简介：商圈分析是零售网点开发的第一步,文章将从理论角度入手,分析商圈规模及其吸引力

简介：一邓小平建设有中国特色的社会主义教育理论,在其形成和发展的过程中,科学而又系统地形成了具有鲜明时代特点的逻辑框架;同时,又指导了在建立和完善市场经济的过程中当代中国教育的改革实践。“科学技术是第一生产力”这一在马克思主义基础理论支持下的观点,最鲜明的特征和最杰出的贡献在于把教育为阶级斗争服务转变为教育不仅是为社会发展经济建设服务,而且是社会发展和经济建设的有机组成部分。

简介：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是陶行知生活教育理论的三大基本原则。以陶行知生活教育理论为指导，将其三大基本原则具体运用到学校道德教育实践，在德育模式上实现从灌输德育到生成德育、从封闭德育到开放德育、从知性德育到践行德育转变。

简介：劳资关系是马克思、恩格斯重点研究的理论，也是中国特色社会主义政治经济学重点研究的理论之一，后者关注于社会主义制度体系下劳资关系作为一个整体的形成、变化和发展过程。中国特色社会主义政治经济学劳资关系理论根植于马克思劳资关系理论，但又有所继承和发展，并积极吸收和借鉴当代西方马克思主义劳资关系理论的研究成果，主要表现为更加注重劳资关系与其他社会生产关系的互动，并致力于探索当代中国劳资关系的演进规律。其中，研究对象由劳资关系拓展为广义劳动关系将是未来完成的一个重要转变。

简介：本文以教师社会保障为视角，以生命周期理论为基础，针对我国高校历次收入分配制度改革与教师社会保障制度改革不相结合的客观事实，进行了利弊分析和可行陛探讨，提出新—轮高校收入分配制度改莩应充分考虑社会保障因素，注重当期分配和长期保障相结合，设计适应社会主义市场经济条件的、符合高校自身特点的、体现高校教师职业特点和劳动特质的收入分配制度。

简介：在人生旅途中,遭遇挫折是不可避免的,受挫后人们都会有意无意地采取一些措施来减轻挫折感。思想政治教育工作者担负着培育国家建设者的历史责任,应科学地运用挫折理论,尤其在社会文化理论的启示下,与受教育者建立平等、真诚的关系,帮助受教育者正确地看待自己,辩证地对待挫折,引导受教育者树立自强不息、愈挫愈勇的品质。

简介：思想政治理论课作为社会主义荣辱观教育的主渠道，思想政治理论课教师要从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识思想政治理论课加强社会主义荣辱观教育的重要意义，并努力创新、实践，把引导学生树立社会主义荣辱观贯穿于思想政治理论课教学和学校教育的各个方面，才能实现最优的教育效果。

简介：思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道。社会实践教学作为思想政治理论课教学的一种重要形式,对于大学生的思想政治教育具有重大的现实意义。在＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的社会实践教学中,应该构建以把握特点是前提、学生自主是重点、教师主导是关键、结合实际是原则的思想政治理论课社会实践教学模式。

简介：1987年研究生思想政治理论课课程体系形成以来,取得了较好的教学效果。但由于时间的推移以及本科生思想政治理论课＂05方案＂的实施,要求相应调整硕士研究生阶段思想政治理论课的课程和内容。开设了＂中国特色社会主义理论与实践研究＂这门新课程。通过新课程的深入思考,对于培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才以及巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。

简介：当前,面对复杂多变的国际环境和转型期的国内经济社会形势,加强社会建设显得尤为重要。笔者认为,创新社会管理是加强社会建设的关键,并对加强和创新社会管理的路径做了初步探究。

简介：文章分析了党的“八大”和“十四大”思想政治线确立的社会历史条件，论述了建设有中国特色社会主义理论的形成与发展以及对马克思主义，毛泽东思想关于社会主义理论发展的重要贡献，阐明了建设有中国特色社会主义理论对党的“八大”政治路线的继承和突破性发展的关系。

简介：环境犯罪的正当防卫问题直接关乎民众的基本人权与社会的稳定发展。以往的正当防卫研究只能解释部分环境犯罪语境下的正当防卫问题，而累积性犯罪的紧迫性如何认识、单位主体能否正当防卫、群体能否共同进行正当防卫等重大理论问题都需要进一步的研究。环境犯罪所具有的竞合式风险表征了潜伏、积累式的法益侵害方式与传统法益侵害方式的较量；表征了环境犯罪隐匿的灵活、化学式犯罪逻辑对传统机械、物理式犯罪逻辑的冲击。同时，环境犯罪所具有的竞合式风险也为我们提供了重新思考风险社会中刑法理论如何前行的新思路。

简介：鸦片战争后，西方国家在对中国进行军事、政治侵略的同时，也在积极传播西方的思想文化，近代西方经济学由此开始在中国广为传播。来华英国传教士艾约瑟对西方经济理论进行了完整的介绍，在此基础上，他时中国的经济现状进行了系统地分析和研究，对中国社会产生了重要影响。

简介：用中国特色社会主义理论体系武装教育青年，是青年思想政治教育和社会思想建设重要而紧迫的战略任务。用中国特色社会主义理论体系武装教育青年，关键是要创新方法、拓展途径，不断增进武装教育活动的针对性和有效性。

简介：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课是培养大学生成为坚定不移地走中国特色社会主义道路的坚定信仰者和可靠接班人的主渠道和主阵地。实践教学是提高＂概论＂课教学实效性的一个突破口。“概论”课教师要充分认识“概论”课实践教学的地位和意义,利用地方丰富的实践资源,开展多种形式的实践教学活动。

简介：新一轮高校“两课”改革,要紧紧围绕落实新时期的德育目标,着眼于面向当代大学生确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的社会理想的全过程的矛盾的多层次、多侧面的展开和解决,优化“两课”用邓小平理论育人的整体功能。

简介：@张洪忠：中国大学已经是世界一流．只要按照我们的大学评价指标．超英赶美已经实现。中科大高教所按照武书连课题组的指标体系和算法推演发现．曾经培养10位诺贝尔奖得主和6位菲尔茨奖得主的巴黎高等师范学院和国内宜春学院相当。而美国麻省理工学院则与南昌大学、河南大学相当。

简介：社会@大学@南开老沙：记得当年读研刚进实验室，做样张扫描和标准结果校对，900多页纸啊，每人负责扫描一遍，标准结果保存成txt文件，人工校对一遍，多人的结果再对比整合出最终结果。纯体力活＋纯眼力活，磨的是耐心和细心，后来做文档图像处理，当年积累的数据感觉帮了大忙。少林功夫要从做饭打水开始。

简介：文章首先从会计目标的理论基础谈起,讨论了会计环境、会计职能、会计目标理论等方面因素对现实会计目标的影响,然后简要评价了我国现行会计目标理论,分别指出受托责任、决策有用两种理论观点的优缺点以及针对我国现状可适用的理论观点,最后落脚到会计目标的实现,提出实现会计目标的关键问题和重要保证,从而使其真正成为我国会计实务的理论指导

简介：图形-背景理论是从心理学领域借鉴到认知语言学领域的，主要被用来进行句法研究，特别是介词的研究。语言学家LeonardTalmy在其专著《走向认知语义学》中对图形-背景理论做了分析研究。