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构建和谐
共振
，具有时代特征的对话教学
作者：
王越
学科：
文学
>
文学理论
创建时间：2017-11-21
出处：
《山海经：教育前沿》
2017年第11期
简介：
对话教学是对传统教学的继承和超越，是时代赋予教育教学的使命，是对话精神在教学领域的体现。建构具有时代特征的对话教学具有重要的时代意义和理论意义。
标签：
对话
对话教学
和谐
时代特征
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构建和谐
共振
，具有时代特征的对话教学
构建和谐
共振
，具有时代特征的对话教学
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