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  • 简介:行业高职院校开展文化育人在促进校企的文化共融、加强学校内涵发展以及实现学生可持续发展方面具有重要意义.目前,行业高职院校文化育人普遍面临着“原则背离、理解错位和路径走偏”的尴尬困境,只有树立正确的文化育人理念,加强文化育人内涵建设,健全文化育人的体制机制,行业高职院校才能走出困境,实现文化育人.

  • 标签: 行业高职院校 文化育人 内涵 文化共融
  • 简介:达米特与戴维森之间关于意义真的争论在语言哲学中占有重要地位。文章着重论述和分析戴维森和达米特针对对方和其他学者的批评是如何做出回应的,并得出,不论是达米特的反实在论理论还是戴维森的成真条件语义学本身都有一定的不足和缺陷。西方现代哲学对形而上学问题的探讨和研究.无论是从研究的问题还是从研究的方式上,传统哲学相比已具有完全不同的特征。

  • 标签: 三角测量模式 成真条件语义学 二值原则 反实在论
  • 简介:针对目前计算机应用基础课程教学存在的突出问题。从多教法交叉融合的课堂教学、以CDIO工程教育理念为引导的实践教学、多元课程考核和学生综合素质全面培养等多个角度对该课程的改革进行深入的研究探讨。以培养学生良好的学习方法和学习兴趣。进而提高教学质量。

  • 标签: 计算机应用基础 教学改革 CDIO工程教育 素质教育
  • 简介:摘要本文通过以培养学生的应用能力为目标,通过对《液压传动气动技术》课程的教学内容、教学方法等方面进行了一些改革探索实践。

  • 标签: 教学内容教学方法应用能力
  • 简介:本文结合教学实践,以专业基础课"冶金基础"为例,分析专业基础课程专业核心课程课程开发、教学实施的区别。

  • 标签: 任务引领 课程开发 教学实施
  • 简介:知乎上有人提问“经过不懈努力取得的结果和别人通过关系取得的结果一样,甚至更差,那努力还有什么意义呢?”这是个比较难回答的问题,周围确实会看到一些特殊情况让彼此陷入迷茫。

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生
  • 简介:摘要: 思政教育如基石,专业教育如大厦,基石不牢大厦将倾,专业课程的思政教育目标的确立和实现已经不仅仅是学生三观培养的重要阵地,还是专业教育成功与否的根本保障。不仅要关心专业技能和教学技术的提高,更要形成正确的教育观念,不仅授业解惑还要传道育人,种好自己的责任田,让思政教育灌溉每一门专业课程的渠,成为对祖国和民族未来负责的教育工作者。

  • 标签: 课程思政 专业课程 思政元素 有机融合
  • 简介:言语交际过程中话语的选择会受到元语用意识的影响,而话语标记语的使用就是其中的手段之一。OK在中国已是使用最普遍的外语词汇之一,其含义和用法的灵活多变性决定了它在话语交际中的重要性。OK具有面子威胁缓和、提醒以及信息修正等语用功能。文章以言语交际中的话语标记语OK为研究对象,重点探析它在会话过程中的语用功能,旨在进一步揭示自然语言交际所具有的动态性特征。

  • 标签: 元语用意识 话语标记语 OK 语用功能
  • 简介:本文从写作课程开设的现状出发,根据民办高职院校开设《应用写作》课程的实践体会,对该课程的教学方面提出一些浅见,同时结合学生学习分析得出一些学习方法。

  • 标签: 民办高校 应用写作 教学
  • 简介:摘要在职业教育中,教师必须结合自身的主观条件和具体的客观条件,既要遵循教学活动的内在规律,又要最大限度地发挥主观能动性和创造性,灵活地运用各种教学方法。并根据学生自身的特点,综合多方面的条件来选择出最合适的方法来进行计算机基础课的教学,从而达到教学最优化的目标。

  • 标签: 职业教育教育方法计算机基础课实训教育
  • 简介:文章分析了高职应用电子专业核心课程存在的问题,提出了典型电子产品贯通应用电子专业核心课程的思路和做法。这种相同载体贯通若干门专业核心课程的教学改革,能增强高职学生的学习自信心,提高学习兴趣,有效提高专业教学效果。

  • 标签: 典型产品 贯通 应用电子专业 核心课程
  • 简介:应用写作能力是信息时代高职人才必备的技能之一,本文从目前高职院校的应用写作教学现状出发,分析了高职学生应用写作能力欠缺的原因,并提出了高职应用写作课程改革的目标及具体措施。

  • 标签: 高职 应用写作 课程改革
  • 简介:《餐饮运作服务》课程是酒店管理专业的一门核心课程,操作性、使用性强,因此,笔者以餐饮岗位职业活动的工作过程为依据,对《餐饮运作服务》课程进行了设计实践。

  • 标签: 职业教育 课程设计 餐饮服务
  • 简介:是职业学校机械类专业的一门专业课程.由于该课程具有实践性、实用性强而专业理论却比较枯燥、抽象的特点,部分学生对该课程的内容缺乏感性认识,达不到预期的效果.为了改进教学效果,我校设计并开发了网络课程,根据学生的认知特点,精心设计教学内容,创设图、文、声并茂的教学情境,提供丰富的学习资源,建立学习自测评估系统,创建具有系统性、仿真性、实践性、交互性和新颖性的网络课程,从而调动学生的学习激情和主动性,帮助学生顺利完成全课程的学习.

  • 标签: 《液压与气动》 网络课程 教学内容 学习目标 职业学校
  • 简介:本文主要介绍了高职电机控制课程的教学改革,从课程改革的基本思想出发,阐述了该课程课程体系改革、实践教学模式的改革、考试方式的改革,并在教学中进行了实践,取得了明显的成效.

  • 标签: 高等职业教育 电机与控制 教学改革
  • 简介:高职课程教学改革是目前我国职业教育教学改革面临的核心问题。对三门峡职业技术学院电气自动化技术专业《液压气动技术》课程的教学理念、教学模式等方面的改革进行了一定的探索,对近几年课程教学实践进行了深刻的反思与总结,并提出相应的建议。

  • 标签: 液压与气动技术 教学模式 教学方法 课程改革
  • 简介:税费计算申报课程是高职院校会计、金融等相关专业的核心课程,因其涉及内容繁多,又与企业日常财务工作联系紧密,备受老师和学生的关注。但由于各方面因素的制约,目前在这门课程的教学中仍存在不少问题。针对其中一些较为突出的问题提出解决办法。

  • 标签: 税法 教与学 实践
  • 简介:摘要冰箱具有使食物保持低温、延长食品保鲜时间的作用。近年来,随着科技的发展、社会的进步、全球气温的不断上升和人们生活水平的不断提高,电冰箱的应用几乎遍及生产、生活的各个方面。在冰箱的普及和使用过程中,故障的出现在所难免,大量的维护和维修工作也伴之而来。当前因教育技术普及的滞后,冰箱维修人员的数量和技术素质都与实际需求相差甚远。中等职校具有承担培训电冰箱维修人才的重任,因此,如何开展好《电冰箱的原理检修》的实训教学活动,以弥补教学的不足,促进学生综合能力的提高,应成为中等职校《电冰箱原理检修》任课教师深入探讨的问题。

  • 标签: 中等职校实训教学分组
  • 简介:现代汽车空调在提供冷气的单一的基础功能上有了进一步的扩展,可以提供更多舒适的个性化需求。在温度调节上实现了自动控制更为精确的功能,乘坐区间的温度控制更加细化。维修技师很难达到高级空调的维修要求。本文以宝马七系高级轿车为例,介绍了高级汽车空调在车辆上的实际应用,为维修工作提供参考。

  • 标签: 温区 PWM 控制单元 K-CAN