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  • 简介:(本刊讯)中国银行股份有限公司梧州分行是中国银行二级分行,主营公司金融业务和个人金融业务;在公司贷款、个人消费贷款、国际结算、个人实盘外汇买卖等产品和服务上独具特色。2010年,该行各项业务迅猛发展,资产总额、存款和贷款余额分别增长36%、41%和84%。

  • 标签: LINK 梧州 网点 金融业务 消费贷款 中国银行
  • 简介:国瑞大厦位于崇文区西花市大街,大楼地下2层,地上16层,建筑面积78433平方米。该大厦不是一般意义的简单办公场所,是以人民法院审判工作为中心,适应飞速发展的高效率,快节奏工作要求,借助现代化的科技装备、计算机通信网络技术和智能化管理技术,以规范审判工作流程,为当事人参与诉讼提供便利,符合公开、公平、公正、透明、开放、一安全的庭审要求,

  • 标签: 综合布线项目 大厦 北京 中标 通信网络技术 建筑面积
  • 简介:一、项目简介(一)项目概述“显性特征最普遍吗”是基于网络的通过使用新颖独特的教学技术来增加学生学习经验的跨学科的研究性学习案例。该项目通过各种网络学习活动把来自不同国家和地区的学生收集的大量数据集中起来,并以组为单位开展研究性学习活动。参与项目的学生不仅有机会与专家在网络上进行同步的交流互动活动,还能使用异步讨论板来讨论与项目相关的主题,并将他们的学习成果发布到项目网站上。

  • 标签: 显性特征 项目 人类基因 研究性学习 学习活动 教学技术
  • 简介:近日.重庆联通与北电签署了价值约为1000万美元的合同.利用北电的解决方案来扩容其现有的GSM网络。本次扩容是北电自1995年帮助重庆联通首次部署GSM900/1800以来对该网络的第十次扩容,新增用户容量25万,总用户容量将提高到250万。扩容后的网络正在部署过程中.并计划于2005年12月底完全投入运行。

  • 标签: 网络扩容 GSM网络 联通 重庆 GSM900/1800 美元
  • 简介:本文提出了以电化教学环境为平台,运用项目驱动教学法进行Java语言的教学,分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明,本教学方法激发了学生学习的积极性,培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

  • 标签: 电化教学 项目驱动 JAVA教学
  • 简介:中国的西气东输项目(WEPP)近日选择北电IP融合网络解决方案.为其长达4200公里的管道工程提供高质量的有线和无线语音与多媒体通信。中国石油天然气集团公司旗下的子公司中国石油天然气股份有限公司负责铺设了这条目前已建成的中国最长的管道。它横跨九个省.将新疆维吾尔自治区轮南气田丰富的天然气输送至上海及长江三角洲的其它地区。目前.运行于WEPP网络控制中心的北电融合网络将在2006年年初扩展至管道沿线的58个站点。该网络建成后.将成为北电在中国部署的最大的IP软交换企业网络之一。预计最终的IP话音网络规模将会扩展到200多个节点。

  • 标签: 中国石油天然气股份有限公司 网络解决方案 西气东输项目 IP话音 中国石油天然气集团公司 新疆维吾尔自治区
  • 简介:GS1澳大利亚同当地分销商联盟联合组建数据同步应用项目组,期望应用新系统改善信息处理效率。这项数据同步联合项目的主要目标是实现供应商通过GSlnet(GSl澳大利亚向澳洲、新西兰市场提供的数据同步解决方案)向分销商传输关键商品信息。

  • 标签: 数据同步 澳大利亚 分销商 信息处理 项目组 供应商
  • 简介:“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生,让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能,让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯,掌握科学的探究方法。

  • 标签: 教育科学 “十五”规划 研究性学习 探究教学 专题研究 重点课题
  • 简介:本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

  • 标签: 探究教学 教学模式构建 操作 评价