的身体十分壮实,甲壳光滑而又坚硬,还泛着铜绿、暗紫、茶色、黑褐色等金属般的光泽,像一颗价值连城的宝石,非常好看。
简介:自我修炼只有不断挑战并超越自己的负荷能力,才不会害怕未来的风风雨雨。
简介:小明的爸爸听见小明正在读《刘胡兰》中的那句“她才15岁”.就瞪大眼睛说:”我念书的时候刘胡兰15岁。现在我儿子念书.她还15岁,是不是写书的人搞错了?”
简介:周巧兰决定去找儿子,其实她的儿子并没有失踪,失踪的是她。
简介:古代传说,龙所生的九子,往往形状性格各异,多用来比喻同胞兄弟的良莠不齐。明代徐应秋所著《玉芝堂谈荟·龙生九子》中有最早的记载。
子非鱼
父与子
行香子
与子同袍
“子”字歌
父父子子
方山子传
风信子
寄子约翰
生查子
金龟子
砚子童话
百万买子
龙生九子