简介：信息技术的高速发展使得以数据形式对人化世界中的各种活动数据化成为了可能,大数据时代的高校思想政治工作面临着各项挑战,因此有必要对高校思想政治教育工作的路径进行认真的研究与探索,力求更加准确、有效地为高校思想政治教育提供新的思路和方法。

简介：中央苏区时期，中国共产党采取建立群团组织、开展文化教育和干部教育、开展文艺宣传和拥军优属活动等多种途径开展思想政治教育工作，引导广大农民群众走上革命道路，为苏区革命战争和建设事业作出巨大贡献。

简介：根据当前新媒体在思想政治教育中的应用情况，以新媒体为研究对象，通过对新媒体思想政治教育的应用现状进行调查，以SWOT法对调查结果进行分析，从四个方面对新媒体的思想政治教育进行了探讨，并提出在新媒体环境下加强大学生思想政治教育的对策。

简介：全员育人是高校提高大学生思想政治教育针对性和实效性的必由途径。但由于全员育人意识淡漠、全员育人制度不健全,导致众多高职院校没有形成全员育人的良好氛围。因此,高职院校全体教职工必须树立'人人有责'的育人理念,从加强制度建设,完善全员育人机制入手,以形成全员育人的大好局面。

简介：在十二届人大二次会议上,习近平总书记提出＂三严三实＂的思想,其中对党员提出的第一条要求就是＂严以修身＂。当今,在进行思想政治教育中我们面临众多困境,特别是国际国内各种因素的影响,致使党员作风和贪污腐败等问题日益突出,思想政治教育的方向和群众基础面临重大挑战。因此加强党员修身在保证思想政治教育方向上具有重要意义。而在如何修身方面,儒家思想为我们提供了借鉴意义。

简介：工匠精神所蕴含的职业道德和职业素养,是高职思想政治教育的重要内容之一。通过梳理工匠精神发展脉络,了解工匠精神的本源,发掘工匠精神和高职思想政治教育的关联性,探索二者融合所须遵循的基本原则,打造政府、行业、企业和高校协同育人、理论教育加实践锻炼等育人路径,灵活运用新媒体新技术推进融合的深度和广度。

简介：新形势下高校大学生思想政治教育工作遇到了严峻的挑战,如何认识这些新问题,采取有效的对策,为培养合格的社会主义建设人才做出应有的贡献.这此本文结合工作实践来谈自己的看法.

简介：“中国梦”融入高校思想政治教育，需要教师在思政教育活动中重点对学生的世界观进行培养。经济高速发展的时代背景下，人性发展问题越来越突出，作为主体的人，精神生活得不到尊重和满足，个性和信仰被漠视甚至践踏，人与社会的矛盾日益激化。高校教育方向也出现误区，最初的全面发展人才培养目标被遗忘。出现片面教育和功利教育。这种功利主义显然违背高校大学生培养要求，为改善这一现状，就需要融入中国梦为主体的思政教育。从高等院校思想政治教育工作开展方法展开讨论，提出有利于“中国梦”践行教育顺利开展的可行性措施。

简介：摘要思想政治教育工作者肩负着对当代高职学生进行社会主义核心价值观教育的职责，本文阐述了社会主义核心价值观的基本内容、高职学生群体中存在的价值取向和心理健康发展诸多方面的问题及思想政治教育工作者如何对高职学生进行社会主义核心价值观教育。

简介：立足于我国高校学生管理工作的现状,与孔子管理思想中＂举贤能＂的内容相结合,通过阐述其中所蕴涵的关于选拔人才的方法、标准、原则等,结合高校的实际情况,取其精华,去其糟粕,以求推动高校学生思想政治教育工作和管理工作更好更快地向前发展。

简介：儒家教育思想作为中国传统教育理论和实践的结晶,对人们思想与品格的影响极其深刻,对高校政治建设有重要推动作用。在内容上以品德培养为旨归,造就了无数德才兼备的人才;在目的上强调贯通共性与个性的取向,培育思想政治教育的目标向度;在方法上循序善诱,匡正长期沦陷于灌输式教育的思想政治教育方法。笔者三位一体为基础分析儒家教育与当代思想政治教育的逻辑交界,探求当代高校政治教育发展的新视界。

简介：思想政治教育不仅具有重要的社会价值，而且具有不容忽视的个体价值。本文从提高适应能力，促进人的社会化；促进人的全面发展，塑造现代人格；激发精神动力，培养创新精神和满足精神需求，享受精神生活方面来阐述思想政治教育在个人发展中的作用，从而提高思想政治教育的时效性。

简介：突发公共事件是高校重点防治工作之一,由于突发公共事件的突然性、危险性及公共性等特点,让各高校触不及防。文章从大学生思想政治教育的角度切入,进一步探析如何对高校突发公共事件进行抑制。

简介：本文通过对思想政治教育特点、发展规律、理论构成等方面的综合叙述,从系统论、控制论、信息论的角度,对SPDCA教育模式在思想政治教育的应用进行了分析与探索,论证了SPDCA教育模式在思想政治教育活动中综合运用的科学性与合理性,为在新形势下进行思想政治教育提供了一个新的有参考意义的启示。

简介：学校是国家对青少年进行思想政治教育的主阵地，思想政治教育课是学校思想政治教育的主渠道。但是，我国学校的思想政治教育工作却存在若干瓶颈和困境，思想政治教育课有流于形式的倾向。加强和改进学校的思想政治教育工作，充分发挥思想政治教育课的作用成为一个亟待解决的课题。

简介：在我国，大学生思想政治教育已经摸索出了组织有力、行之有效的成功模式。但是，社会大环境的变化，对新时期的大学生思想政治教育提出了新的挑战。必须加大对大学生思想政治教育的宣传力度，进一步加强教育工作者队伍建设，改善教育内容和结构，改进教育方式，坚持政治理论教育与社会实践相结合，加强调查研究。

简介：由于多种因素的制约,目前高职生思想政治教育个性化培养存在一些问题。加强高职生的思想政治教育个性化培养,一要坚持以生为本理念,建立良好育人机制;二要引导学生摆正人生航向,促进学生个性健康发展;三要搭建多种平台,充分发挥育人载体等个性化培养渠道作用。

简介：各大高校针对有关思想政治教育课程的开展,以及为保障思想政治教育观得到进一步的探索和创新,就必须搞清楚思想政治教育的历史定位与其运行特征。高校思想政治＂历史定位＂主要是强调思想政治教育是高校文化传播过程中的主流思想文化。而＂运行特征＂是指发展运行状态是一种＂自上而下＂式的,它是高校教师团队所有的以影响带动高校学生的一种形式,是依据一定的方法论为指导的,其过程是有完整思想意识、有合理规划、有明确目标的。

简介：在高校思想政治教育领域,网络宗教借助网络技术平台发展迅速,高校大学生因其自身特点不可避免的受到网络宗教的冲击。新时期网络宗教呈现“一化两度三性”的特点：虚拟化;参与度、开放度;互动性、随意性、跨界性。网络宗教存在的影响：冲击我国主流意识形态,逐渐增强对大学生的宗教渗透;网络宗教中的“垃圾”难除,负面舆情愈演愈烈,极端思想腐蚀大学生的思想和意志;非法宗教活动“线上、线下”双联动冲击高校思想政治教育。应对的策略：把控主流意识形态,抢占网络宗教舆论主导权,推广马克思主义宗教观教育;加强网络宗教监管,建立高校网络监督和防范体系;整合高校网络宗教教育资源,构建“六位一体”的教育环境模式。

简介：社会存在决定社会意识.社会运行状态不同,社会的发展对于思想政治教育也会提出不同的要求,思想政治教育的出发点、着眼点、切入点和落脚点也会不同.诚然,传统思想政治教育的方式与路径在特定的历史时期对于社会的稳定和人们思想的统一起到了一定的作用,但其与社会发展的不相适应也日益突出.在当前这个新的历史阶段,人文关怀视角下的思想政治教育也应发生与时俱进的转变,做出符合时代要求的路径选择.