简介：随着社会主义市场经济体制的建立与不断完善，高等医学院校毕业生就业体制的改革也进行了十余年的探索。市场机制，特别是竞争机制引入到毕业生就业领域，“供需见面”、“双向选择”的模式在实践中不断发展、完善。医学院校毕业生在就业中也伴随着产生一些新的问题，需要用新的思维去研究和解决。

简介：在大学教学和学习中,学习兴趣是引导学生追求知识的最关键非智力因素之一,兴趣在目前的教育教学中受到越来越多的重视。本文主要论述了兴趣在大学生学习生活中的作用、个人应如何对待自身的兴趣以及作为教育工作者该如何引导和培养学生的学习兴趣,从而改善学习效果。

简介：专科学校以培养德、智、体诸方面发展的高级应用型专门人才为目的,满足基层部门和企事业单位第一线的需要。而专门人才的培养要通过合理的课程教学来实现。加强实验教学是提高学生动手能力的关键。

简介：护理专业学生毕业后能否迅速适应临床工作,成为合格的护理人材,临床实习是关键所在。带教老师在传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业价值态度、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的培养,以适应新世纪护理学科发展的新要求。

简介：

简介：随着经济全球化及我国教育体制改革的深化,高等教育国际化的趋势也日益明显。留学生教育不仅是我国加强教育文化对外交流的需要,也逐渐成为我国教育国际化的重要组成部分[1]。在各类来华留学人员选择的专业中,临床医学最为热门。

简介：结合学生主观幸福感的状况及高校学科教育的弊端，报道学生主观幸福感的学科培养策略，包括转变观念、渗透心理健康教育、创设和谐互动的课堂环境，营造安全满意的人际关系、改革考核评价模式、针对特殊群体进行挫折教育、增加人文关怀、开展专业实践等各类有益活动。

简介：1999年党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,中心议题是全面推进素质教育.党和国家作出重要决策:高等学校要大力推进素质教育.这标志着高等学校的素质教育进入了一个重要发展阶段.

简介：书院制人才培养模式改革旨在以住宿社区为载体，加强通识教育，促进师生互动，突出学生自治，突破专业教育的狭隘性，培养学生完整人格。书院制模式下，学生组织承担着进行思想教育、实施学生自治、提供成长服务、促进师生互动和培养学生能力的功能。书院制改革过程中学生组织的调整应坚持传承性、需求性、创新性等原则。

简介：为了解小学生的健康状况,我们于1991年7月对成都市某小学学生进行了体检。现将结果报告如下。检查项目与标准1.对象:成都市某小学全体学生433名,其中男223名,女210名。2.检查项目:眼睛、鼻腔、口腔、心肺、肝脾、脊柱、血色素等。

简介：摘 要:新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎，是由新型冠状病毒感染所引起的急性呼吸道疾病。新冠肺炎的出现不仅危害了人们的身体健康，而且也使得社会民众出现了一些焦虑、恐慌的心理问题，这一心理问题在大学生群体中也不例外。为更好落实疫情期间的心理工作，深入了解学生居家生活学习和心理状态，文章以武汉地区大学生为基本研究对象，于新型冠状病毒肺炎疫情期间在武汉各大高校进行了一项关于疫情期间学生心理和行为状态的问卷调查，结合大学生出现心理问题的表现和原因提出对应的心理辅导对策。受新冠肺炎疫情的影响，一些大学生出现了恐慌不安、焦虑、压抑、抑郁的心理，由此还会引发一系列失眠乏力、食欲减退、胸闷头痛等反应，严重危害了大学生的身心健康发展。为此，文章选择受疫情影响最为严重的武汉地区大学生为研究对象，分析新冠肺炎疫情期间大学生心理问题的表现，并就如何在疫情期间解决学生心理问题进行探究。

简介：随着当今社会对大学生人才培养质量的日益关注和要求的提高,全面提高大学生综合素质已成为我国高等教育的必然选择,而培养大学生的实践创新能力则是提升人才培养质量的重要环节,通过对大学生实践创新能力培养的概念以及相关研究理论和实践进行的分析,结合开展多年的以大学生为主体的沈阳药科大学中药资源野外科学考察活动所积累的经验,构建现代大学生人才培养机制,培育创新人才的成长渠道,为提高大学生的人才培养质量提供新思路。

简介：【摘要】目的：探讨疫情期间高校发热学生（核酸检测阴性）隔离期综合性护理的应用。方法：在校2020年5月-2021年12月发热学生隔离期间给予有效综合性护理。结果：对症治疗同时并给予综合性护理，发热症状消失，学生情绪均趋于稳定。结论：通过对隔离学生综合性护理，促进了疾病的康复，使学生身心健康,重返校园。

简介：【摘要】护理人员日常工作中，静脉采血属于一项基础操作，是从事护理工作必须掌握的一门操作技术。高校每年毕业的大学生数量呈上升趋势，大多数学生找工作时都被要求健康检查。高效、顺利完成静脉采血操作，是护理人员实践技能的重要体现。因此，本研究根据多年实践经验，对静脉采血过程中的护理技巧进行了如下综述。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和人们健康观念的转变，康复治疗学在医疗领域中的地位逐渐凸显。为了满足社会对康复治疗人才的需求，各大高校纷纷开设康复治疗学专业，致力于培养具备专业理论知识和实践能力的康复治疗人才。然而，在实际教学过程中，如何有效地提高学生的实践能力，成为康复治疗学教育面临的重要课题。本文将对康复治疗学专业学生实践能力培养进行探索，以期为相关教育工作者提供借鉴。

简介：【摘要】目的：探究在校大学生发热采取有效护理措施，并对其效果进行分析。方法：选取2022年5月至2023年7月间发热大学生80例，运用抽签法为参照组（n=40，常规护理）、实验组（n=40，个性化护理）；评估两组护理前、护理后心理状态、退热时间、护理满意度。结果：护理前两组心理状态对比未体现明显差异（P＞0.05），护理后实验组心理状态、退热情况与参照组相比均较低（P＜0.05），实验组护理满意度与参照组相比较高（P＜0.05）。结论：综合护理在发热大学生中的开展，患者心理状态较前有所好转，经护理后可促进其迅速退热，促进其健康恢复，护理满意度较高，值得应用。

简介：摘要：高等中医药院校人才培养质量是学校生存和发展的核心，及时了解学生学习状态和质量，是人才培养的客观依据，对于高校的教学质量提升具有重要意义。

简介：加强高校学生自我管理是高校学生日常管理工作发展的必然趋势，但必须运用科学的方法加以引导和规范。SOP可以总结并保存高校辅导员和高校学生组织在日常管理过程中的经验和技巧，运用SOP可以提高学生自我管理的效率，改善高校学生自我管理的效果。

简介：【摘要】 目的： 了解中小学生体质健康变化趋势发展动态及变化趋势，以便对其进行易发病排查，相关政策制定提供依据。 方法 ：根据某 镇 2014-2019 年对 镇 内 10527 例中小学生体质与健康调研数据，并对数据进行分析和观察比较。 结果 ：该 镇 中小学生的 身体 素质和易发病症有明显变化，视力不良率差异 较大， 具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） ， 肥胖率和营养不良率 虽然差异较小，不 具有统计学意义（ P ＞ 0.05 ） ，但呈现逐渐上升 / 下降趋势 。 结论 ：该 镇 的中小学生的体质健康影响因素有了较大的变化，需要社会、学校 、 家庭进行配合才能改善这种情况。

简介：2010年全国学生体质监测结果显示，武汉市中小学生视力低下发生率从2007年显著高于全国平均水平，到2010年已降至全国平均水平以下，取得了可喜的成果。1研究的目的与意义研究通过流行病学、社会学和眼视光学研究方法对武汉市中小学生视力低下状况、危险因素及干预措施进行研究，制定中小学生视力低下监测预警系统及以视力健康教育和健康促进为主体的防治方案。