简介:摘要:课堂教学质量监测是以促进学生全面发展为宗旨,以学科课程标准为依据,以学生学业水平为视角。在音乐教育质量监测背景下,教师必须围绕着如何培养学生的音乐技能、审美素养来开展课堂教学,不断探索并创新课堂教学的方式,促进学生对音乐知识的深度探究,力求实现深度体验,最终培养小学生深度学习音乐作品的必备技能,使其形成音乐素养,以此来促进音乐教学质量的稳定提升。因此,笔者立足于课堂实践,在本文中提出了适应音乐教育质量建设新要求的教学策略。
简介:摘要:在施工的过程当中,市政工程施工当中的质量和该施工项目的管理水平,都会影响到我国国民经济的稳定与发展。对此,要提升相关施工工作人员的专业素养与施工质量的责任,对市政工程施工项目当中的风险因素进行有效的控制,从而确保市政工程施工质量。不仅如此,市政工程施工项目的建设还在一定程度上影响人们的生活水平,同时也是我国当前一项比较基础的建筑工程,市政工程施工质量水平的提升,能在一定程度上提升广大人民对城市的满意度。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展,施工技术的以及工艺的不断进步,建筑行业的新技术和新材料不断被更新,就当前来说,很多的新的材料和技术已经得到了普遍的认可和应用,但是房屋建筑的质量问题依然存在,这在很大程度上严重影响了房屋建筑的实际是使用以及其性能和寿命。与此同时,房屋建筑工程作为与社会发展以及人民生活息息相关的生产活动,必须要保证其生产质量,在房屋建筑施工的过程中,坚持与时俱进的理念,不断开拓创新,同时要根据不同时期的施工特点,采用新的施工工艺和技术,体现新的特征。只有这样,才能从根本上解决令人忧患的质量问题,使房屋建筑工程质量监督得到有效落实,确保建筑施工的质量,提高建筑工程的整体质量。
简介:摘要:近年来,我国社会经济发展已经进入了新的时期,为建筑行业的发展进步创造了充分的基础条件,在此基础上开展了一定的创新。在这种情况下,装配式建筑工程项目的数量呈现逐年上涨的趋势。与此同时,装配式建筑还具备高效性与环保性等优势,符合当前可持续发展战略当中的要求,促进资源节约型社会的有效构建。就当前的情况而言,装配式建筑工程已经得到了广泛的应用,为人们提供了良好的生活与工作环境。然而,不可否认的是,我国建筑行业在装配式建筑建设方面的处于初步发展的状态,与部分国家相比,存在一定的差异,并不具备较多的实践经验,缺少更进一步的研究与了解。因此,需要工作人员站在发展的角度上进行严格的管理工作,明确装配式建筑施工存在的问题,并进行合理分析,确保装配式建筑工程建设可以顺利开展。
简介:摘要:装配式施工方法是现代建筑工程技术的巨大发展,与人民利益息息相关,尤其现如今我国乃至世界对建筑工程的结构形式和建设质量提出了更高的要求。随着新材料、新技术、新工艺的不断发展,建筑装配式施工也随之发展,不断改进装配结构的形式和装配材料。在建筑工程中,预制梁、预制楼板、预制墙体等在预制过程中都可以采用标准化模板进行统一预制。在各种预制构件中需要尽可能少地出现不同尺寸,使装配式更加符合经济性要求,装配式结构形式必须根据同一尺寸和数量进行精确预制,尺寸偏差容易出现无法准确安装的情况,除此之外还需要考虑构件运输、吊装的便捷性,非必要尽量避免出现大构件整体预制。