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  • 简介:培养学生的创新意识和实践能力,强化学生的提问意识是至关重要的。在教学中让学生主动提出问题、探索问题,是开发学生潜能,提高学生创新能力,让学生学会学习的重要方法。

  • 标签: 提问意识 乐问 敢问 善问
  • 简介:在生活中,"低碳环保生活"的理念渐渐被人们熟悉和了解,2010年上海世博会的最大亮点就是为人们提供了多种多样的低碳生活方式,在教学中我们有必要融入"低碳环保生活"这一理念。一、让孩子认识低碳环保生活和对我们生活的重要性1.走进世博,

  • 标签: 环保意识 低碳 2010年上海世博会 生活方式 实践 幼儿
  • 简介:学界对思想政治教育起源问题的解读已经获得了一定的结论和共识,但是显然还存在着把政治的意识混同于意识的政治的不足,这导致思想政治教育在理论与实践层面模糊了自己的功能和认知边界。历史与逻辑相统一的思维方法论应是探索思想政治教育起源的基本方法,其具体内涵在于从历史事实与理论逻辑的相互生成中求解思想政治教育的历史起源。按照已有的思想政治教育理论逻辑,意识形态政治应该是思想政治教育的起源。

  • 标签: 思想政治教育 起源 历史与逻辑相统一 意识形态政治
  • 简介:艺术设计类大学生肩负着传播文化鼓舞人民的重要使命,思想政治教育是其教育的重中之重,廉洁文化教育则是其中的重要组成部分。将廉洁文化教育与艺术实践教学相结合,把廉洁文化作品创作分为导入阶段、创意阶段和表现阶段并提出了相应的教学策略。通过专业实践课程的廉洁文化教育对大学生思想政治教育起到了重要的补充作用。

  • 标签: 廉洁文化教育 实践课堂教学 艺术设计类专业
  • 简介:完善和深化办事公开制度,充分保障师生的参与权、知情权、表达权和监督权,有利于推进学校的民主管理和依法治校水平,有利于让权力在阳光下运行,促进党员领导干部廉洁自律。

  • 标签: 办事公开 阳光集大 廉洁自律
  • 简介:作为1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖的获奖作品,《老人与海》为海明威赢得了世界性的荣誉。本文试图运用弗洛伊德的无意识理论作为分析方法,即从无意识的层面,来审视作家无意识心理在作品中的体现。

  • 标签: 《老人与海》 白日梦 无意识创作 海明威 小说 美国
  • 简介:官本位意识是与民本位意识根本对立的价值取向,在当前,官本位意识主要表现为官价值至上、官“真理”至上、官利益至上、官僚主义泛滥和官商勾结严重。官本位意识是建构和谐社会的重大障碍,它会危害到党和政府的形象和声誉及其执政行政的能力,会危害到党群和干群关系,会危害到民主和法制建设,会危害到经济建设和社会主义精神文明建设。官本位意识在当代中国还有很大的市场,是有其深刻的社会历史根源和社会现实根源的,因此,要破除官本位意识,必须完善制度安排,深化政治体制改革;加强政治伦理建设;大力发展社会生产力,不断完善社会主义市场经济体制。

  • 标签: 官本位意识 和谐社会 宿敌
  • 简介:读者意识是作家对读者接受和理解作品的先期预设,是作家创作意识的重要组成部分。现代作家的读者意识,伴随着传播媒介的现代变革而渐次萌生。冰心的读者意识是对时代要求与读者审美意识双重呼应的产物,一方面,冰心敏锐把握时代症候,关注社会民生;另一方面,尊重读者的情智和阅读积极性,以文体的创新性和艺术的情趣性引发读者的阅读热情。然而,冰心的读者意识却未能发展成明确的、具有积极主动性的主体意识,呈现出主体的潜隐形态。

  • 标签: 冰心 读者意识 阅读期待 文体创新 预设读者
  • 简介:一、对象意识:教师个体专业发展中的对象把握对象意识是教师在教育实践中形成的关于教育教学对象的意识,具体体现在对教学内容、学生、教学环境的认知与感悟上。教师专业发展中的对象意识是最为基本的意识。为了达到教育实践目的,改变学生的知情意结构与个性心理结构,教师首先需要对教学内容、教学对象及教学环境深入地理解与把握。

  • 标签: 专业发展 教师 教育实践 教学对象 教学内容 教学环境
  • 简介:现当代农村小说在清除安土意识过程中的表现出为的不彻底性,一方面它不断地清理着农民的安土意识,另一方面又受到深层次安土意识的制约。文章分析了造成这种现象的原因,指出了较为彻底地清除安土意识所要注意的问题。

  • 标签: 农村小说 安土意识 清除
  • 简介:张爱玲用嘲弄和批判的笔法,书写她作品中包括父亲在内的男性形象,他们由表及里的残缺情形,表达了她对男性世界的无情贬抑和彻底颠覆。被张爱玲放大了的男性的人性弱点与阴暗面书写,是建立在人与时代的命定结构关系之上的。这别有意味的男性世界重设,消解了张爱玲对现实与未来的荒凉感和悲剧感,是她荒原意识的另一种诉求。

  • 标签: 张爱玲 荒原意识 男性世界 贬抑
  • 简介:现行中学语文统编教材,是一套综合性教材,它包含着全面培养学生的听、说、读、写能力的内容,尤其是培养学生的读写能力的内容。因此,初中学生作文意识的培养,首先应当从课堂讲读数学和对一篇课文的具体分析入手;其次,才是对学生作文的具体指导。

  • 标签: 中学生作文 讲读 读写能力 统编教材 初中作文教学 思维能力
  • 简介:“问题意识”是思维的动力、学习的起点、发明创新的基石。教师应从学生的认知角度出发,构建学生心理安全区域,创设问题情境,激发他们的学习欲望,使之主动寻求问题,并注意打破思维定势,活化思维方式,能提问题、会提问题。

  • 标签: 问题意识 生物教学 培养 发展
  • 简介:在数学教学中培养学生的创新意识,应该从发展学生的求异思维着手,充分发挥学生的主体作用.要通过学生的思考、探索、发现、创造,使他们真正成为学习的主人,并在学习过程中学会学习,逐步掌握学法.

  • 标签: 中培养 创新意识 培养创新
  • 简介:“家园意识”不仅包含着人与自然生态的审美关系,而且蕴涵着更为本真的人的诗意栖居之意,是生态存在论美学的核心范畴之一。它作为生态美学的重要范畴首先由海德格尔提出并阐发,并成为“同一个地球”这一现代生态观中的必有之意。而从源头上来说,它则是中西方文化的母题。在古代希腊神话与圣经中就有人类回归家园的内容,而中国古代《诗经》、《周易》与诗词中也包含浓郁的家园意识。“家园意识”具有重要的现代价值与意义,需要加以继承发扬。

  • 标签: 家园意识 生态存在论美学 现代生态观 母题
  • 简介:<正>一、初中生策划意识与能力培养的主题建议初中阶段是培养学生策划意识与能力的重要时期,是衔接小学和高中的重要时期,它既要继承学生在小学阶段已经具有的初步策划意识与能力,又要为高中生开展各项策划活动所需的能力做好准备。就初中生可开展的策划类活动主题来说,我们建议学校可以围绕学生在各学段生

  • 标签: 策划意识 策划活动 课余生活 思想理论教育 关系维度 目标意识
  • 简介:数学教育要教给学生的不仅仅是数学知识,还要发展学生应用数学的意识、兴趣和能力,让学生学会用数学的思维方式观察周围的事物,用数学观点审视其它学科的问题,运用数学思想分析、解决实际问题。

  • 标签: 数学思想 应用数学 教学改革
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  • 简介:文章通过对公民慈善意识等方面的研究成果进行分析与比较之后,得出公民慈善意识虽然总体上呈逐渐增强的趋势,但仍然滞后于社会发展需求的现实状况。这种状况主要是受历史和现实等因素的综合作用形成的。

  • 标签: 公民 慈善意识 慈善事业
  • 简介:悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,萧红用自己的生命体验来告诉我们,什么是悲剧。她的目光,一直在广大劳动人民身上,对底层人民的书写,是她悲剧意识的根本。张爱玲的目光,同样停留在下层人民身上。但她笔下的主角,不是麻木的、后知后觉的,而是因为过分的目的性带来悲剧。张爱玲永远以智者的眼光冷静客观的评论这些事件,高高在上的俯视芸芸众生。她笔下的悲剧,是小人物威力摆脱作为小人物的苦难,努力奔波,但终究还是沦入命运的车轮中。

  • 标签: 萧红 张爱玲 悲剧意识 比较