简介：在信息化时代，媒介素养研究与媒介素养教育对地方政治、经济、教育、文化等方面的建设发展，具有极为重要的现实意义和价值。提升高校师生媒介素养，培养其跟上社会进步，应对时代转型，适应信息媒介发展，都有不可忽视的作用。课题组历时两年时间在广西民族师范学院、玉林师范学院、河池学院三所西南少数民族地区地级市高校展开调研，对其存在问题提出解决策略。
简介：为深入研究高职公共英语课堂教学中的师生关系，从博弈视角出发，把师生关系的课堂表现看作是一种隐性的博弈行为。通过广州番禺职业技术学院公共英语教学的个案研究，深层次分析课堂教学中的师生关系，将课堂互动行为构建成简化的博弈模型，剖析师生在课堂教学中的矛盾现象，寻求师生关系由矛盾走向合作发展的方式，使双方达到双赢。
西南地区高校师生媒介素养调研分析——以广西民族师范学院、玉林师范学院、河池学院为例
高职公共英语课堂教学中的师生博弈分析——以广州番禺职业技术学院为例
